2023年高校教师工作总结

一年来，在各级领导的关心和帮助下，我圆满完成了各项教学、科研、学生论文和就业指导工作，积极参加学校和学院开展的各项活动，取得了可喜的成绩。以下是我对2023年大学教师工作的总结，希望对你有所帮助！

2023年大学教师工作总结1你辛苦了这么久，眼看工作就要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新的工作了，你还在为工作总结绞尽脑汁。面对这种情况你会焦虑吗？如果答案是肯定的，不要犹豫，去那里寻找解决方案。以下是我在工作总结网整理的工作总结的相关内容。欢迎大家前来了解和查询。

我从事教育工作已经二十多年了。20多年来，教过语文、历史、政治、物理、体育等学科，当过多年班主任。我也在教导处待过一段时间，也做过几年的早操和课间操。总之，无论是学校里的具体教学工作，还是最基础的微观管理工作，我都尝试过一点，那种滋味和体验难以言表。时过境迁，往事如烟，更多的是无奈和遗憾。怎么会有骄傲和自豪？从记忆中寻找值得骄傲或自豪的东西已经很难了。如果非要找出一些，只有一些教过的学生的影子在我脑海里游荡。像在环保局工作的_ _在派出所工作的_ _在大连工作的_ _在广州某大学教书的_ _还有很多以前的学生都是小学老师。虽然都找到了人生的立足点，但都在各自的工作岗位上做着自己该做的事情。虽然他们从来没有和老师联系过，老师也没有他们的消息，但是知道他们相处的很好还是很欣慰的。萦绕在我脑海里的是许许多多早已忘记名字的同学。虽然没能考上大学，也没能在国家机关谋得一份工作，但或许可以称之为“未能修成正果”。在学校，他们已经让老师伤透了脑筋，有时甚至惹得老师大发雷霆。他们学不到什么，也不想学什么。但是一旦到了社会上，就如鱼得水，跑机构，串单位，人际关系充满和谐。也是双方的事，一帆风顺。这需要我们作为教师进行深刻的反思。在学校里，考试成绩的高低并不是衡量学生素质的唯一标准。作为教师，一定要有正确的人才观和价值观。为此，我只谈三点教育教学经验，希望与大家探讨:

第一，首先要教育学生做人。大量事实证明，智商并不是事业成功的关键，而情商往往在事业成败等诸多方面起着决定性的作用。情商是人际关系的总和。一个学生不懂得做人，不懂得做人，不懂得待人，不懂得粗鲁和庸俗。这样的学生能在社会上立足吗？著名教育家魏书生曾说:“人活在世上，要做好两件事，一是做人，二是做官。”可见对学生进行人生教育是多么重要。如果不能做人，当然什么都做不了，更别说做大事了。如果什么都做不了，还能谈什么？

第二，要教育学生成才。对于那些热爱学习，有很高追求的同学来说，肯定需要高标准，严要求来促进他们的成功。在考试成绩上，要“循序渐进”，大有进步。通过自己的言传身教，悉心指导，努力使他们进入大学，走出一条辉煌的人生道路。在未来的岁月里，我可以找到一份充满满足感的工作，报效国家到顶，回报父母到底，同时实现人生的价值。

第三，因材施教不容忽视。早在两千多年前，孔子就指出了教育教学应该坚持的正确原则，这是完全符合唯物辩证法的。十个手指有长有短，走路前后都有脚。谁能百分百送学生上大学？我曾经反思过外国人思维的教育。“没有教不出外国人思维的学生。“这个口号有点太自吹自擂了。杜郎口的升学率高达100%。你能相信吗？杨司和杜郎口取得的成绩是肯定的，升学率大面积提高也是事实。但是，那种夸张的、不切实际的宣传，不是我们学者能做到的。总之，因材施教是从实践中得出的真理。在教育教学中要高举因材施教的旗帜。

同志们，过去的已经一去不复返了，未来的路还很长。在今后的工作中，我将继续努力工作，爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，尽职尽责，为山区教育事业做出自己应有的贡献。在实际教学工作中，要努力贯彻新课程标准的理念，认真执行教学常规，不断探索教学方法，争取更快、更高、更强的教学。

2023年大学教师工作总结2时光飞逝，光阴似箭。一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的是新的思考和更大的努力。今年是我教学生涯中重要的一年，也是辛苦与快乐并存的一年。收获很多，反思更多。下面我对我的工作做一个反思:

