大学教师教学工作计划范文
大学教师教学工作计划1
一、教学工作
1.做好这一期的开篇。本期应用数学教学7个班，都在资源系。为了保证整个时期教学的科学合理，一开始就集中精力备课，做好每节课的教学计划和教学进度，保证教学任务的顺利完成。
2.开学后认真配合各部门和教务处补考。
3.研究学习情况，因材施教，保证教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱，学习习惯和学习意识差。因此，在教学过程中，要注重加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。在传授新知识的过程中，要根据学生的知识基础，补充旧知识的复习准备，做到因材施教。做好备课、课堂、作业，保证教学效果。
4.继续加强教学软件建设。在现有电子教案和电子课件的基础上，进一步丰富和完善教学软件资源，实现资源共享。根据教材改编的新要求，进一步加强和改进试题库建设。
第二，教学和研究工作
1.坚持政治学习。通过政治学习，不断提高政治思想觉悟和职业道德。
2.坚持业务学习。通过业务学习，不断提高自己的专业素质和教学水平，从而提高教学质量。主要从以下几个方面入手:
(1)经常听老教师的课，这一期计划至少听6节课。选取教学中的难点内容作为相互评价讨论的话题，通过集体交流探索创新有效的教学方法，提高课堂教学质量。
(2)加强数学的应用研究。围绕高等数学的教学和研究，积极加强与专业教师的交流，了解专业课程的教学情况，加强数学在专业学习和实践中的实践研究，从而加强数学与专业的融合，充分发挥数学学科的工具性作用，同时通过这一教学过程渗透数学思想和方法，提高学生的综合素质。
(3)组织数学教师编写出版《应用数学》第二版。
(4)加强教学方法研究，坚持参加集体备课活动，通过讲座等形式不断探索新的教学方法，并结合实践进行总结和评价。
(5)加强空间建设，根据假期训练完成表格化教学；努力做好科研工作，进一步提高自己的专业水平。
(6)加强与教师的沟通，改进和提高教学改革。
(7)5月初，安排下学期选修课报名，做老师。
大学教师教学工作计划2
一、主要工作
1，查看教学科研情况。
(1)开学前准备检查。我院主要负责人及督导组成员对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师出勤率、学生出勤率等进行了全面的督导检查。
(2)严格的考试制度。为了严肃考场纪律，防止徇私舞弊现象的发生，在期末考试和毕业班毕业考试时要对考场进行检查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。
(3)检查教学计划的进度。对教学计划进度的检查表明，大部分教师能按照人才培养计划安排教学计划，教研室主任按要求认真检查本教研室教师的教学计划进度。
(4)对教师教案编写情况进行抽查和检查。大多数教师能够按要求认真备课，但个别教师教案填写不全，备课量不足。检查结果及时反馈给老师。
⑸教学科研活动检查。检查教师参与微课、课件制作、教学信息化等竞赛情况，以及教学改革、精品课程建设、特色专业建设的进展情况。
2.深入教学一线，开展听课评课活动。
为全面掌握我院教师的教学水平，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，院长、院长助理、教学秘书、教研室主任、实验室主任将在我院听课评课。在这次活动中，我们本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位老师，认真听课，认真评价每一堂课，充分肯定老师们好的方面，对于存在的问题及时反馈给我和教务处。督促教研室开展教学工作自查，同时教研室还开展了教师听课、带新思想等活动。
3.举办学生论坛，开展网上评教活动。
本学期4月召开学生代表座谈会，征求对教师教学质量、教学方法和教学管理的意见，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况，在座谈会上及时回答学生的问题，并及时向相关教师和部门反映和解决。为加强教学工作的规范化管理，全面提高教学质量，为教师工作提供科学、客观、公正的考核依据，本学期5月，还开展了面向教学班全体学生的网上测评活动。
第二，成就
1.在学院督导小组的指导下顺利完成教学督导任务。
本学期的教学督导重点是青年教师、学生反映问题较多的教师和部分外聘教师。在学院督导组的指导下，合理安排了讲课的具体时间和顺序，较好地完成了讲课任务。督导组成员和老师们不辞辛劳，兢兢业业地完成了工作。听课后，他们还及时向被督导教师毫无保留地提出建议和意见，特别是对新分配的青年教师教学中存在的问题，有力地促进了教学的进步和发展。
2.通过教学督导，教师的整体教学水平有了明显提高。
就建筑工程学院而言，大部分教师是年轻教师，他们的教学经验存在一些不足和各种问题。通过教学督导，可以将各种问题暴露在眼前，从而有针对性地加以解决，从而有针对性地进行下一步的“指导”，加快解决教学中存在的问题，提高教学水平的速度。在教学督导过程中，大多数教师都能保持良好平和的心态，正确对待每一位督导成员提出的批评和建议，虚心接受。对待意见和建议，就改变，不对待就鼓励。作为主管，也可以实事求是，有的放矢，毫无保留地对班级进行评价打分。事实证明，一些教师在接受指导小组的建议后，教学水平有了不同程度的提高。
