1000字优秀教师事迹
1000字优秀教师事迹我是一名小学教师。我和很多普通的老师一样，从事着最平凡的工作，既没有惊世骇俗的举动，也没有催人泪下的故事。但我每天都默默践行着心中不变的誓言，以教师为光荣的职业，以教育为终身的事业。
热爱党的教育事业，忠于职守，教书育人。
作为一名教师，从我走上教育岗位的第一天起，我就一直坚守在教学第一线，工作勤奋、认真、无私。我愿意奉献，努力工作，尽最大努力做好领导交给的每一项任务，对领导安排的工作从来不说什么？没有吗？词。
我觉得教师的岗位就是军人的岗位，我们不能轻易放弃。无论在任何位置。我以高度的责任感和事业心，把全部的热情投入到工作中，认真履行教书育人的神圣职责。
注重自我提升，以身作则，为人师表。
为了促进教学，我非常重视我的知识和教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面。，学习从不放松，学习有计划、有记录、有实践，在实践中不断提高教学能力和素养。
？学做老师，做模特？。我经常在心理上告诉自己:要求学生做的事，一定要先做好，用自己的言行给学生树立榜样，用自己的人格魅力感染和影响学生。我坚持和学生一起上学，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，主动捡起地上的垃圾等等，潜移默化地在一言一行中培养学生的品格。我认为:先读书待人，凡事以德为先。每学期开学的时候，我一定要抽时间和一些同学谈心，做作业笔记，建立问题学生档案，特别是针对？双差生？深入细致的了解，寻找隐藏在其中的闪光点，才能找到教育的重点。在平时与学生的接触中，尤其是与差生的接触中，坚持友好平等的态度。我可以用爱心、耐心、信心去影响他们，鼓励他们发挥自己的优势，允许他们反复犯错，通过班级的力量，大家互相关心，互相照顾，让他们感受到团体的温暖，消除厌学情绪。他们经常会安排一些力所能及的工作，组织一些自己感兴趣的活动，让自己找到自己的价值，正确认识自己，感受到老师的关怀和期望，从而提高自己学习的自信心，赶上进步的步伐。
我在教学实践中摸索出一套行之有效的思想教育方法:以理为先，以学生为情，以情动人，以感动为导，以情与理相结合，使教师的要求转化为学生的需要并被接受，思想工作自然就来了。
？工作是人生的价值，生活的乐趣和幸福？罗丹说。我用自己的实际行动印证了这句话。我在工作，我在快乐，我在三尺讲台的边缘，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献！
？与文明同行，共建和谐港口城市？
在活动中创造文明教师的事迹材料
秦皇岛七中的老师斯，现在是初三7班的班主任。本科学历，中学教师，2002年参加工作以来，从事班主任工作多年。我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，并认真践行？三个代表理论？重要思想，遵守法律法规和教学纪律。忠于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针政策，关心国家的进步和发展。具有良好的政治思想素质和职业道德，爱岗敬业，公道正派，平等合作，刻苦学习，乐于教学，诚实敬业。在工作中，我总能按照老师的标准严格要求自己，努力、认真、刻苦，取得了显著的成绩。2007年被授予海港区奖；2008年，它在奥运安保中获奖？先进个人？标题。
第一，对学生进行道德教育。
这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和经常性工作。为此，我经常利用班会时间对学生进行思想素质教育，教育学生具有爱国主义和集体主义精神，培养学生热爱社会主义新中国的深厚感情。引导学生热爱自己的家乡、母校、亲人、老师、国旗、国徽等身边具体事物，逐步了解和热爱祖国的光辉历史、灿烂文化、杰出英雄和伟大人民。
培养学生作为中国人的民族自豪感。什么事？国家兴亡，匹夫有责？义务意识，维护国家统一和民族独立。教育学生关心祖国的命运和前途，投身于祖国的建设，鼓励学生积极参加各种社会实践活动。
除此之外，我还通过课余时间与学生个别交谈或以黑板报的形式，对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主法制教育、科学世界观人生观教育、道德教育等。
第二，教育学生努力学习，完成学习任务。
教育学生不断明确学习目标，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯；教育学生遵守学习纪律，指导学生学习方法，帮助学生合理安排课余生活，保证学生有足够的时间学习；主动联系各科老师做好学生教学工作；争取家长的密切配合，合理安排家庭作息时间，为学生创造良好的家庭学习条件。
第三，指导学生课余生活，关心学生健康。
目前，我校的教育工作全方位、多角度地促进学生的全面发展，这就要求班主任帮助和安排学生的课外生活，指导学生开展有益的课外活动，在活动中充分发挥学生的主动性和独立性，而不是充当替代品，更不能把课外活动变成课堂教学的延续。教给学生活动的方法，告诉他们活动中的注意事项，指导他们有计划、有目的、有秩序地开展课外活动，不仅有助于学生开阔视野、获取新知识，而且有助于发展他们的智力和能力，也有助于他们在身心上得到积极的休息和调整，从而促进他们的健康发展。