第一，政治思想方面

热爱教育，遵纪守法，为人师表。我努力做好本职工作，在完成本职工作的前提下，虚心请教老师，努力工作，不断提高自己的教育教学水平。

二、教学工作

我能认真贯彻教学的五个自觉性，组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时可以激发学生的情绪，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言生动清晰，学生易于接受和理解。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，减轻学生负担。把团体辅导和个别辅导结合起来，尽力做好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生的学习指导上。还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是后进生的转化，努力做到对他们友好，比如多做思想工作，生活上关心他们。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为一名教师，我需要不断提高自己的素养，提高自己的教学管理能力。

作为英语教师，我们需要在实践中不断探索和反思，形成自己的教学模式。教学过程中的关键是从教学管理和知识实施入手。以下是我在英语教学方面一些实践和想法:

1，阅读更多。由于我们是寄宿制学校，阅读时间都是老师安排的，所以最好是大声朗读，快速朗读，大声朗读，理解，思考，记忆。第一遍慢慢读，以理解为目的，第二遍快速读，直到真正理解和明白，甚至可以举一反三。

2.多问问题。要求学生解决阅读和做题过程中遇到的疑难问题，向同学和老师请教，主要是因为学生能真正独立理解和解决问题，并巩固落实，从而达到做题、做题、巩固知识的目的。因为要求学生多提问，多动脑筋，所以作为老师，我也要勤于批改，勤于备课，勤于辅导，勤于学习。我认为这是教学过程中教与学相辅相成的体现。

3、多记。因为英语是一门语言，听、说、读、写能力都要达到一定的水平，所以学生在学习和习得的过程中要有大量的信息输入，并内化为自己的知识。首先，在晨读和朗读中，要求学生背诵重点单词和短语，好的例句和例子，并熟练听写重点单词和短语，理解例句和例子的句子结构，模仿句子和文章。初一第一学期期中考试后，我让25个同学从我这里背他们的钱。他们必须熟练地背诵，巩固基础知识，加强记忆能力。其次，对易错词和易混淆的相似短语做笔记，并提供通俗易懂的相关句子，帮助学生在句子的语言情境中理解其含义和用法，让学生逐个巩固难点，达到逐个击破的目的。为了让学生更好的落实重点和难点，我也会写一些类似的题目，一遍一遍的加强记忆和重复，提高学生的解题能力和应变能力。

第三，在教学出勤表现方面

作为老师，我可以努力工作，尽职尽责，为人师表，虚心学习，虚心请教，弥补自己的不足。同时，在业余时间，我可以努力学习，进行教学研究。其中，我的论文《精彩教学的词汇教学策略》获市三等奖，《优化德育常规让班级管理真正活起来》获金华市三等奖。在今年的英语中考中，与佐村初中相比有一定优势。其中两个班的平均分排名第一第二，占有绝对优势，高分的优秀率和合格率也不错。

今年是努力和收获的一年，因为身体不好带来了不断的工作，我感到辛苦和无奈。但因为初三毕业班第一年的教学经历，我有所收获。这一年在摸索中有所进步，实践中也有不足。在教学中，我努力过，我退缩过，我难过过，我累过，我努力过，我快乐过，教师必须具备一定的能力才能胜任。但我相信，每个行业，只要你努力，努力思考，快乐永远存在。我希望上一层楼梯就能成为一名好老师。

一学期来，谦逊人始终牢记“爱岗敬业，为人师表”的职业操守，在实际工作中主动开展班级管理和德育建设。在上级许多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的成绩，健康发展。

一是主动落实学校及各职能部门各阶段和突发工作要求，做到坚决服从、行动迅速、部署到位、策略落实，定期做好班级管理的组织、协调、督促、检查和总结工作。要像其他班主任一样，不断加强对学生集合、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习的监督检查和检查登记，坚持每天分阶段或一定时间对早读、午休、卫生、自习进行突击检查，在其他老师上课时，不断随机观察学生的学习和纪律情况，更加感性地掌握第一手资料。为了有针对性地加强动态管理，在学生的学习、生活、活动中及时了解、关心、教育、督促学生养成良好的习惯，同时发挥教师言传身教的示范效应。

第二，积极大胆地做好学生干部的发掘、使用、支持、教育和培养工作，尽可能地发挥学生自我管理、自我监督、自我教育的能力，培养和提高学生的“五自”能力。整体来看，这个班“少见”的班干部说，几乎没有“领头雁”，网拍的榜样作用差，胆小怕事，经常拖拖拉拉。针对该班学生干部胆小、睿智，无法形成班集体核心的情况，深入学生生活，善于洞察和了解情况。经常召开班干部例会或个别谈话，分析研究根源，指出教育不足，给出建议和方法；同时，分工负责，做到人人有权利，人人有责任，相互监督，相互协调，民主管理，逐步培养出一批像曲超、、王琳、那、张一硕等那样比较有战斗力的班干部。，使班级管理有了良性的互动，这种状况得到了明显的改善。