3.通过教学督导，本系的教学管理水平得到了显著提高。
因为教学秘书、教研室主任、实验室主任都是系督导班子成员，参与了教学督导的全过程。这样，他们可以进一步了解全系教师的教学水平和教学情况，便于掌握全系的教学状况，发现问题，及时解决。同时，在被督导的过程中，教师听取了很多意见，接受了学院督导组的指导，从而促进了教学管理水平的提高。这对正确把握教育教学方向，合理有序地进行教育教学改革起到了很好的作用。
第三，改进的方向
1.今后，教学督导要围绕几个重点目标，攻克几个难点问题，加大力度整改几个薄弱环节。
2.进一步规范和完善督导材料的收集、保存和信息反馈，形成自己的信息系统，及时上报相关信息，以引起学校领导和相关人员的重视，特别是大家重视教学质量提高的氛围和舆论，真正巩固教学中心地位的意识。
大学教师教学工作计划3
一、指导思想
树立吃苦耐劳的职业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。企业将以全新的战斗姿态、全新的精神面貌、全新的工作作风，为实现建设优质矿山的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
确定目标的关键是抓好落实。为了如期实现目标，我们应该认真做好以下四个方面的工作:
(一)转变观念，明确目标。
俗话说“意识反作用于态度”“态度决定一切”，心态的好坏直接影响一个人对待工作的态度。因此，面对新的工作和新的工作环境。
今年，我们要重点抓好两个方面:
(2)加强认识，转变工作角色。
面对当今教育教学的需要，今年实现“一变一认”势在必行，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高认识，从大局意识出发，站在可持续发展的高度，牢固树立“360行，最好”、“来了就安全”的观念，警惕“今天不努力，明天想办法找工作”的不良后果；另一方面，在思考问题、处理事情时，必须跳出以往的思维方式，摆正位置，树立大局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展的大潮。
(3)实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向，就有了奋斗的目标。所以一方面要本着实事求是，适度超前的原则，重新制定职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年逐月分解，这样才能对职业成长有一个明确的目标。随着目标的攀登和实现，我们应该努力实现综合素质的不断提高，因为我们有能力选择工作，我们有长远的职业选择，我们有成就。另一方面，要把目标扎根在脑子里，记在心里，记在脑子里，做到目标明确，不断鞭策自己，力争做到三月一回顾，半年一总结，一年一总结，确保目标不流于形式，推动各项目标顺利推进。
第三，加强学习，提高个人素质
学习是历史的使命，也是时代的要求。选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步。要把学习作为贯穿个人工作的终身任务和长期实践，通过学习达到“强身健体”。因此，我们应该从三个方面着手:
(1)加强思想政治学习。
思想政治一直是中国国企的优良传统。随着社会的发展，人的思想越来越活跃，更善于观察、分析和思考问题。作为新世纪的青年，我们应该有意识地加强思想政治学习，以便更好地为教育和社会服务。
(2)加强岗位技能学习。
工作技能是教育工作者发展的生命线。要成为一名合格的教师，我们必须加强和提高自己的岗位技术水平。
首先，要进一步明确工作职责，按照组长的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉团队中的规章制度。
其次，明确岗位要求，明确岗位任务，进一步提高工作的主动性和自觉性；
第三，要向“书本、老师、同事、领导”学习，虚心听取大家的指导和教育。还要善于学习，勤于思考，边做边学，明确工作的操作和处理问题的程序，做到守纪律，懂程序，懂内容，讲方法，学以致用，知行合一，同时多措并举。
四是要参加集团、煤矿和班组组织的各类安全知识技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，确保培训质量；同时要充分利用课余时间自学，真正做到边做边学，活到老学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。
第四，努力工作，积极回报学校
立足本职，踏实工作是教师回报社会最根本的方式，也是教师责任感的重要体现。同时也是一份事业。要干一番事业，先做人。做人和做事是一致的。做人做事要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育的成长铺平了道路，为成功搭建了平台，奠定了成功的希望。所以，只有努力，才能创造成绩，只有努力，工作才不会是一句空话。无论任何时候，都要坚持刻苦学习、勤奋工作，都要坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁。你应该永远充满热情。
