论“比”在《诗经》中的应用

内容总结;《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴饮,甚至天象、地貌、动植物。它是周朝社会生活的一面镜子,被誉为古代社会的生活百科全书。赋比兴是《诗经》中三种主要的表现手法。它是对中国古代诗歌表现方法的总结。是基于《诗经》的创作经验。比较,在朱的解释中,是指“将这件事与另一件事相比较”,也就是隐喻。明喻和隐喻属于这一类。

《诗经》中运用比喻的地方很多,手法也多种多样。比如《梦》用桑树从茂盛到枯萎的变化来比喻爱情的兴衰;《何铭》用“他山之石可以攻玉”比喻以圣贤治国;在《硕人》中,美人手的比喻、美人皮的比喻、美人牙的比喻等等,都是很好的运用《诗经》中“比”的例子。

关键词:《诗经》?比较,比较。

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?《诗经》常把俗物比作人。

?诗经。潇雅白驹,一匹美丽的白色小马,吃我们的幼苗。控制住缰绳,暂时呆在我的房子里。所谓伊人,,是自由而快乐的,吃着我们霍的田。控制住缰绳,今晚留在我家。所谓的伊拉克人民,在颜佳,是光明的和白色的,他们想一想。因为公爵的缘故,他是高贵的,而且容易享受。要安心,不要过度,不要逃避假面舞会。?亮白的白马,空旷的山谷依旧。一堆草在做草料,男的性格像琼。你走后别忘了拿这封信。别忘了友谊。亮白的小马,在空谷中,生下一簇稻草,其人如玉。这是把玉比作人。

?顺风切柯怎么样?无斧可砍。你怎么娶那个妻子?没有媒人,没有婚姻。剁把儿,剁把儿,这规矩近了。要满足女生的脸,摆桌子摆吃的喝的。斧头被比作媒人。

?《何铭》何铭是在九高听到的,是在野外听到的。深潭深潜游,有时浮至岸边止步。在那个快乐的花园里,高大的檀树有树荫,灌木丛下面的矮树丛有树叶。他山之石,可以攻错。沼泽中隐隐有鹤唳之声,响彻云霄。浅的渚沙滩游泳,有时潜入游泳池。幸福花园里有一棵树檀香,下面的山谷是维多利亚谷。聪明人通过别人的错误来纠正自己的错误。这里用“他山之石可以攻玉”来比喻需要用圣贤治国;把玉比作圣人。

《白洲》流行于白洲,也流行于。如果你担心,如果你有隐忧。我没有酒,所以我可以在奥义游泳。我有一颗邪恶的心。我不能无礼。还有兄弟,不能靠他们。一句薄薄的话会让你生气。心里全是石头,转不过弯来。心里都是土匪,不能掺和。魏彝迪迪,不可随意。烦恼是安静的,而且很小。被拘留的人很多,但是被侮辱的也不少。静下心来想想,就会有一记耳光。太阳,月亮和月亮,重叠而微小?心中的忧虑就像强盗的衣服。静静的想,却飞不起来。以白舟为例。这两句是虚的,而且是虚词。柏树做的船很结实,但它漂浮在水中,无人依靠。这里有一个比喻,形容女人摇摆不定的心态。用镜子,石头,垫子来对比失恋者的内心。

《诗经》经常把动物比作人。

?《关雎》关雎鸠,在河洲。美丽贤惠的女人是绅士的好配偶。混合荇菜,从左到右打捞吧。美丽贤惠的女子醒来追求她。追求得不到,白天黑夜总会想念她。龙小姐哟,叫人翻来覆去睡不着。混合荇菜,从左往右挑吧。美丽贤惠的女人带着一对夫妇和一对夫妇来到她身边。荇菜,从左往右拉吧。窈窕淑女,钟鼓皆乐。通读《诗经》,不难发现古代先民偏爱这种修辞手法。开头的“关关鸠在江湖上”本来是诗人用来唤起下面“窈窕淑女,君子好逑”的,但是关关的和声和歌声也可以用来形容男女之间的求爱,或者男女之间和谐的爱情,只是它的比喻没有那么清晰明确。“关关洛鸠,在河洲。窈窕淑女,君子好逑。”把相识相恋的青年男女比作河边鸣叫的鸽子。雉鸽雌雄和谐,比喻夫妻和睦相处。

?《呼唤南鹊巢》魏鹊有一个巢,魏兑住在里面。归来之子,一百二十御。喜鹊有巢,鸽子会做。玉圭之子,百良将。喜鹊有巢,鸽子满巢。儿子回家,喜鹊窝100%占,比喻女人嫁到婆家。(落果比喻女人的婚姻。准确的说是广东人所说的“恨婚”)心态。

