如何提高大学生的国防意识？
1，大学生国防意识比较薄弱。
和平与发展成为当今世界的两大主题，国际形势总体趋向缓和。大学生长期生活在这样的和平年代，对当前的国际战略格局认识不足，缺乏忧患意识，尤其是独生子女。他们往往只关心自己的个人利益，缺乏对国际战略格局的认识和理解，头脑粗心，国防意识薄弱。
2.高校国防教育没有形成长效机制。
虽然各高校都开展了军事理论课和军事训练实践活动，并将军事理论课纳入教学计划，但重视程度不够，缺乏组织和规划。教育内容断断续续，教育形式比较单一。学生的国防知识学习没有得到及时的提高和更新，只是处于原始阶段，教育达不到预期的效果。
3.高校国防教育师资不足，专业性不强；专项资金投入不足，基础设施建设不完善。
好的老师有助于加强学校的国防教育。很多高校的国防教育课程都是由兼职教师完成的。他们缺乏系统的专业知识和全面的专业训练，他们的教学方法、教学质量、教学效果可想而知。
再者，高校国防教育管理者对国防教育的意义认识不够，但对国防教育作为一项阶段性工作作为一项紧急任务重视不够，使得国防教育始终处于低水平，得不到提高。
4.非军事专业学生对军事学习缺乏兴趣。
虽然非军事院校也开设军事课程，但学生对学习军事理论课的定位不明确，缺乏兴趣。他们认为学习军事理论没有意义，对毕业后找工作没有帮助，在现实生活中没有用。上军事理论课是浪费时间和精力。
另外军事理论课学分比较低，考试也比较简单。只要他们能修完学分顺利毕业，这将进一步冲淡他们学习军事理论课程的热情。
5.大学生国防意识存在性别和专业差异。
在大学生中，关注国防建设的男生数量远多于女生，其国防意识也强于女生。一般来说，男生都是尚武的，喜欢军事，特别关注世界高端、尖端的武器。他们经常把这些知识作为谈话材料。
而女生对军事知识漠不关心，觉得战争似乎离自己很远，国防意识淡薄。另外，文科生和理科生也有区别。理科生比文科生更重视国防。这种性别和专业差异在一定时期内会长期存在。