第五，拓展领域，实现个人价值
自我价值与社会价值的结合是人类社会本质的必然要求。只有个人为教育做出更多的贡献，才能从教育中获得更多的尊重和满足，更好地实现自我价值。当前，教育的深化改革和强劲发展，为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，创建现代化精品矿山的热潮，为员工展示个人平台提供了广阔的发展平台。我们要以对岗位高度负责的态度，抓住发展机遇，充分发挥个人才能，以充满活力的精神状态，真正创造性地做好本职工作。因此，在工作中要保持主动。其次，要树立高尚的品格，胸怀宽广，淡泊名利，乐于奉献，坚持原则。第三，充分挖掘个人特长，积极参与教育文化宣传工作，在方针政策、规章制度、程序范围内，积极探索提高工作效率、工作质量和工作方法的新途径，创造性地在自己的岗位上开展工作，积极参与煤矿的各种历史进程，不断开拓创新。
总之，平凡的事业承载着新的希望，宏伟的目标开启着新的梦想。面临新工作，新挑战，新起点，新机遇。我相信:有各级领导对教育的正确领导，有广大工人师傅的教育帮助和我的不懈努力，我一定会成为一名优秀的教育工作者，教育一定会在打造精品的伟大进程中不断创造辉煌灿烂的明天！
大学教师教学工作计划4
一、专业建设:
以师范专业为办学特色，以非师范专业为重点，优化专业布局，规范专业设置，强化专业特色，提升专业水平。重点实施以下项目:
1.配合相关职能部门和专业部门做好省级师范专业认证评估工作。
2.积极推进江苏省高校品牌专业一期建设项目“语文教育专业”建设，组织开展校阶段评估检查。
3.完成校级品牌专业一期建设项目评估验收，推进校级品牌专业建设。
4.制定20年新设专业的课程计划，继续修订和编制各专业现有人才培养计划(含课程计划)。
5.结合现有办学资源和市场实际需求，积极拓展新增专业，组织20年新增专业的申报、论证和讨论。
6.组织遴选首届师范院校专业建设指导委员会成员，充分发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。
二、教学建设:
以各级各类教改项目为重点，全面开展教学建设，加强教学建设项目的检查指导，确保项目质量。重点实施以下项目:
1.实施3+2分段、5+2优质免费师范生，制定五年制师范生和五年制委托师范生培养方案，组织南通大学“3+2”专业教学督导。
2.与南通大学共同推进国家优秀教师培养计划改革项目。
3.积极推进江苏省优秀教师培养计划改革项目建设，组织开展学校阶段评估检查。
4.启动校级精品课程和重点教材申报评审工作。
三、教学质量监控:
坚持“精细化管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”和“有效教学”，提高课程教学质量。重点实施以下项目:
1.根据教学质量监控实施方案全面开展教学质量监控，根据院系人才培养水平评估方案启动院系教学水平评估。
2.组织开展第一届师范院校教学指导委员会成员遴选工作，加强教授教学管理，完善教学督导机制，组织开展学校三年制专科教学督导检查。
3.讨论修改完善教学事故认定和处理办法，认真执行各项规章制度，强化教学工作责任感。
4.组织各部门做好20__名毕业生毕业论文(设计)的指导和检查工作。
5.组织各部门继续推行“三节课”制度(每周课堂教研制度、每月一节课的系级公开课制度、专任教师互听互评制度)。
四、专业实践:
严格执行职业技能培训计划和考核大纲，抓好师范和非师范专业职业技能培训，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点抓好以下项目:
1.加快小学教育与学前教育专业教师职业技能培训中心平台建设，做好职业认证准备。
2.推进非师范专业校外实训基地建设，确保所有非师范专业都有充足、稳定、适用的专业实训基地。
3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛的组织培训和辅导工作，组织好12师范生教学基本功大赛。
4.组织12级教师培训和教育实践活动。
5.组织13师范专业职业技能申报活动。
6.调整设置学校职业技能培训中心。
动词 （verb的缩写）学生素质的发展:
拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，支持学生优秀发展。强化目标管理，提高学生考证通过率、专业竞赛获奖率、“5+2”高考录取率、教师招聘就业率等指标。重点实施以下项目:
1.继续做好“5+2”教师专业培养和送考组织工作。
2 .统一组织非师范专业“5+2”专项翻译辅导、报名。
3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动大学级大学生创新创业计划，组织辅导、培训和竞赛活动，推动大学生创新创业获批项目实施。
