医学院校学生必须学习的所有课程的清单？急！！！

这个我大部分不能说。有些朋友是某本科院校的专业分支。他们大概知道他研究几个学科，比如生物化学，物理，化学，细胞胚胎学。然后就是外语，高等医学数学等公共课程，比如思想训练，军事理论，计算机科学。总之我把他们分为三类:1。专业课，即考试课；2.考察班什么比较重要:外语、高数、计算机；3.不太重要的科目:思想训练、军事理论等。

但也要看专业。我的朋友是护士。

以下是在网站上找到的:

临床医学

培养目标:培养从事社区卫生保健的实用型医学人才。

主要学科:基础医学和临床医学。

主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、微生物学与免疫学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科、儿科学、预防医学、全科医学。

学制:三年

毕业去向:乡镇、农村、厂矿等基层医疗卫生单位。

护士

培养目标:培养从事临床护理和护理管理并具有一定对外交流能力的执业护士。

主要科目:护理基础、护理伦理学、护理心理学。

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、护理管理学、护理伦理学。

学制:三年

毕业去向:各级各类医疗卫生单位

眼睛验光技术

培养目标:培养从事验光、配镜、制镜和眼科保健的应用型专门人才。

主要学科:眼科学、眼镜光学和验光技术。

主要课程:医学物理学、人体解剖学、眼解剖生理学、生物化学、生理学、药理学、眼科学、眼科屈光光学、眼镜光学、眼镜加工、隐形眼镜。

学制:三年

毕业去向:各级专科或综合医院，眼镜市场部。

计算机应用技术

培养目标:培养从事计算机应用、设计和管理的计算机技术专业人才。

主要学科:计算机科学与技术

主干课程:基础物理、电子电工、计算机原理、汇编语言、数据库、C语言、网络与多媒体、专业英语。

学制:三年

毕业去向:企事业单位、科技、行政部门。

医学实验室科学

培养目标:培养从事临床病理和医学检验工作的实用型人才。

主要学科:基础医学、临床医学、临床病理学和检验技术。

主要课程:生理学、病理学与检验技术、组织学与切片技术、生物化学与临床生化检验技术、病原生物与免疫学检验技术、血液学检验、医学统计学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、计算机基础与应用。

学制:三年

毕业去向:各级医院病理、检验科

口腔医疗技术

培养目标:培养具有临床修复学和正畸学的实用型口腔医学专业人才。

主要学科:基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程:生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学。

学制:三年

毕业去向:各级专科或综合医院。

药房

培养目标:培养从事药物制剂和药品管理的药学专业人才。

主要学科:药学、化学、药事管理。

主要课程:有机化学、生物化学、药物化学、药学、药理学、药物分析、药事管理、临床医学导论。

学制:三年

毕业去向:各级医疗卫生单位、药厂、药检所等部门。

医疗美容技术

培养目标:培养从事美容医学的应用型专门人才。

主要学科:基础医学、临床医学、美容医学。

主要课程:医学美学概论、形象设计、美容外科、美容中医、皮肤病学、实用临床美容技术、外科学、皮肤病学、中医、麻醉学。

学制:三年

毕业去向:各级各类专科或综合医院。

音乐康复技术

培养目标:掌握音乐专业的基本理论、技能和医学知识，培养具有歌唱和演奏乐器能力的高级专门人才和从事音乐教学和音乐医疗工作的专业人才。

主要学科:音乐学、医学

主要课程:基础乐理、视唱练耳、声学、声乐、作品分析、合唱训练与指挥、钢琴、形体训练、舞蹈、医学相关课程。

学制:三年

毕业去向:可以去各级文艺团体、社区基层文化单位、企业工会等。从事文学艺术工作；在中小学、幼儿园和职业中学从事音乐教学；去各级医疗卫生单位配合医生进行音乐康复。