第三，始终实行分层次教育，制定好教案，坚持“抓两头，促中间”的原则，耐心做好后进生的帮教转化工作。鉴于杨恒、李重阳、杨兴、杨磊、曾超、李文俊、蔡思扬、王昭、金杉、邵楠等突出的令人头疼的情况。，我们班实行了“学生每日情况登记表”和“学生思想动态每日公告”制度，坚持每日登记、每周公告、每月总结，发现问题及时纠正教育。要做到“轻犯指出批评，多错检讨汇报，大错见家长，累犯严肃处理”，更重要的是，班主任经常加强督促指导，充分利用班会、会议总结、召开座谈会、给家长打电话、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等方式进行发自内心的教育，从感情、感受的入口。

同时，“约法三章”要有的放矢，严厉对待各种不良作风，培养正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合监督；充分利用班会、课余时间和校内外各种活动，结合德育量化考核实施细则和文明学生评比，培养正确的舆论导向和核心群体，多发现他们的“闪光点”和“温暖待遇”，为他们制定限期改正的目标，扩大积极分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与老师、家长之间的经常性“联合教育”，违纪现象得到有效遏制，班级纪律终于得到根本扭转至今。

2023年大学教师作品选3 1。教学工作

在20__年的时间里，我的教学工作主要包括教学、生产实习和毕业设计。今年承担的教学任务是《机械制造技术基础》、《机械工程材料》和《机械加工新技术》三门课程。我在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课后积极与同学交流，圆满完成了教学任务。在指导毕业生工作中，9名本科生(其中6名由崔焕勇共同指导)顺利完成毕业设计和毕业答辩，1名学生获得校级优秀毕业论文。今年的实习主要是认知实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，我认真负责，注意学生的安全，督促学生通过实习提高专业基础知识。今年参与指导了一个研究生，担任助理导师。20__年完成的总教学工作量约为570学时。

2.从事科研工作

在做好业务的同时，积极参与科研，不断提高自己的科研能力。主持暨南大学博士基金项目一项(2000年6月成立，11)，以第一作者发表B类论文1篇。

3.班主任的工作

我是0703班和0704班的班主任。作为班主任，我积极参与了两个班级的管理工作。鉴于_ _ _ _年底两个班表现不佳，通过创造性工作，从根本上扭转了这种局面，开创了学校给学生家长寄成绩单的先河。通过发成绩单，联系家长沟通，督促学生学习，也获得了家长的好评。

总之，在未来的一年里，在领导的关心和同事们的支持和帮助下，我的政治素质和业务水平都有了明显的提高。生活在这样一个有进取心、乐于助人的环境中，我也觉得很幸运。

2023年大学教师工作总结4时光飞逝，在晋城的第一年就这样很快过去了；回顾这一年，可以说我们很忙，也收获了很多。在陌生的工作环境中成长，非常感谢系里所有老师的关心和帮助，让我在各方面都有进步和提高。接下来，我将这一年的工作总结如下:

第一，教学

20 _ _ _年，我承担了07级_ _ _ _和06级_ _ _ _以及06级和05级_ _ _ _的教学工作。为了学好这两门课程，我主要做了以下几点:

1，认真备课。《中级财务会计》是会计专业的一门核心课程。鉴于学生在学习完“基础知识”后将直接过渡到“蔡中”，且会计准则是新修订的，我在课程准备上尽量做到简单。同时，在教学安排上，尽量把指南的新内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了让学生对财务软件的使用有一个直观的展示和系统的了解，我参考了很多高校的相关精品课程的教案，自己制作了一个培训课程，让课件既能介绍理论知识又能演示案例。希望《信息系统》不仅能教会学生如何使用软件，还能让他们在以后的实际工作中设计出符合企业财务环境和管理要求的信息。为了教好每一节课，我在后面的课上做了很多努力，争取每节课都“有备而来”。每节课都是课前充分准备，课件及时调整补充，课后及时总结。

2.增强课堂技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到班级人数较多，每次课后我都及时与学生沟通，了解学生对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾大多数学生的学习进度。由于《财务分析与会计信息系统》课程理论枯燥，在课堂上要注重精读教学和精练教学，让学生尽可能多的去操作。为此，我将计算机操作一次延长三节课一节；力争让每一次上电脑，学生对用友财务软件的理解更进一步。