《何铭》何铭是在九高听到的,是在野外听到的。深潭深潜游,有时浮至岸边止步。在那个快乐的花园里,高大的檀树有树荫,灌木丛下面的矮树丛有树叶。他山之石,可以攻错。沼泽中隐隐有鹤唳之声,响彻云霄。浅的渚沙滩游泳,有时潜入游泳池。幸福花园里有一棵树檀香,下面的山谷是维多利亚谷。聪明人通过别人的错误来纠正自己的错误。这里用“他山之石可以攻玉”来比喻需要用圣贤治国;把玉比作圣人。\龙龙龙\龙龙龙龙龙龙龙龙龙。你的孩子很多很多,家庭兴旺。蚱蜢振翅,成群的苍蝇嗡嗡作响。你的孩子很多很多,世代漫长。蚱蜢张着翅膀,聚束起满屋子。你的孩子很多很多,很幸福。这是用蝗虫比喻多子。

?“高颜”闫妍会飞,但她的羽毛不一样。我妹妹今天嫁到了乡下。看不到影子,泪如雨下。燕子在天上飞来飞去。我妹妹今天离得很远,给他送行也不嫌长。他什么也看不见,脸上挂满了泪水。燕子在天空中飞翔,声音低沉。姐姐今天远在南方,送他去南方。一点影子也看不见,真让人难过。二姐的诚信,仔细一想还真长。温柔顺从,谨慎善良。时常想起父亲,叮咛我的耳朵。燕子飞是女人出嫁的比喻。

“自保”就是“自保”。当强盗来交易丝绸时,他们来找我。送子涉气,至于敦秋。当我是强盗的时候,我没有好的媒体。子无怒,秋为期。走墙的另一边才能回到海关。没看到复关,我哭了。看到复关,我带着(笑着说。呃,帕尔,身体没有责任。开着你的车来贿赂我搬家。桑叶在落下之前就茂盛了。窝里,没有桑葚!我是女的,有什么好担心的!可以说学者们很担心。你不能说一个女人担心。桑葚落了,黄了,落了。自怜,可怜三岁。祁水汤,渐车帘裙。女人也是不快乐的,学者也是尽力而为的。学者亦极无用,德二三。三岁,我是女人,我累;彻夜不眠,必有王朝。言出必行,至于暴力。哥哥不知道,就笑了。静下心来想想,你会低头自哀。老在一起总让我抱怨。齐有岸,纪有盘。将军角的宴会,有说有笑。发誓,别想了。“不去想,就没想法!”巢中,无桑。“我是女生,所以不用担心学者。这篇论文描述了一个女人从恋爱、结婚到被抛弃的过程。她的感情悲凉,态度坚决,深刻地反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对她的压迫和伤害。其中,鸽子吃桑葚比喻吃女人豆腐。

?“潇雅·鹿鸣”哟哟鹿鸣,野苹果。我有一批好客人,弹琴,弹琴。?一吹笙苇,一篮礼金进贡。?人们对我很好,就像给我指路一样。?一群鹿哟,在那叶原吃苦艾。我有一群好客人,和高尚的品德。?秀男的榜样并不轻浮,君子贤者纷纷效仿。?我有好酒,有烈酒,宴请宾客,娱乐任逍遥。?一群鹿,哟,被秦兵给吃了。我有一批好客人,弹着竖琴,演奏着音乐。?弹着竖琴弹着钢琴,演奏着音乐,享受着欢乐和欢笑。?我有皇家葡萄酒?带着乐言客人的心。鹿吃草比喻客人聚会。

《诗经》经常把植物比作人。

?冯伟的杜甫既有杜甫,又有真情。国王很着急,他会继承我的王位。日月停,妇人心伤,丈夫踌躇止,其叶缠绵。但是国王的使命还没有完成,我不禁内心悲伤。花木停,女人心悲,丈夫归!你看看北山,就有借鉴了。王很着急,担心我的父母。谭澈你,四贾母,老公就在不远处!土匪带土匪,令人担忧,心虚。永远不会太晚,但大多是遗憾。占卜告一段落,文字也告一段落,丈夫也就罢了。你嘟,比较孤独的一个人。

?什么叫“什么叫华南”?什么叫“什么叫华南”?什么叫唐棣!不用担心?王姬的车。为什么不呢?简直美如桃李!孙人,齐侯之子。钓鱼维度是什么?魏晋。齐桓公的儿子、的孙子唐把棣华比作一个美丽的女人。

《陈峰墓门》墓门有刺,用斧凿之。你是坏良心的统治者啊,国家上上下下谁不知道谁不知道!要知道,悬崖勒马不罢休,这些罪过也不是一天造成的!你家通道前有酸枣树枝,一群夜猫子栖息在树枝上。你这个奸佞的坏良心,听我们唱民歌来警告你吧!唱着唱着你不听这一套,一直敲到想起我们的忠告!把墓前的枣树比作汉奸(陈拓)。