第四，全力协助各班老师，加强班级自身建设。
近年来，我努力工作，务实进取。从事班主任工作以来，在工作中更加严格要求自己，正确认识自己的工作和价值，正确处理苦乐、得失、个人利益和集体利益、工作和家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持敬业、诚信、奉献。在全体老师的努力下，我们班取得了很好的成绩，同时在加强学生思想道德教育，推进素质教育方面也取得了很好的成绩。所以我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里，我们班赢了四次？优秀班集体？然后呢。精神文明奖？标题和曾经？爱护公物类集体？职称和学习成绩也有了很大的提升，连续两年总分全年级第一，尤其是高三的期中考试，七科六科第一。
作为班里的一员，我也感到无比的荣幸和自豪。今后我会更加努力，服从领导的安排，紧密团结各班老师，与时俱进，创新工作，充分发挥七班的先进作用，为我校教育事业的全面发展做出积极的贡献！
五、全面协助教研组长等工作。
作为数学教研组的一员，我能严格要求自己，规范自己的言行，处处以身作则，团结同志，帮助他人，自己承担责任，从不斤斤计较个人利益，积极参加学校组织的公开课或观摩课，取得了良好的成绩。每周四上午坚持教研活动，积极与资深老师相互学习交流经验，不断提高进步。每学期只要是有计划的学校活动，我都要求参加，努力学习。我符合吗？一切为了学生，一切为了学生？指导思想，培养学生，为学生更好的展示自己，找到理想的出路。
人们常说，教师是天底下最光荣的职业；有人说，老师是春蚕到死；甚至有人说:老师是蜡烛，燃烧着。
1000字:优秀教师事迹。你唱歌好听吗？我长大后会是你吗？小时候很爱听她的旋律，后来才知道她的内容是对老师的致敬。从此我也爱上了教师这个职业，也有了做一名合格的人民教师的生活学习目标。1998我走出大门，骄傲地走上三尺讲台。我既兴奋又担心。当我看着那双稚嫩的眼睛时，我的担忧消除了。我是他们的孩子之王，我会付出我全心的爱去培养他们茁壮成长。10年来，迎来了第八次课改，我积极参加学校组织的政治学习和政治活动。我热爱教育事业，关心学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象。在学校，我担任过八年级的语文课，做过班主任，做过全校的卫生员，对每一项工作都积极负责。在我的教学工作中，我在教学工作中遵循三个法则:第一，爱，用爱去感受我的心。
作为一个教育工作者，尤其是一个小学的班主任。面对需要关爱的孩子。为了让他们在学校里有爸爸妈妈一样的关心和照顾，我帮助他们解决生活中的问题，抽出时间和他们谈心，做他们值得信赖的好朋友。在学习上，遇到问题我会不厌其烦地重复教学，从思想上减轻学生的学习压力，使他们朝着德智体美全面发展。让这些孩子在学校感受到家的温暖，让爱影响他们温暖他们，教育他们上进，勇于进取。二是严格，对别人，对自己。作为老师，你应该有？学为人师，为人处世？我的气质，以身作则，严格要求自己，为学生树立学习的好榜样。在数学教学中，我采取严格教学。因为这门课不仅有很强的逻辑严密性，而且讲求100%的准确率。比如？小数点？看，就一点点，作用不可忽视。所以我从教书开始就认真对待每一节课，每一个环节都会精心策划，做到心中有本，不打无准备之仗。上课结合学生实际，充分利用时间，45分钟出成果，严把质量关。培养学生在学习过程中认真对待学习和工作的良好习惯。第三，世界上没有两片完全相同的树叶。
人也是如此。每个班都有几十个年龄相仿的学生。虽然年龄相仿，但性格不同，受教育程度参差不齐。所以，我承认学生在教学上的差异。鉴于此，我采纳？因材施教？、?培养妆容？新教法对水平好的学生标准高、要求严，力求完美；为中学生设定追赶目标，督促他们定期追赶；对水平差的学生不排斥、不挖苦、不放弃，给予关注和特殊指导，让他们看到希望，体验成功，最终全面进步。为了促进教学，我非常重视我的知识和教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面。，学习从不放松，学习有计划、有记录、有实践，在实践中不断提高教学能力和素养。在思想教育方面，要对犯了错误的学生进行爱国主义教育，让他们更加讲道理，陈述事实，动之以情，晓之以理，导之以行，让他们认识到自己的不足，及时改正。努力营造学生比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学中，我对自己的备课要求非常严格。每堂课都要精心组织、精心准备、精心设计，课堂口语要流利、简洁，让学生通过听、听、看，受到美的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读文学名著。读说明文会获得新知识，读议论文会获得新思想，读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不仅能使人享受阅读，养成阅读习惯，还能使人的语文读写能力和人文素养真正得到发展和成长。无论是取得学术成就的专家学者，还是政治家、科学家，甚至中学时代的中国尖子生，都有过大量的独立阅读经历。可以说，自主阅读为他们的成长铺平了道路，让学生多读课外书，理解文章的情感内涵，享受阅读，用阅读中获得的乐趣和美好启迪心智，提高对世界的理解和表达能力。通过阅读，学生的文化知识和素养得到了提高，从而提升了内在的文明形象。至于班主任，我经常在心里告诉自己？学做老师，做模特？要求学生做的事一定要先做好，用自己的言行给学生树立榜样，用自己的人格魅力感染和影响学生。我坚持和学生一起上学，和学生一起扫地拖地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，主动捡起地上的垃圾等等，潜移默化的在一言一行中培养学生的品格。
