5篇优秀散文随笔
优秀散文集1
俗话说“一寸光阴一寸金，千金难买一寸光阴”，“知识就是力量”。其实在我心里，我一直认为，趁着年轻多读点书，多学点知识，从来都没有错。走上三尺讲台后，由于这个职业，我更喜欢看书报，逐渐涉猎教育类书刊，其中最喜欢小学语文老师。
一本书或杂志成为读者的朋友并不容易，而在我心中，小学语文老师是我最好的朋友。我对它的了解其实很平淡无奇。第一次当老师的时候，为了迈出未来职业生涯的第一步，常常要做一些准备。其中有一次是从学校图书馆借书刊，提炼一些新的教育信息，新的教育理念，新的教学方法，这些都是我通过小学语文老师获得的，于是我一次次的接近。
有人说:“一个教育杂志也应该是一个有先进教育理念、能启迪读者的实用具体的教育案例、高水平服务的学校……”就像这样，《小学语文教师》短小实用，可读性强，内容真实，在推动教学改革、传递教学信息方面独具特色。
现在作为一名小学语文老师，希望在教学上得到一些具体的帮助。如何处理教材中的难点，如何为小学语文教师设计有创意的教案，都是我们思考的问题。同时，《小学语文教师》出版的《大语文教育文摘》从大语文的角度精选报刊精华，及时为我们提供各类教育信息，打开我们的教育视野。此外，《园丁的故事》和《封面人物》不仅有引人入胜的故事、闪耀的教育思想和精湛的育人艺术，还让我们认识和了解了于永正、李吉林、智宇恒、徐根荣等教育界精英人物及其先进的教育理念。
据了解，《小学语文教师》走过了20多个风风雨雨，滋养了无数语文教师的蓬勃成长，也为许多年轻的语文教师架起了走向成功的桥梁，是培养教师成长的摇篮。她的风格非常简单朴素。务实、朴素、平实是其魅力之源。简约、精致、人文是其独有的特点。她的园丁故事感人，她的教学评语中肯，她的教案新颖，她的教学随笔精美。她贴近教育改革的前沿，是中国小学教育改革的冲锋信号。
在轰轰烈烈的教育改革之风中，《小学语文老师》宣扬尊重学生是“人”；促进学生生命的觉醒和欣赏；倡导基于人格平等的情感交流；教育我们用心感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。所以每当我竭尽全力给学生传授知识却看到学生疑惑的眼神时，我都能从《小学语文老师》中重新找到自信的起点；每当我在教学中遇到不懂、不懂的知识，《小学语文老师》为我解了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破和创新时，都是“小学语文老师”在引导我，让我创造性地思考，找到教学的“闪光点”...
“一分耕耘，一分收获”，我一直相信，多读好书，会有很多意想不到的收获。在这人生的黄金时光里，我想我会一如既往的多读好书，在书的海洋里扬帆远航。同时，我想“小学语文老师”一定会和我携手并进，共同成长，共创美好未来！
优秀论文2
每个人心中都有一座山。
山，很高，风景很高，很好。爬山很累，让人崩溃，但为了山顶的美丽，人类需要选择是否前行。对我来说，爬山是一件很累的事情，不容易。
当你站在山脚下，看不到山顶的时候，你充满了期待和希望，还没有体会到其中的艰辛，所以一切似乎都充满了光明。第一次旅程不算太难，你也不觉得累。即使很累，也会告诉自己，没有累的运动，自我鼓励，坚持。爬山的人那么多，还好你比一般人强壮，走在前面几个让你有安全感。
但是，到了半山腰，你就知道自己有多幼稚了。你还是看不清山顶。很模糊。你疲惫不堪，不知道还有什么可以支撑你。我们身边有的人已经放弃，有的人还在前进。但是你开始困惑了。其实有很多人和你一样，只是他们爬山的方式好像和你不一样。即使是一样的，似乎也没有消除疲劳，给你一个明确的答案。
汗水打湿了地面，黄豆般大的汗珠一直淋着地面。路越来越难走，谁也不知道你能不能走到最后。你曾经怀疑过很多事情。前方的路怎么走？你会后悔放弃吗？你能坚持那个观点吗？很多很多问题在折磨你。你甚至会怀疑这座山是否不适合你，但这只是一路上的一个愚蠢决定。这个过程真的很痛苦。不仅是你自己，别人的成长和堕落都对你产生了一定的影响。前面的人突然停下来，或者摔倒，后面的人在前面爆发，让你给自己出了很多问题，受到了一定的打击。
本来路上的朋友也有自己的事情。远处的人告诉你要努力。后面的人叫你一起加油，但没人告诉你该怎么做。即使是和你一起爬了一半的朋友，也无法给你想要的答案。
在这个悲伤的日子里，你决定休息一下。在你休息的那一刻，有的人还在前进，有的人放弃了，有的人和你一样，休息一下。在这样的停顿中，你梦见自己站在山顶，那种骄傲的呐喊，那种潇洒的热血，那是你一直想要的样子。休息时间不长也不短。
你站起来，继续前进，小心翼翼的走，努力的走，还是那个艰难的高度，还是花时间思考，还是一脸的头疼和疲惫，还是用汗水浇灌土壤的疲惫，但是你愿意，你想那么做，心里的不确定性就少了一半。没有人知道你能不能爬到山顶，但在你心里，有一个你努力的理由，有一个你想要的答案。
优秀论文3
岁月的航船悄然而过，在回忆的缝隙中留下淡淡的伤感和失落。年少无助，失意无奈的心情支撑了一篇悲伤怨恨的日记。
我以前喜欢缪斯女神。无数个柔美的月夜，躲在自己的影子里，表达着自己曾经的真实，一个个含泪的梦。
一路歌唱，一路叹息，寻找被遗忘的昨天，寻找青春的灵性，寻找无尽的爱，寻找充满禅定的闪烁星空。往往是在别人眼里，他们高傲，轻蔑，却总是找不到自己的光辉。时间赋予他们的永恒，是雨中独一无二的一步，缤纷的梦，在勤勤恳恳的寻找后早已褪色。也许，走进去是一个错误的选择。诚然，受伤的心才是真正的亲人，不可能说“不再写作，此生余生”。年轻的心早已布满了绿色的方格，再也潇洒不起来。
“只要我继续跋涉，我梦想中的成功是否会实现”我在心里默默地问自己。有一种说不出的心酸，让我真正体会到什么叫“千古一文，历尽艰辛。”
以前在不播种的季节种下一颗红豆，深秋边缘长出几颗青果，好涩。
总想忘记旱季的柔情。飘逸的长发总是挥之不去。被雨水淋湿的美好形象一直留在心里，知道这是一个错误——虽然可以称之为极其美好，但也不能轻言放弃。西沉的夕阳温柔地擦拭着受伤的心，让萧瑟的风溢出疯狂的爱，冷雨从脸上流到心里，流到薄薄的黄昏。
雨季来临，人生的许多记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的追忆都华丽成浪漫的想法。早上醒来后，他们无助地陷入另一种漂流状态...
