写一篇议论文，引用一句名言。

人类的一举一动都在书写自己的历史。——吉鸿昌生活不是一种乐趣，而是一项非常繁重的工作。

——列夫·托尔斯泰生命的价值不是用时间来衡量的，而是用深度来衡量的。——列夫·托尔斯泰只有在平淡的人眼里，生活才是空虚而平淡的。

——车尔尼雪夫斯基一个人的价值应该以他做出了什么贡献来判断，而不是以他取得了什么成就来判断。——爱因斯坦只有献身于社会，我们才能发现那短暂而充满风险的生命的意义。

——爱因斯坦，谁不热爱生活？热爱生活，然后热爱群体。——秋瑾人生真如这杯浓酒。要不是三番五次的提炼也不会这么好吃！——郭小川充满喜悦和斗志的人，总是以喜悦的心情迎接雷电和阳光。

-赫胥黎生活是一场战斗。——科罗连科努力在生活中扮演好自己的角色，热爱生活。

——罗丹希望依附于存在，有存在的地方就有希望，希望就是光明。——鲁迅《黑夜是白天的前奏》。

——郭小川诗:冷总在心头——白居易冷月重洞房静，梧桐影在真珠帘外。秋霜欲起先知，灯底裁缝剪刀冷。

钱塘湖春游白居易鼓山寺在北面的嘉亭西，开始时水位较低。几只早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛，浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。

我最爱西湖东岸的美，我看不够，尤其是绿杨下的白沙堤。《长相思》白居易流水，泗水流淌，流向瓜州古渡口。

吴山有点难过。思长恨长，恨到该还的时候。

岳明人靠在建筑物上。与月独酌(四首)作者:李白，从一壶花间酒，我独饮。没有人和我在一起。

直到我举起我的杯子，我问明月，给我带来我的影子，让我们三个1。唉，月亮喝不下2，我的影子茫然地给我贴上标签；。

但仍有一段时间，我有这些朋友在春天结束时给我打气。我唱歌了。月亮鼓励我，我跳舞。我的影子在后面翻滚。

醒来一起开心，醉后各自散去。我愿意和他们永远在一起，忘记友谊的伤害，就像银河的银河。

李百军将不会看到黄河的水是如何从天堂流入海洋，一去不复返。你有没有看到，在高高的房间里，明亮的镜子里的可爱的头发，虽然早上是丝黑色的，到了晚上却变成了雪？

哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险吧，永远不要把他的金杯空着对着月亮！。既然上天给了人才，就让它被利用吧！至于钱，虽然散了，但还会再聚在一起。

煮一只羊，杀一头牛，磨一磨胃口，让我，三百碗，喝一大口！。岑老爷，丹秋生:我要去喝酒，但不戒酒。

让我给你唱首歌吧！请听我说。钟鼓、珍馐、珍宝是什么？，让我永远沉醉，永远不要理智！。

古代清醒的人和圣贤被遗忘了，只有伟大的饮酒者才能名垂千古。陈在完成殿的一次宴会上，用一万个金币买了一桶酒，大家笑着说了一句俏皮话。

为什么说，我的主人，你的钱不见了？，去买酒，我们一起喝！。五匹花马，金禧，把它们交给男孩来换取好酒，随你，卖掉永恒的悲伤。

陆伦四沉积物之一，金箭尖鹰羽，绣丝旗燕尾。一个人站了起来，发出了新的命令，一千个营在喊。

森林是黑色的，风袭击草，然而将军尝试夜间射箭。天明去找箭，已经深入到石头边缘。

在昏暗的月光下，野鹅在高高飞翔，鞑靼人的首领在黑暗中逃窜。正要带领轻骑兵追上去，雪落满弓刀。

塞下四首歌的第四首，野幕开启，琼宴，让军号高呼我们的胜利！。一醉方休，金甲起舞，欢腾的雷声震撼着周围的山川。

单词:。西江宋岳苏轼的世界是一场大梦，人生几度秋凉。夜里，风吹树叶的声音在画廊中响起。

看眉毛和太阳穴。酒基常愁客少，月多云碍。

中秋节谁和* * *独处？悲伤地看着北方。

长相思陈东福深花。刘·。

穿过花丛去找那封信。你的心承载着我的心。

抱怨唱歌弹钢琴。讨厌孤独。

我能在哪里找到誓言？当初谁料到会这样？李渔《菩萨蛮》明月轻雾满，如今去郎边好。

袜子香，金鞋便携。画馆南岸见，午时颤。

奴隶很难走出来，但要教他慈悲为怀。《会欢》:独去西楼无话，月如钩，孤梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是悲伤，别有一番滋味在心头。幼美:春花秋月是什么时候？对过去了解多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明。雕花栅栏和玉砖应该还存在，但朱妍改变了它们。