我认为:先读书待人，凡事以德为先。每学期开学的时候，我一定要抽时间和一些同学谈心，做作业笔记，建立问题学生档案，特别是针对？双差生？深入细致的了解，寻找隐藏在其中的闪光点，才能找到教育的重点。在平时与学生的接触中，尤其是与差生的接触中，坚持友好平等的态度。我可以用爱心、耐心、信心去影响他们，鼓励他们发挥自己的优势，允许他们反复犯错，通过班级的力量，大家互相关心，互相照顾，让他们感受到团体的温暖，消除厌学情绪。他们经常会安排一些力所能及的工作，组织一些自己感兴趣的活动，让自己找到自己的价值，正确认识自己，感受到老师的关怀和期望，从而提高自己学习的自信心，赶上进步的步伐。经过10年的磨砺，10年的成长，我从流汗中收获了很多。回首昨天，我无怨无悔；展望明天，我充满信心。我愿继续和同志们一起努力，为教育事业奉献青春。
1000字优秀教师故事三牛蕊，女，息县彭店乡郑庄小学1980出生，小学教师，本科学历。她2000年参加工作，先后在小学四、五、六年级担任数学老师。
从教10年来，我和许多普通教师一样，能够拥护党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵守法律法规和教学纪律。忠于党和人民的教育事业，关心国家的进步和发展，具有良好的政治思想素质和职业道德，爱岗敬业，理解诚实，平等合作，勤学乐教，诚实奉献。并且多年担任毕业班班主任，从事最平凡的工作，没有惊世骇俗的举动，没有催人泪下的故事。但我每天都在默默践行着心中不变的誓言，以教师为光荣的职业，以教育为终身的事业！现将我的思想、学习和工作情况向各位领导汇报如下:
一、热爱党的教育事业，忠于职守，教书育人。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习党章。为了提高思想觉悟，我认真学习新课改精神，积极尝试教案。我也知道，要教育好学生，教师必须身先士卒，时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受和喜欢我。在工作上，我积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作。在不断的学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。
作为一名教师，从我走上教育岗位的第一天起，我就一直坚守在教学第一线，工作勤奋、认真、无私。我愿意奉献，努力工作，尽最大努力完成领导交给的每一项任务。近年来，学校发展迅速，教学班数量大增，师资力量短缺。作为一名青年教师，无论是作为班主任，还是作为毕业班，我都已经超负荷工作很久了。多少个休息日，我为了大家，不顾风雨，不顾日夜，早早来到学校教书育人。换回的是真心，得到的是学生的尊重和爱护，得到的是领导的信任和器重，得到的是家长的寄托和感激。
无论在任何位置。我以高度的责任感和事业心，把全部的热情投入到工作中，认真履行教书育人的神圣职责。
第二，注重自我提升，以身作则，为人师表。
为了促进教学，我非常重视我的知识和教学水平的提高。加强专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面的学习。，在实践中不断提高自己的教学能力和素养。
？学做老师，做模特？。我经常在心里告诉自己，要求学生做的事情一定要先做好，要用自己的言行做出表率，要用自己的人格魅力去感染和影响学生。我坚持和学生交谈，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，主动捡起地上的垃圾，主动关心学生的生活等等。，潜移默化地培养学生一言一行的品行。我认为:先读书待人，凡事以德为先。每学期开学的时候，一定要抽时间和一些同学聊聊，做做工作笔记，为问题学生搭建情感桥梁，尤其是对于？双差生？深入细致的了解，寻找隐藏在其中的闪光点，才能找到教育的重点。在平时与学生的接触中，尤其是与差生的接触中，坚持友好平等的态度。我可以用爱心、耐心、信心去影响他们，鼓励他们发挥自己的优势，允许他们反复犯错，通过班级的力量，大家互相关心，互相照顾，让他们感受到团体的温暖，消除厌学情绪。他们经常会安排一些力所能及的工作，组织一些自己感兴趣的活动，让自己找到自己的价值，正确认识自己，感受到老师的关怀和期望，从而提高自己学习的自信心，赶上进步的步伐。
我在教学实践中摸索出一套行之有效的思想教育方法:以理为先，以学生为情，以情动人，以感动为导，以情与理相结合，使教师的要求转化为学生的需要并被接受，思想工作自然就来了。
三、在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