3.虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学中，有疑惑就要提出问题，同时要多听老师的课，这样才能吸取别人的优点，克服自己的缺点。

4、认真布置作业，做到精读精练。为了使练习具有针对性和层次性，我收集了各种辅助资料，在学习完《财务会计》课程的每一章后，编写出有详细答案的分章节练习，使每一个练习都发挥最大的效果。在《会计信息系统》的计算机课上，我对学生在操作过程中出现的问题进行及时的解答和演示。

5.做好课后辅导。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求。为了能让学生课后练习财务软件的使用，我不仅帮学生找软件安装的光盘，还多次指导学生在宿舍安装。

第二，工作方面

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。此外，我还积极完成系里安排的其他任务:除了日常的教学工作外，我还承担了06级独立运算实验的指导任务，带领06级会计专业的学生在11暑期分两批完成了独立运算实验。另外，在这学期，根据系里的安排，我担任了08级会计专业新生3班和4班的班主任。为了让他们更好的了解会计，我还制作了详细的专业介绍课件。新学期，我将一如既往地严格遵守学校的规章制度，积极完成教学任务。

第三，在商业教育方面

为了上好《财务分析与会计信息系统》这门课；除了教学，我还腾出时间自学计算机数据库语言的知识，以便及时解决学生在软件使用中遇到的数据库问题。暑假期间还积极参加学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。

第四，今后努力的方向

1.加强自身基本功的训练，根据自己语速快的特点，尽量控制语速；另外，在课程安排和设计上，我努力让自己的教学风格更加简洁明快。

2.对吸收能力慢的学生多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步，为教学做好个人工作计划。

阿春华，安秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实。我感到幸运，我更感到欣慰。令人欣慰的是，我生活在一个团结而富有人情味的教师氛围中。尊敬的领导，热情的老师，活泼可爱的学生，让我感受到了一个大家庭的温暖，让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把最宝贵的爱献给孩子，用热情对待工作和生活。高校教师工作总结

2023年大学教师工作总结文选1。加强学习，不断提高思想和业务素质。

这学期，在教育教学中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上严格要求自己，热爱教育事业。时刻约束自己做一个好老师，鞭策自己，努力在思想和工作上有所进步，这样才能适应社会发展和岗位竞争的需要。

一个学期来，我也用心参加了各种学习，深刻剖析了工作中的不足，找出了自己与其他老师的差距，写出了自己的心得体会，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。“学无止境，教无止境”。作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也在督促我不断学习。

这学期除了用心学习政治理论，还用心学习了业务，提升自己的工作潜力和职业素养，让自己更好的胜任教师工作。要结合课程改革，利用书本和网络，认真学习课程改革的相关理论，借鉴他人教育教学中好的经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，明确了今后的教育教学方向。

第二，求实创新，认真开展教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，无论工作多苦多累，我都不能落后，所以我要尽力做好自己的工作。人格即教学。课前，我认真研究教材、教学参考资料和课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。虚心向有经验的老师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。在课堂上，我尽量将所学的课程思想运用到课堂教学和教育实践中，利用远程教育资源，运用课件和各种教学手段，做到精当精练，从学生实际出发，注重调动学生的学习意图和创造性思维，努力运用灵活多样的教材实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和主动性。努力使我的数学教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

总之，无论是在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生的潜能，提高学生的成绩和素质为目标，努力让数学教学在学生的成长发展中发挥更大的作用。

第三，努力工作，完成学校其他工作。

业余时间收集自己在教学中的反思、案例和收获，记录自己的一些工作过程、人生故事和思想历程，挑选和积累自己最需要的信息资源，在博客上与其他老师交流，探讨教学中存在的问题。

第四，加强反思，及时总结教学得失。

反思这一学期的工作，在做出成绩的同时也在思考自己工作中的不足。缺点如下:

1，数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提升缓慢。

2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究不够细致和实用，达不到我心目中的目标。

3.数学教学中独特的、有创造性的东西还不够多，今后要努力找出一些数学教学中的独特点。

4.工作意向不够高，主动性不够强，有偷懒思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。

5.继往开来，开辟新天地。

鉴于我这学期各方面的表现和工作中的诸多不足，我今后的努力方向是:

1，加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。要精确简洁，注重学生潜能的培养。

2.对后进生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3.加强对学生行为习惯的教育，让学生既能上课专心学习，又能在课后严格约束自己。

4.在教学上下大力气，争取学生成绩在原来的基础上有更大的进步。阿春华，安秋实，在这一学期的工作中，我付出了汗水和泪水，收获的却是那满满的，沉甸甸的情感。