问你能有多少悲伤，就像一条向东流的河。《整理沙令》:帘外雨声潺潺，春意渐消。

罗周受不了五个人的冷，也不知道自己是梦里的客人。不要一个人倚着篱笆，它是无限的，不在的时候更容易看到。

流水没了，春天也没了。浣溪沙院闲窗春深，重帘不沉，倚楼不能与七弦琴。

远山催暮，微风吹雨打影轻。梨花欲谢难禁。李清照浣溪沙春寒萧瑟，玉炉水烟尽，梦回山枕。

燕子还没有来，我们在草地上玩游戏；杨柳飘零，梅花凋零。在黄昏细雨中，花园的秋千不会摇摆。《醉花阴》烟霞满云愁，金兽终日卖，重阳玉枕纱厨半夜凉，初透东篱。黄昏后，暗香袖，无从入迷。西风人比黄花瘦。李子干是一种相思。烦恼有两种，但是当没有什么可以消除这种情况的时候，我会皱眉，但是我的心碎了。辛弃疾醉看剑，梦吹角。

把烤牛肉给男人们，乐队演奏北方歌曲。这是秋天战场上的阅兵。

马跑得像马德禄，弓箭飞得像打雷。皇帝完成收复国家失地的大业，取得一代又一代的好名声，这是一个好主意。

这是徒劳的。句子:1我的幸福是小事。

任何事情，只要愿意，总能变得简单。3容易伤害别人和自己的人，总是对距离的边缘模糊不清。

越是渴望占有，越是脆弱。没有欲望只能说是麻木不仁。

6一个短暂的瞬间，一个漫长的永远。鸟儿的翅膀在空中振动。

这是一个响亮而冰冷的声音，充满了恐惧。一连串不确定的目的地。

八个人的孤独有时候是难以用语言表达的。9总需要一些温暖。

甚至有点自以为是的纪念。10感情有时候只是一个人的事。

与任何人无关。爱，或者不爱，只能自己结束。

11伤口是别人给的耻辱，是坚持的假象。我可能是一只鸟。

充满警惕，不容易留下来。所以我一直在飞。

13心碎的爱情是真的，只有幸福是假的。那个曾经以为花满月的人...爱情只是命运设置的游戏。

14我的世界。

2.常用议论文写作指导中引用的古诗词和论据:善用古诗词和材料作为论据。中学生可以多看课外书，知识渊博，自然会提高写作水平。

但由于学生的实际情况，我们不能“读万卷书，行万里路”。高考写作时，我们常常找不到写作的起点，写不出来；苦于“缺钱”，没有物质，无话可说。这时候我们不妨换个思路，灵活一点，借用课本上一般人很少引用但能清晰有力地说明我们观点的材料作为例子，有时在考场上也能写出优秀的作品。

教材材料包括课文实例、课堂上的名言和句子以及关于写作的短文。可以说，积累教材素材是治愈作文“硬伤”的良方。下面，我将尝试整理、介绍、提示一些可利用的古诗词论据和材料使用方法:1。一个材料，几个角度，古诗词，有些材料从不同的角度可以得到不同的思路。

我们试以《廉颇与蔺相如传》为例进行分析:可以从不同人物的不同身份、不同经历来思考，如蔺相如的观点(从他处理与廉颇关系的角度)、廉颇的观点(从他与蔺相如关系的角度)、秦王的观点、王召的观点、苗先推荐蔺相如的官方观点等。同一个人也可以从不同方面论证:(1)从蔺相如对廉颇关系的处理来看:从蔺相如处理关系的动机来看，提炼观点:凡事应以大局和国家利益为重；从蔺相如处理关系的结果来看，可以提炼出我们的观点:多一些宽容。