4.继续做好四六级的辅导考点组织工作。
5.制定出台《师范院校学生学业发展激励办法》，引导和激励学生在专业精益求精、学业提升、考证定级等方面更快发展。
六、师资队伍建设:
按照本科教育要求，优化教师资源配置，建设一支数量充足、结构合理、业务精湛、学识渊博的教师队伍，满足学校发展和教育教学需要。重点实施以下项目:
1.组织20__年校级教师微课大赛。
2.调整教研室和课程群的设置和布局，加强教研活动的组织和管理，制定《教研室工作评价考核办法》。
3.制定颁布师范院校教学成果奖励办法，鼓励教师教育研究和教学改革创新，提高教学水平和质量。
4.推进“双师型”教师队伍建设，制定相应措施，鼓励教师范专业的教师到小学、幼儿园开展实践工作，鼓励教非师范专业的教师取得相应的职业资格证书。
大学教师教学工作计划5
为了认真落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好地开展，我结合自己的实际情况，特制定以下工作计划:
一、指导思想
认真学习党的路线方针政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻党的教育方针政策为宗旨，在加强师德建设的基础上，进一步提高教师职业道德，增强教书育人的责任感，始终热爱本职工作，坚持政治学习，提高自觉性和自觉性。注重个人道德修养，为人师表，严格要求自己，关心孩子的学习和生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志，团结同志，搞好合作，顾全大局。正确对待个人与集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱科学，谦虚谨慎。作为青年教师，我们应该虚心向老师学习，真诚请教，互相学习，互相支持，同心同德，为促进素质教育的全面实施而努力。
二、工作目标
21世纪是一个信息时代，科技知识不断更新，新思想层出不穷。学习已经成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事教书育人的重要工作，需要不断学习。在工作中，我将继续研究教育教学理论，研究课程标准，研究学习方法和教学方法，研究教材的重点和难点，使理论指导实践，实践丰富理论，把一些好的教育教学理论和方法运用到具体实践中去。以培养学生创新意识和实践能力为重点深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课，为45分钟的课堂教学做好充分准备。认真听课，课后及时反思教学中的得失，在以后的教学中扬长避短。
三。工作安排
认真阅读《课程标准》等相关资料，研究教材，研究教学方法，了解课程的性质、价值和理念，提高自己的专业能力。多看教育期刊杂志，丰富自己的文化素养。
勤听课，勤提问，勇于提出自己的疑问或不同意见，在* *共同探索中实现* * *共同进步，从中获得真实感受，不断提升自己，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程一起成长。课前认真备课，完成教案，课上认真讲课，黑板上字迹工整，作业认真批改，课后及时总结，及时提高。上课教学或实习不迟到、早退、中途退课，不擅自转班，积极开展教育教学实践研究，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。在教学方法上，我们提倡引导式教学，反对照本宣科式教学。要理论联系实际，突出重点难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂氛围。在教学内容上要精益求精，及时向学生介绍本学科高科技发展的新动向和新成果。
学会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为，从反思中提升教研水平。每次课后反思教学实践中发现的问题和有价值的东西，弥补不足。
勤于反思，通过总结经验提升自己。坚持练好基本功，优化自己的教学方法。并积极运用现代信息技术，利用信息技术为自己的教学服务。
第四，业务学习
积极参加学校组织的各种培训和学习，做好学习记录。业余时间多阅读教育教学刊物，摘抄一些对自己工作学习有益的章节和段落，积极参加学校组织的教育科研活动。平时多读书看报，不断充实自己，提高自己的素质和水平。利用网络媒体、报纸杂志、商业专著等。，加强学习和研究，及时了解所教学科教学发展的趋势和动向。
动词 （verb的缩写）继续教育和培训
积极参加各种形式的进修和培训，提高自己的专业素质，为以后的教学打下坚实的基础。
第六，教育所有员工
只有在教育中把爱的感觉投射到学生的心里，师生才能有心灵相通的体验，才能收到良好的教育效果。作为教师，要打破“以教师为中心”的观念，扭转教师包办一切的做法，就要充分信任学生，让每一个学生都以主人翁的态度参与到日常学习中，让学生自觉提高自我意识；让每一个学生明确，作为群体的一员，要为群体分担责任。这样，在教育的过程中，随着自我意识的发展，学生自我调节、自我完善、自我教育的能力也会不断提高。