突然，父母疲惫的身体和飘落的白发渐渐让我热泪盈眶，泪水不知不觉汇成了忏悔的深潭。旱季的承诺被我留在枕边，随风飘散。
度过雨季，不淋湿。
优秀论文4
“爷爷，你看这是什么？”小时候，我坐在小板凳上，托着脸颊，抬头看着坐在摇椅上的爷爷，看着他手里小巧精致的纸片。
“这是一种叫鹤的鸟，用纸折出来就是纸鹤。这样折起来再涂上颜色不是很好吗？”爷爷拿着纸鹤，用小炭笔画了它的眼睛、鼻子和嘴巴。你完成后递给我。
纸鹤的眼睛变成了黑色的液体，我拿在手里飞快地跑着。“鹤飞了，鹤飞了。”我高兴地喊道。午后的阳光照在我和爷爷身上，暖暖的，有一种幸福的味道。
爷爷看着我玩得开心的样子，脸上带着慈祥的笑容，自言自语道:“亲爱的，你要是一直这么开心就好了，幸好它代替了我……”
只是对自己的一句话。我听到了，但是我不明白这句话的意思。
爷爷已经去了很远的地方。这是妈妈说的。但是我还是在磨爷爷的话，因为爷爷要我一直开心。还是应该保护好小纸鹤，不要扔掉？既然不知道，那就全做了吧。
所以:摔倒了，不要哭，爬起来拍拍身上的土；幼儿园被欺负，忍住不哭；我睡觉的时候做了个噩梦。抱紧枕头，不要哭...告诉自己:要开心！每天折一只纸鹤，串起来挂在床头...
虽然纸鹤已经变黄很久了，但我总喜欢看着它们，就像回到了和爷爷在一起的时光。
虽然我已经记不清爷爷的脸了，但是爷爷鼓励我要用快乐去克服生活中的各种困难，去学习，我一直深深的印在脑海里。
优秀论文5
早上，王晓东在上学的路上。然而，天空中发生了意想不到的事情，伴随着雷声下起了倾盆大雨。
王晓东的伞完全无法阻挡无情的暴雨。“啊——”王晓东长叹一声，只好硬着头皮步行去学校。他一边走，一边想着明天的考试，怕考不出好成绩。如果他考砸了，这六年的努力岂不是白费了？最近成绩不稳定。明天我该做什么？担心中，王晓东不小心被路边的小石头绊倒，手被粗糙的地面划伤。痛苦和焦虑使他泪流满面。
透过眼中的一层水雾，王晓东隐约看到了一个闪动的白点。走近一看，原来是一只白蝴蝶。只见它浑身湿漉漉的，明显被雨水淋湿了，它的两只触角微微颤抖。它拍打着翅膀，想要飞起来，但是豆大的雨滴又把它压在了树枝上。它拍打着薄薄的翅膀，想要再飞一次，但是它纤细的腿却站不住了。第一次，第二次，第三次，第四次...啊！它终于站了起来，拍打着翅膀，挣扎着飞向远方。
望着雨中飞舞的白色，王晓东想:白蝴蝶不怕风雨，面对挫折她坚强，而我面对这种压力，这种小伤，却流下了眼泪。我应该学会像白蝴蝶一样坚强！好成绩不是靠幻想，而是靠努力！我不怕明天的考试！！！
想到这里，王晓东笑了笑，大步向学校走去。在那场风暴中，他学会了坚强！也许，它会欣赏雨和白蝴蝶...
如何写一篇短文
散文是散文的一种。写论文就像推心置腹的谈话。没有负担，没有华丽的词藻，结构严谨。
写作文最重要的是表达写作意图，比如一种愉快的心情，一点感悟，或者一个新的观点。随笔中的“随”字突出了其平易近人的特点。
散文的形式可以不受体裁限制，可以观赏，可以抒情；可以看事情，谈看法；可以看书，说说自己的感受；可以一件事情一个讨论，也可以对类似的事情进行综合讨论。短文不受字数限制，短则几十字，长则几百字，短文长短视内容而定。
生活随笔是日常生活中的心情、感悟、新意和广阔的人生，任何事物在任何时候、任何地方都可以写成文章。
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