徐攀人物介绍
徐攀，女，1975出生，哈尔滨师范大学西文学院教授、硕士生导师，上海外国语大学博士，哈尔滨师范大学文学院博士后。2009年教育部高等学校青年骨干教师中国(上海)访问学者。英国索尔福德大学名誉教授，中国作家评论家协会会员，省作家评论家协会理事。主持国家社科基金项目1项，省哲学社会科学项目2项，部、校级项目4项。出版专著和译著6部，在CSSCI源期刊和全国中文核心期刊发表论文10余篇。
中文名:徐攀
徐攀Mbth
出生日期:1975
职业:教师
毕业院校:哈尔滨师范大学、上海外国语大学。
主要成果:主持国家社科基金1项目(在研)。
主持省级哲学社会科学规划项目2项。
主要成果:参与国家社科基金项目2项。
参与1省级教改项目。
在CSSCI源期刊和全国中文核心期刊发表论文10余篇。
代表作品:翻译:远大前程，歌手的天堂。
性别:女
头衔:哈尔滨师范大学教授
个人简介
徐攀，女，1975出生，哈尔滨师范大学西文学院教授、硕士生导师，上海外国语大学博士，哈尔滨师范大学文学院博士后。2009年教育部高等学校青年骨干教师中国(上海)访问学者。2012获哈尔滨师范大学青年学术骨干岗位，2013获国家留学基金青年骨干教师出国留学外国(英国)访问学者。英国索尔福德大学名誉教授，中国作家评论家协会会员，省作家评论家协会理事。主持国家社科基金项目1项，省哲学社会科学项目2项，部、校级项目4项。出版专著和译著6部，在CSSCI源期刊和全国中文核心期刊发表论文10余篇。
1998年7月至今，在哈尔滨师范大学工作，从事教学和科研工作。
教育和工作经历
1994-1998哈尔滨师范大学学士学位
2000-2003年哈尔滨师范大学硕士研究生
2009-2010上海外国语大学访问学者
2009-2013上海外国语大学博士研究生
2013-2014英国索尔福德大学访问学者。
2013-2017哈尔滨师范大学文学院博士后
1998——哈尔滨师范大学教师。
研究方向
莎士比亚的十四行诗
英美诗歌
圣经文学
对莎士比亚诗歌的研究
MTI交替传译
项目
1，徐攀，黑龙江省教育厅人文学科项目“现代性视野下的比较文学研究”(11532068)，项目起止时间:2008年7月-2009年7月，主持人，课题已结题。
2、哈尔滨师范大学徐攀青年学术骨干支持计划(人文社会科学)莎士比亚十四行诗中的隐喻解读(SG2010-07)，2010 1-2012 12，主持人。
3、徐攀，黑龙江省教育厅人文项目《莎士比亚十四行诗的隐喻解读》(12512159)，2011年1月-2012年12月。
4、黑龙江省徐攀哲学社会科学项目《当代西方新批评的“细读”批评与经典重建中的英美女性短篇小说研究》(11E084)，2011年-2013年，主持人
5、徐攀，黑龙江省教育厅人文项目，“拓扑心理学认知空间中的莎士比亚十四行诗研究”(1253b009)，2013 1-2014 12，主持人，在研。
6.国家社会科学基金项目(2011)资助的课题“深层回指的话语表达理论无效性及其解决方法研究”(11 by 113)2013-6-30。
7、2011教育部人文社会科学研究面上项目(青年项目):当代视角下的英语浪漫主义诗歌经典重构研究(11YJC752028)、2011-2013、参与。
8.新世纪黑龙江省高等教育教学改革项目“汉英辅音系统对比分析与语音加工”，2010 -2011年，1参与者，已完成课题。
9.黑龙江省哲学社会科学项目《以词为效与文本分析:文体分析的多维视角》(10D024)，2011 -2013，第二参与人，
10，国家社会科学基金(面上项目2013)资助，二战后社会转型期美国诗歌演变研究。
11，国家社会科学基金资助(2016面上项目)，《意象派与中国诗学的精神交流研究》(项目批准号:16BZW016)，项目负责人。
代表性论文
1.中西诗歌比较——漫谈华兹华斯与陶渊明、徐志摩的诗歌比较，65438+2006年2月，《林区教学》，2006年第12期。
2.《美国后现代短篇小说的新模式和新话语》，黑龙江教育学院学报，2007年6月5日至10月38日。
3.系统论、比较文学与文学——浅析比较文学的跨学科性质，2009年6月5438+10月，中美中英英语教学。
4.中西身体诗的多模态话语解读，2009年2月，北京印刷学院学报，第17卷，第1期。
5.多模态话语分析视角下的身体诗研究，载《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》2009年6月第5卷第2期。
6.诗学视角下的隐喻认知透视，2011，外文期刊(CSSCI来源)，第4期，2011。
7.英美文学专业隐喻与成人教育的文化解读，继续教育研究(国家汉语核心)，2011年65438+2月。
8.多模态视角下的大学英语阅读课程建设，素质教育，2011年65438+2月。
9.多模态视角下的高校英美文学专业课程建设，黑龙江高等教育研究(国家汉语核心，CSSCI扩展)，2012 1。
10.现代社会语境下的女性分裂——普拉斯的隐喻、学习与探索中的困境(CSSCI来源)，第1期，2012。
11.中国文化在华莱士·史蒂文斯诗歌中的体现，2012年7月，《外文期刊》(CSSCI来源)，第4期，2012。
12.拓扑心理学认知空间中的莎士比亚十四行诗研究(Astudyofmultidimenimensionalmeaningspace基于玄学《莎士比亚十四行诗》)，2065年3月438+03，上海外国语大学博士论文。
13.从格式塔心理学和拓扑心理学的角度解读莎士比亚的诗，《学习与探索》(全国汉语核心，CSSCI来源)，第3期，2014。
14.中国古代诗歌元素移入华莱士·史蒂文斯诗歌现象研究，《文学评论》(中国的汉语核心，CSSCI扩展)，第3期，2014。
15.史蒂文斯诗中的中国画意境，《论北方》(中国的汉语核心)，第4期，2014。
16.论口译员职业发展中的替代创伤，《继续教育研究(中国汉语核心)》，第11期，2016。
17.《中国古典诗歌与史蒂文斯诗歌创作》，山西师范大学学报(社会科学版)(全国汉语核心)，第2期，2016。
科学研究奖
2011 65438+2月哈尔滨犹太史研究，黑龙江省年鉴研究会，优秀成就奖。
2012，10被授予“哈尔滨师范大学青年学术骨干岗位”，任期5年。
2065 438+2003年2月黑龙江省第十五届社会科学优秀成果奖，青年代表作奖。
2065 438+07 03第四届哈尔滨师范大学“中青年教师优秀教学奖”
2016获国家社科基金年度项目。
2017荣获黑龙江省留学回国人员服务国家奖。