读书会的评论怎么写？
20xx年7月5日，下午4点，烈日炎炎，唐珂区小学语文老师齐聚第十小学，参加区教育局组织的活动。才华横溢，鼓舞人心的* *？克拉玛依区？全市特级教师、学科带头人、骨干教师系列教学观摩活动？。在短短的一个下午，我们听了12名各小学优秀语文教师的读书交流心得，感人至深，催人奋进。
一、欣赏名师风采
本次活动中的语文教师多为10年以上教龄的骨干教师。作为学科带头人和市级教师，在此次交流活动中分享了学习时的感受。教学过程中的困惑与方法；结合学生的实际提高，以及从细微之处对学生的关心和理解。我被这个才工作三年的年轻老师感动了。
第二，年轻教师积累了很多钱。
在这次读书交流活动中，三位青年老师让坐在教室里的语文老师眼前一亮。他们是工作仅一年的十四小、南湖小学教师丁娟、文佳，以及有着三年教龄、教学成绩突出的六小教师周野。从他们的读书经历中，我们可以感受到青年教师在教学道路上的付出和努力。周野老师以PPT的形式展示了近三年来每一次公开课精心修改的教案，以及语文书上精心备课的内容。我被这样细心的举动深深感动了。只有努力和拼搏，才能有同样的收获。
这次读书会让我受益匪浅。作为一名教师，从书本中获取知识尤为重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们的老师，需要加强各方面的修养来提升自己。所以要多读书，用书净化心灵，用书中的知识充实自己。读书交流结束了，但读书的人生并没有结束。书是一道风景。读书是让你走进景区，找到自己的感觉。风景是别人的，感觉是自己的。我想和学生们一起做一个快乐的读者！
读书会第二部点评今天我们聚在这里交流阅读心得，以各种形式展示近期的阅读成果。有的同学把诗歌变成歌曲，有的同学把读过的书的内容变成草图进行艺术再加工，有的同学通过演讲汇报自己的读书感受。这些充分展示了学生们的才华，也将使我们的阅读活动深入发展，更好地建设我们的书香校园。
儒家文化在中国盛行，但爱读书的人越来越少。据统计，以色列人平均每年读55本书，俄罗斯人读50本书，美国人读44本书。中国呢？每个人平均一年读四本书，一个不读书的民族是没有希望的。为了改变这种状况，国家提倡国人学习，温说。书改变不了世界，但读书可以改变人，人可以改变世界。读书能给人智慧、勇气和温暖？希望学生是爱读书的人，有书香的人是有素养的人。
古语有云:？你满脑子都是诗和书吗？爱读书的同学，安静优雅，但思维很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养，还能提高我们的学习成绩。特别是对于文科的学习，我在读书签约仪式上讲了王慧媛的故事。今天，我将再次提出这个问题。高考前王慧媛还在读书吗？闲书？正是这种看闲书的习惯，让她的语文成绩在班里永远屹立不倒。后来她迷上了看简写英文小说，让英语成绩遥遥领先。今年，她以优异的成绩考上了北京大学中文系。她读书的习惯使她取得了高分。前段时间去长乐二中，开学？海量阅读？活动，高二学生用了一个学期的时间精读名著《红楼梦》，并观看了他们的阅读活动。我在想，同学们都读过《红楼梦》，还需要学古文吗？我们七年级的同学在精读水浒传。如果真的懂水浒传，还需要学古文吗？
同学们，？鸟儿扇动翅膀才想起飞，人学习才想进步？我们开始吧！多读书，好好读书，好好读书，懂得读书，这才会造就我们的书香校园。让我们一起努力！
读书会点评第三章在学习型图书馆的读书节上举行了一场阅读经验交流会。被要求发言，我就半夜起来，半眯着眼睛在网上找了半天。它信息量不大，所以我不得不自己写。这是初稿。我根本不了解情况。我甚至不知道活动的主题和内容。我从来没有关心过。我只能想象我想说的话。去了之后才发现，其实也不算离题太远。我讲的时候是边读边讲的，不是因为我会背，而是因为我删了一些。说出来总比读出来好吧，在图书馆会议室？享受？开了一个多小时空调就冷了。
谈谈自己读书的体会。
我理解的阅读是广义的，可以是纸质书，但可以是电子文本、小说、报刊杂志网络资源。我把平日看的书分为两类，一类是和自己专业密切相关的；一种是修身养性或者娱乐。
首先，对于专业书籍。
一般研究生期间，我最关注的就是本学科最前沿最先进的东西，以及最新的发展趋势。这些内容一般来自各种学术期刊。因此，经常使用图书馆的各种商业数据库。同时也在不断复习书本上介绍的基础专业知识。