教好学生，让学生成功，是每一个老师最大的心愿，也是最高的荣誉。作为骨干教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，在备课中尽量体现课程的综合性、开放性、实践性和体验性。通过将知识教育与网络资源相结合，重组教学资源，尽可能优化课堂教学效果。在教学中，我认真把握教学的每一个基本环节，深挖教材，精心备课，以学生为主体精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，营造轻松活跃的学习氛围，师生密切配合，沟通互动，合理创造性地运用教学方法，形成了自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，做到精准简洁，45分钟课堂问质，反对题海战术。加强优秀学生的培养，弥补不足。对于数学方面的特殊学生，要不断拓宽自己的知识视野，充分挖掘他们的潜力，让这些学生充分发挥自己的优势。为以后更好的学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，要有步骤、有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点并及时给予鼓励，让他们学好数学。
对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校，计算机老师虚心积极学习信息技术，丰富教学方法，向语文老师请教学科知识，使自己的教学语言更加严谨。抓住学校安排公开课听课的机会，虚心学习，及时消化，在自己的教学中实践，不断总结提高。平时多向书本和身边有经验的老师学习，提高课堂教学。
在工作目标上，我努力做到以下几点:一是注重整体发展，实行分级管理、分级教学、分类推进。一个学校素质教育水平的重要标志是学生的整体发展水平。学生的学习基础和接受能力参差不齐。如果用同样的方法，还要求教育学生，必然会挫伤后进生的积极性，抑制中上生的主动性，引起一些人？不够吃？还有一些人呢？受不了？，影响整体发展。其次，立足个人成长，充分发挥个人优势。每个人的性格和素质不一样，教学模式不可能一样。作为基础教育，个别学生拿？合格+特长？为了培养榜样，学校根据学生的兴趣和特长，成立了不同学科的兴趣小组，不仅有文化学科，还有体育、音乐、美容、书法等学科。各学科兴趣小组活动也全面展开，利用课外活动集中辅导活动。学校还举办了各种比赛，支持和鼓励学生参加各种学科竞赛，都取得了显著的成绩。再者，重视扶贫工作，努力共同进步。后进生的转化是教学中一项长期、艰巨、细致的工作，也是关系到学校稳定和整体办学水平提高的关键工作。特别是要纠正后进生的观点，要求老师有爱心，有耐心，细心。好学生是老师的掌上明珠，后进生是老师的朋友？注意纠正和克服后进生的一些不良心理:①偏心、②急躁、③纪律和权威。
在教学实践中，事业心强，事业心好，课改动力强，教学思路新，教学方法好，教研效果好，教学成绩优秀。能潜心研究班主任工作和数学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径和方法，并积极实践？新课改？。把全部时间花在教育教学上，在教学中教好书，培养好人。每学期都能根据要求制定好教育教学工作计划，根据学生的个性采取不同的方法，注意做好一个老师应尽的职责。课后经常开展科学、翔实、有趣的活动，对后进生、学困生进行耐心细致的辅导。平时和学生相处，了解他们的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生产生浓厚的学习兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，千方百计提高学生的学习成绩。为了让学生尽快取得进步，我还利用周末、晚上、节假日和父母近距离接触，和他们一起教育孩子。
总之，在过去的几个学年里，我不仅在专业能力上有所提高，在教育教学方面也有所提高。
第四，努力方向
在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改需要我不断加强学习、反思，提高自身素质。如何科学规划，科学实施，通过科学的教育管理来评价学生，提高教学质量，这些还是需要不断努力的。
1.加强自身基本功的训练，上课做到精当精练，注重学生能力的培养，知识上做到课明、段明。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强纪律教育，让学生上课不仅能专心学习，课后也能严格按照学校纪律和班规约束自己。
4.教育学生注意维护环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
6.在教学上下大力气，力争让班里的学生成绩在原有基础上有更大的进步。
凭借扎实的工作作风、严谨的治学态度和不懈的努力，近10年来，在思想政治、教学科研、班级管理等方面取得了突出成绩，成为我校教学骨干。作为班主任，我带的班级稳定，纪律严明，学生心理健康，成绩稳步上升。我教的班级的教学成绩在学校每年的期中和期末考试平均成绩中名列前茅。
？工作是人生的价值，生活的乐趣和幸福？罗丹说。我用自己的实际行动印证了这句话。我在工作，我在快乐，我在三尺讲台的边缘，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献！