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在市场经济条件下，幼儿园的生存和发展面临着严峻的考验，实施科学规范的管理成为幼儿园管理者思考的问题。目前，幼儿园管理存在的突出问题是:少数幼儿园园长素质低，管理水平不高，绩效考核体系不健全，管理体制和管理模式不适应形势发展。因此，应采取相应措施加以改善。摘要:本文分析了幼儿园科学规范管理的重要性，当前幼儿园管理中存在的主要问题及其原因，以及加强幼儿园科学规范管理的主要途径。

关键词幼儿园科学管理对策

幼儿园管理是指幼儿园管理者遵循一定的教育方针和教学保障规律，运用科学的工作方法和管理手段，合理组织人、财、物、时、信息等各种要素，调动各方积极性，优质高效地完成国家规定的培养目标和任务而开展的各种职能活动。

人是管理系统的第一要素，是任何社会系统发挥作用的决定性力量。因此，一切管理都必须以调动人的积极性为出发点。只有管理好人才，才能管理好财富、物资、时间、空间、信息。幼儿园管理的重要原则是以人为本，其根本目的是保证各项工作有序开展，提高工作效率。进入21世纪后，教育改革和现代化成为世界潮流。新形势对学前教育提出了更高的要求，实施科学规范的管理成为每个幼儿园管理者思考的现实问题。本文从行政管理的角度，围绕当前幼儿园管理中存在的一些问题，探讨如何有效提高幼儿园管理的科学化水平，以达到抛砖引玉的目的。

一，幼儿园科学规范管理的重要性

幼儿园的科学化、规范化管理是按照一定的科学原则和方法，对各种因素(人、财、物、事、时、信息)实施最佳组合(计划、组织、检查、总结)，以达到最大效果的全过程。

幼儿园科学规范管理的重要性主要体现在以下几个方面:

(一)实施科学规范的管理是新时期幼儿教育可持续发展的必然趋势。

中国在1990年代中期确立了可持续发展的国家政策。可持续发展是一个世界性的话题，这就要求教育也要立足国情，提高质量和效益。这也是当今世界教育的一个重要特征。如何充分利用和发挥幼儿园现有资源的效用，是目前幼儿园管理面临的主要问题。只有实施科学规范的管理，才能避免资源的浪费，提高现有资源的使用频率，更好地促进幼儿园的可持续发展。

(二)实行科学规范的管理，有利于提高办园效率，促进幼儿园教育的整体提高。

管理者通过建立良好的内部管理机制，完善管理制度，将有利于扩大和拓宽幼儿园自身的生存和发展空间，提高幼儿园教育水平。在日常管理中，管理者经常听取不同层面的意见，充分发挥团委、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作透明度。幼儿园的任务，园内的热点难点问题都是大家一起讨论，形成认同感和归属感，鼓励大家参与到园内的管理中来，树立一切为了孩子的敬业精神，增强“园以我为荣，园不如我”的主人翁意识。

二、当前幼儿园管理中存在的主要问题及其原因。

市场经济的发展对幼儿园的发展既是一个令人鼓舞的机遇，也是一个严峻的挑战。由于我国长期实行计划经济，一些管理理念和模式对幼儿园管理仍有一定影响。

(一)少数幼儿园园长素质低下，管理理念滞后。

一是部分董事不具备国家规定的合格学历和资格。二是市场经济意识不强，自主办园意识不强，没有将市场理念引入办园机制。不注重幼儿园、社区、家长之间的沟通。片面强调专业教师的作用，忽视社区和家长在早期教育中的作用。

(二)绩效评价体系不完善

我国目前的幼儿园管理还是以奖惩评价为主。幼儿园教师的每一项工作都有严格的考核标准，评价体系过于细化、过于量化、过于机械，评价标准不具有可操作性，评价方法和手段不完善，往往与晋升、奖金等奖惩挂钩。这种自上而下的评价体系给幼儿园教师带来了巨大的心理压力，影响了他们的工作积极性。

(三)管理体制和管理模式不能适应形势发展的需要。

计划经济体制下形成的僵化落后的管理体制严重制约了教职工的积极性，主要表现在人事制度上，院长无权决定教职工的任免；在工资分配制度上，仍然存在“大锅饭”现象，难以将工作绩效与报酬相结合，难以调动教职工的积极性。

产生上述问题的主要原因:一是部分幼儿园管理者受传统管理理念影响，没有将市场经济理念和管理方法引入办园机制。二是许多幼儿园长期依赖上级主管部门办园，缺乏自主办园的理念，缺乏在市场经济中生存和竞争的能力，限制了幼儿园的进一步发展。三是管理体制无法理顺，管理模式僵化。目前，虽然实行了校长负责制，但人事和财务管理的权力并没有真正下放，校长的工作受到了制约和限制，难以发挥校长在管理中的主动性、积极性和创造性。