?《硕人》是一本精彩的书。齐侯的儿子,侯伟的妻子。东宫的妹妹,邢公爵的姑姑,谭。手很软,皮肤凝固,领子像火蜥蜴,牙齿像犀牛。螓首是飞蛾的眉毛,带着灵动的笑容和美丽的眼睛。岙岙大师说,在农村。四马有骄,朱标分道扬镳,取朝廷。医生毫不费力地退休了。河水丰沛,北方活水奔流。你做到了,你就发财了,你就暴露了。普通姜有罪恶,普通人有罪。这里用“肉条”来形容美女的手,“凝脂”用来形容美女的皮肤,“古曦”用来形容美女的牙齿。

《诗经》也经常用自然景观和自然现象来比喻人生。

“姚涛”,姚涛的姚,燃烧着它的光彩。这姑娘要出嫁了,幸福到婆家去了。桃花盛开,果实多得数不清。姑娘要出嫁了,早生孩子的继承人要发迹了。桃花盛开怒放,绿叶茂盛永不落。姑娘要出嫁了,Comix和谐了。开头的“桃花凋零,燃尽其艳”描写的是春天桃花开放时的美好气氛,可以说是写实之笔,但也可以理解为对新娘美貌的隐喻,也可以说是嫁人时的温馨气氛。桃花是家庭幸福的隐喻。

?《诗经·国风·冯伟·硕人·硕人》衣着优雅,双手柔软,皮肤、衣领、牙齿凝固,就像一头犀牛。螓首是飞蛾的眉毛,带着灵动的笑容和美丽的眼睛。岙岙大师说,在农村。四马有骄,朱标分道扬镳,取朝廷。医生毫不费力地退休了。河水丰沛,北方活水奔流。你做到了,你就发财了,你就暴露了。普通姜有罪恶,普通人有罪。微笑着期待。在这里,眼睛写得很漂亮,你可以想象那个女人的眼睛,清澈如水。?

“孟梦”孟梦的蟑螂,拿着布匹交易丝绸。当强盗来交易丝绸时,他们来找我。送子涉气,至于敦秋。当我是强盗的时候,我没有好的媒体。子无怒,秋为期。走墙的另一边才能回到海关。没看到复关,我哭了。看到复关,我充满了欢声笑语。呃,帕尔,身体没有责任。开着你的车来贿赂我搬家。桑叶在落下之前就茂盛了。窝里,没有桑葚!我是女的,有什么好担心的!可以说学者们很担心。你不能说一个女人担心。桑葚落了,黄了,落了。自怜,可怜三岁。祁水汤,渐车帘裙。女人也是不快乐的,学者也是尽力而为的。学者亦极无用,德二三。三岁,我是女人,我累;彻夜不眠,必有王朝。言出必行,至于暴力。哥哥不知道,但是他笑了。静下心来想想,你会低头自哀。老在一起总让我抱怨。齐有岸,纪有盘。将军角的宴会,有说有笑。发誓,别想了。相反,我不去想,我已经很尴尬了!桑叶在落下之前就茂盛了。巢中,无桑。我是女生,不用我操心。学者的焦虑还是可以说的;你不能说一个女人担心!桑葚落了,黄了,落了。自怜,可怜三岁。祁水汤,渐车帘裙。女人也是不快乐的,学者也是尽力而为的。学者亦极无用,德二三。这里用桑树从茂盛到枯萎的变化来形容爱情的兴衰。

《诗经·国风·冯伟·淇澳》期待淇澳,青竹尴尬。有匪有君子,如削如削如磨她别扭,她别扭。有匪有君子,不能不好意思。盼奥运,青竹绿。有土匪,先生们,他们会像明星一样好。她很尴尬,她很尴尬。有匪有君子,不能不好意思。期待奥运,绿竹如筐。有匪,如金,如锡,如玉,如玉。宽与阔,重与重。善于开玩笑,不为虐。有匪有君子,如削如削如磨在这里,它比喻一个美丽的君子的文采,学后如象牙,玩味后如美玉。?