(2)从廉颇与相如的关系来看，从廉颇与相如的最终和解可以提炼出我们的观点:要勇于承认错误，勇于改正；从廉颇最初赌气可能造成的后果来看，廉颇身居高位，自力更生，仗义执言。如果他遇到的对手并不相像，或者听从了大众的劝告而闹翻，这必然会给敌人可乘之机。

可见，身居高位者的言行事关重大，稍有不慎就会危及国家利益。他们犯错误是不可原谅的，因为他们在乎个人的名誉和地位。

所以可以得出结论，不能为了满足私欲而犯不可原谅的错误。(3)从苗贤举荐蔺相如的角度:从事件本身来看:在赵民族尊严和君臣无奈的情况下，如果举荐者不能担负起这一重任，那么苗贤也难逃罪责；苗贤敢于在关键时刻挺身而出，为国分忧。

可提炼的观点:推荐人要有胆识，有见识。从苗贤推荐的过程来看，苗贤不惜泄露“隐私”，不顾自身利益，不惜贬低自己的形象。

这种无私坦诚的官方命令，着实让人拍手称快。可提取观点:祖国的尊严高于一切。

从推荐的结果来看:一般来说，高风险应该有高回报。但是，除了失去了一个足智多谋的公仆，妙仙从来没有像廉颇那样感到嫉妒。

应该说是苗贤玉变得互相喜欢，让它脱颖而出。这种成年人的美，不求回报的品德，以及他的下属毫无嫉妒之心的胸怀，令人振奋，令人尊敬。

可提炼的观点:不劳而获。二、几个材料一个角度虽然有些古诗材料不同，但是如果重新整理整合，我们会发现还是可以用来说明同一点的:(1)描写美好的亲情友情1。亲情友情(1)爱老林，怀念老林。

(《归园》)(2)家是一个舒适的小窝，是一个避风港，这里有天伦之乐，有浓浓的亲情。陶渊明摆脱了官场的束缚，跑回家。“船远，风飘飘吹衣。

问路前夫，恨天明。“他回到家，可以‘请亲人情话，弹琴写书解忧’，‘清时登高东解笑，作诗’”。

(《回家来Xi词》)(3)“黑鸟有外遇，愿乞之。”李密把人比作鸟，回到了动物的本性，鸟也是如此。人为什么会自卑？其诚意溢于言表，怎能不打动人心？(《陈情表》)2。子女教育(1)焦妈妈插手干预，让孩子成为被父母操纵的机器，导致了和“东南吊死自己枝”和“上吊自己池”的悲剧

家长们，警惕！(《孔雀东南飞》)②不愿意儿子常做人质，换取齐的营救。一怒之下，她恶毒地说了一句“老太婆会往她脸上吐口水的。”作为父母，不能只考虑孩子眼前的幸福，让孩子养尊处优，养尊处优，而应该为孩子做长远打算。这才是真正的爱自己的孩子。

(《摸龙说昭皇后》)3。团结协作(1)蔺相如后来“在廉颇的右边”，他未必能打得过廉颇。但他深知“二虎* *斗，势不可同日而语”的道理，对自己和国家都是不利的，于是处处忍让，终于得到了“媾和”(《廉颇蔺相如传》)(2)战国六国虽然强大，但并不团结。他们甚至从另一个角度观察对方，并密谋反对对方。他们实际上是被西北的秦国瓜分了。这种看似强大，实则碎片化的现象，并不值得我们深入思考。(论六国)(3)韩愈批判“耻于从师”的风气，主张“不耻于从师”。

虚心求教，就会进步；你在帮助别人的同时，也可以促进自己提高。(《教师论》)(2)关注社会现实和生活热点1。居安思危(1)人应该是最重要的神器，大面积的居住，不要想着居安思危，戒奢俭用，为了枝繁叶茂而砍断自己的根，堵塞自己的源，想要长流。