而我们经常忽略的是什么？那些是历史上的一些经典作品。每门学科都有几部经典著作，理工科也不例外。这些都是每个时代人类最高智慧的结晶。每一门学科都有一批大师，他们的作品不仅包含科学知识，而且充满哲学智慧。其实它带给我们的不仅仅是学术成果，更是一种做研究的思维方式。在阅读经典著作、大师作品时，要善于抓住书中最有启发性、最有寓意的东西。所谓最有启发，就是启发你的智慧，推动你思考更深层次的问题。所谓最怀，就是作者提出了一些有价值的思想和主张，有着极其丰富的内涵，能产生许多新的思想。经典之作、大师之作的价值，就在于这些富有启发性、富有新意的思想和主张。这是本质，灵魂。而读书一定是思考，要善于发现，善于把握，善于挖掘。
我发现研究生的阅读方式已经从本科的漫无目的，普遍转变为检索式，需要什么就找什么，目的性很强，能很快得到自己需要的信息。这种方式，本科生尤其是大四学生也需要掌握。不要等到想写毕业论文的时候不知道去哪里找参考文献。
其次，非专业书籍，包括各个学科的书籍甚至杂志、报纸或者网络资源。这些比专业书多得多，也产生了一些问题。
有人说我的功课和学习消耗了我很大一部分精力，所以我没有时间看其他的书，即使有时间也不想再看了。其实读书和做人是有辩证关系的。你读的书越多，你就越了解如何做人。知识渊博？。读书是？活到老学到老？，做人？学习永远不会太晚。？两者相辅相成。很多人说？情商？然后呢。智商？是第一位的，等你步入社会就会深深体会到这一点。如果一个人与周围环境和谐相处，他就会如鱼得水；另一方面又会绝望无助。所以，学会与人相处是第一要务。读书不仅仅是为了追求成就，更重要的是为了做人。做人是为了更幸福的生活。所以你要努力学习生存发展的智慧和能力，不断发展和完善自己。在我看来，读书基本上是为了获得更健全的人格！毫无疑问，书籍可以改变一个人的一生，包括性格、爱好、禀赋、气质、思想观念、对生活的理解。尤其是对女生来说，什么最重要？我觉得是气质。一个女生可以矮，但不能独立；可以不好看，但不能没有气质。如果你的脸上有某种书卷气，它会刷新你的气质，使你的外表焕发出一种内在美。我觉得所有的学科，不管是文科还是理科，到了一定的高度都是相通的。理科生读文学作品，甚至懂一二艺术，是有益无害的。爱因斯坦五岁开始学小提琴，小提琴成了他最喜欢的乐器。他还自学了钢琴，特别喜欢即兴创作。音乐其实是他生活中不可分割的一部分。多年来，厉以宁先生是我国著名的经济学家，对经济学和中国经济改革发展做出了巨大贡献。但很多读者可能不知道，厉以宁也是一位有成就的诗人和诗评家，他的诗只有三四部被编成了书。据说，晚年的邓小平总是在床头放一本金庸小说，睡前翻上两三页。文艺之类的非专业书籍，除了陶冶情操，还能激发人的想象力，会给你带来另一种思维方式。
大学校园里理科生的科学精神无可厚非，但人文教育相对较差，有些理科生可能四年都没借过一本文科书。据说哈佛大学理工科学士的必修课中人文学科占25%，而人文专业的专业课只占40%。近年来，以理工科著称的清华大学专门推出了一本书供学生阅读，精选了80部中外文化文学经典作品供理科生借阅。本次读书节图书馆给出的推荐书目，可以说是提高自身文化素养的必读书目。现在流行边缘科学，社会上的人都关注通才。一个人要想在激烈的竞争时代脱颖而出，必须要有广博的知识。所谓读书如写书，不只是写文章；广义来说，多读书，在处理深刻的专业问题，解决复杂的人际关系时，就能找到两面，得心应手。各科书籍都值得一读；但是如果你的兴趣不够广泛，那就看自己兴趣范围内的书。把自己喜欢的书都看完也是很有好处的，比如和这个学科相关的各种思想，流派，时代。
报告不是明确指出了吗？要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展？。生命是有限的，但知识是无限的。人要想适应这个千变万化的世界，就得不断读书学习。活到老学到老！给自己制定一个阅读计划。如果你说我看不懂这么深刻的文学作品，没时间研究，那么心灵鸡汤，读者，青春文摘之类的也可以放在手边，清闲浏览。但是，经典是不容错过的。一旦你读透了，喜欢上了一部经典，你会发现，无论语言多么晦涩，背景多么复杂，都不会成为你继续阅读的障碍。一本对自己人生有长远启发的书，一本对自己专业有指导价值的书，可以反复阅读，甚至可以阅读关于该书的研究著作，从而吸收他人的研究成果。
创造最佳的阅读环境，比如适当的灯光或者一杯咖啡，我觉得比起繁重的学习和实验，这是一个轻松愉快的下午。
找一个自己喜欢的笔记本，把精彩的片段复制进去，写下自己的感受、经历等等。那是你用文字画出你思想的地方。或者把它搬到网上的博客里，晒晒读过的书和经历，和各种各样的朋友交流，会有一种别样的快乐。