《诗经·国风·汪锋·采葛》就像采葛,一天不见就像三月了。他带着小,但他一天没见他,就像的一样。他喜欢艾却一天不见你,比如三岁的时候,他喜欢小却一天不见你,比如的时。这里有一个时间的比喻。一个采蒿的姑娘,一日不见,犹似三季。

“周南雪松”在南方有雪松,葛吉厌倦了它。音乐只为君子,快乐只为他。南方有榆树,寸草不生。享乐只为君子,快乐为己。南有榆树,竹芋缠绕其中。只有君子才能幸福,藤缠树比喻婚姻生活。

?“泰丰凯丰”开南风,吹着他的脊梁。刺心欲死,母家有赏。风从南方吹来,风从另一边吹来。天哪,我没有亲人了。有没有倒春寒?在荀手下。有七个孩子,妈妈很辛苦。黄色的鸟,带着它的声音。有七个孩子,不要安慰你妈妈的心。把母爱比作南风和倒春寒。

?《以梅唤南国》有梅,其实是七个!求求我,书生,求求你走运!有梅子,其实是三个!求我做学问,我就今天!有李子,还有一篮子呢!求我做学问叫!这是一首委婉大胆的求爱诗。“求我庶人”可以读作“我求庶人”。暮春时节,李子黄熟,纷纷落下。一个女生看到这一幕,敏锐的感觉到时间无情,把人都扔了。然而,她的青春一过,她就无限期地结婚了,于是,她情不自禁地唱起了这首怜惜青春,渴望爱情的诗。在这里,李子是黄色成熟的,比成熟。

?”尤云打电话给姜南“江有汜的儿子,不是我的儿子!不,我做了,后来我后悔了。姜的儿子归来了,不是我和!不,我跟你在一起,以后也跟你在一起。河里发了洪水,我儿子会回来的,不是我!不,是我说的,它的口哨也是歌。河流改道比喻夫妻分离。

《汪锋·钟鼓游亨》)钟鼓游亨,我们开始吧。一个女人被抛弃了,心里叹息心疼。唉,遇人不淑。山谷里的益母草,干枯干枯会烤焦干枯。一个女人被抛弃了,默默叹息尖叫。很尴尬,和人见面也很尴尬。山谷里的益母草,干枯干枯会烤焦干枯。一个女人被抛弃了,抽泣着,哭泣着。喝一口哭一场,何乐而不为?山谷里的益母草会枯萎干枯。女人走了就叹气,人有难则草枯。

?“花椒聊天”是真正的花椒聊天。他的儿子,巨大的。Pepper聊天,很远。花椒聊天是真实的,充满了热情。他的儿子高大而忠诚。Pepper聊天,很远。花椒比喻女人多子多孙。这首诗首先用趣味的方式表达了风景的美。粗壮蜿蜒的花椒树,枝叶繁茂,枝条翠绿,结出一串串鲜红的花椒籽,芳香扑鼻,随风飘扬,长势喜人,丰收在望。挑完了,满满一升。然后以胡椒作为伏笔,比喻赞美高大强壮的人,人口兴旺,子孙众多,如同胡椒树上的果子一样。比喻新颖恰当,增强了诗歌的表现力。

在我看来,算上《诗经》中的“比”,最令人难忘的是园林是用来比国的。

萧雅何明?隐隐约约的鹤声响起,田野蔓延的声音清晰可辨。深潭深潜游,有时浮至岸边止步。在那个快乐的花园里,高大的檀树有树荫,灌木丛下面的矮树丛有树叶。他山之石,可以攻错。沼泽中隐隐有鹤唳之声,响彻云霄。浅的渚沙滩游泳,有时潜入游泳池。幸福花园里有一棵树檀香,下面的山谷是维多利亚谷。聪明人通过别人的错误来纠正自己的错误。“幸福的花园里,有树有檀香,树下有山谷……”。现代人程军营在《诗经注疏》中谈及祖茂、郑九时发展了它,说:“这是一首用比喻的方法表达招贤纳士报国思想的诗,也可称为‘隐诗’。”这种说法今天的人更容易理解。

?当然,《诗经》中用作“比”的词数不胜数,以上只是具有鲜明诗性的例子。这种手法的巧妙运用,让人在读这首诗的时候觉得通俗易懂,但却寓意深刻,能让人觉得这首诗值得细细品味,让人更加热爱传统文化。时至今日,在给孩子取名时,仍有这样一句话:女诗经,男楚辞。可见《诗经》在汉人心目中有着非常重要的地位。《诗经》已经渗透到人们生活的方方面面。给后世留下了深远的影响。因为《诗经》中的比喻比较贴切,通俗易懂,便于使用,所以很多人读《诗经》学写字,都是用《诗经》里的字给孩子起名字。

?《诗经》中的“比”使描写对象的形象更加生动突出。比兴指的是比喻,包括明喻和暗喻,如“头如飞蓬”“居中如醉”属于明喻;“烁烁烁,无食为我”是比喻。“比”的目的是使所描写的对象的性质或形状更加形象。李泽厚先生认为:“主观情感必须客观化,必须与具体的想象和理解相结合,形成具有一定普遍必然性的艺术作品,并产生相应的感染效应。”仅仅是布局和叙述的诗歌不会产生审美效果。所以这种“比”的手法在《诗经》中可以说起到了画龙点睛的作用。

参考文献:程军营的《诗经》注释。