(《劝谏太宗十思》)(2)堡垒最容易从内部攻破。一个人的立场不稳，就容易被别有用心的坏人拖垮。那一年，孔子语重心长地说:“我怕的是内忧外患，不在熙熙攘攘，而在萧墙之内。”(《季氏家将斩杜鹃》)(3)从唐以后庄居李而后失天下的历史教训中可以看出，只有戒骄戒躁，防止目无尊卑，竭尽全力救国，

欧阳修曾经感叹道。

3.引经据典在议论文中的作用。引用的作用是使论据确凿，有说服力，有启发性，语言精炼，含蓄，优雅。为了使语言更有说服力和权威性，增强文学美感和文化含量，经常引用一些名人名言。名言是经典著作，是权威言论。一般包括名言警句、古诗词名句等。在议论文或综合文风中，作者往往以名言警句作为理论论据来证明自己的观点，以论据为统帅，始终为论据服务。一般来说，在文章开头引用名人名言，可以起到提纲挈领、抓住整篇文章、引人注目、为整篇文章定调等作用。文中引用名人名言，可以使论点确凿充分，说明问题。

4.高中作文的好开头，最好是引用名言、警句、古诗、歌词等。作为文章的开头，这样可以营造一种文化氛围，引起读者的阅读兴趣，同时丰富文章的文化背景，使之熠熠生辉。比如:

(1)“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者长寿”。冯友兰先生曾说，属于海洋文明的希腊文明，也就是西方文明，就像聪明的水和聪明的智者，追求变化，而属于大陆文明的中华文明，则是长寿的“仁者”和平静的山，尊重传统，对“变”自然谨慎。(江苏考生《永远郁郁葱葱永远中国》)

(2)“博采众长”常用来形容能够虚心听取别人的意见。古语有云:“古之圣人，言听计从，随水而下，谁能抗之？”可见古人对此推崇备至。波兰谚语也说:“经常问路的人不会迷路。”至此，是否可以得出结论:从建议出发，多多益善，听取一切建议？(山东考生“锁锁求“指点”)

例1引自孔子和冯友兰，例2用古语、谚语写成，符合主题，含义丰富，既显示了考生深厚的文化积淀，又体现了其灵活的思维。可见，将妙言的精彩句子巧妙的放置在文章显眼的地方，无疑会使开篇充满文采和魅力。

(3)问世间如何，教人生死与共。袁浩文真的很会提问，他也很会提问。他的问题可以说是问了很久了。这些年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大的代价后，做出了人生中的最终答案。但是每家的话就像每个人的脸一样不一样。(“问世界是什么样子的”)

(4)美学大师罗丹曾说:“美无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受到这位创新学者的启发，我想说:“答案是放之四海而皆准的。对于我们的大脑来说，不是缺乏思考，而是缺乏视角。”很多时候，我们被问题迷惑或者徘徊在多个解决方案的十字路口。怎么走成了我们心中的一个谜，常常举棋不定。这时候就要换个角度考虑了，会给你带来更多成功的机会。(“旋转这个万花筒”)

(5)古人云:“仁者乐山，博学者乐水。”乐山挺拔，水光灵动。难怪一条清溪会吸引李白、杜甫这样的人驻足凝望，会让很多或成功或失败的文人骚客愿意在这里度过一生，而不是再次“误入尘网”。(水的联想。》)

(6)天道益而不害；圣人之道，不争。孟子说:“如果你做的事情似乎好而不是好，你宁愿不做；如果你做的事情看起来邪恶而不是邪恶，你宁愿去做。“匆匆的人生之旅，匆匆的步履，匆匆的抉择。这种匆忙之间应该点亮怎样的心灯？(《心星灯》)

5.引用著名作品的开头。1，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

做任何事都要经历艰难险阻才能成功。经历了这些，我突然明白了这个道理。

(以下是写那个东西)2。“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子就像宝贝一样。”这首歌家喻户晓，但有多少人真正体验过？在母亲节到来之际，让我们为妈妈放假吧！3.“你不努力，老板会难过的。”

我们应该珍惜现在的时间，努力学习，以便将来有所成就。4、“锲而不舍，金石可开。”

在我们的生活中，我们所做的一切都只有通过坚持不懈的努力才能成功。5."友谊是我们生活的明灯。"

看了《夏洛特的网》这本书，我真的觉得友谊是无价的。我们必须珍惜它。