桂林市第五中学述评
观音山西侧一带以前是荒山，杂草丛生，到处是坟墓，山脚下还有壕沟守城。建校之初，只有一栋简易办公楼，两间两层青砖教室，九间职工宿舍，占地90亩。为了绿化美化校园，全校师生发扬了艰苦奋斗的精神。在唐主席的领导下，清除了杂草，平整了土地，填平了壕沟。两年多时间，修建校园道路4000多平方米，种植果树400多株，移植桂花树4000株，绿化率45%。两次被评为桂林市绿化先进单位。每到深秋，金风送爽，桂花飘香，瓜果垂挂，景色宜人。
学校成立不久，就遇到了几年的困难。为了改善办学条件，学校在远离市区的凉风设立了农业基地，开垦荒地10多亩，种植红薯、玉米、花生等农作物，每年都有可观的收成。成为桂林市领先的勤工俭学先进单位，受到市政府表彰。
同时，学校的教学也取得了可喜的成绩。1960中考，学校数学全市第一，其他科目成绩也有很大提高。学校为此宰杀猪羊，向师生表示慰问，表示祝贺。优异的成绩极大地激发了全校师生教与学的热情，激励他们在艰苦的条件下不断进取。在随后的几年里，他们接连取得可喜的成绩。第五中学得到了市政府的充分肯定，引起了市民的关注，得到了家长的赞扬和学生的欢迎。
1966年爆发的“文革”虽然给桂林五中带来了前所未有的浩劫，但学校却处于长期停课的混乱状态。1968年9月起，学校由驻校军代表管理。1970学校新增一所高中，更名为桂林市第五中学，成为桂林市北部第一所高中。从此，五中开启了发展的新篇章。五中改变了建制，增加了一所高中。学校扩大了规模，增加了教学设施，修建了更多的教学楼和礼堂，扩建了露天体育场，新建了教职工宿舍和校办工厂。教职工增加到五六十人，学生增加到四五百人。虽然当时“文革”还没有结束，学校的教学秩序还没有恢复正常，但在学习工业、农业和军队的同时，已经注意到文化课的教学。1972，驻校军代表退出，学校恢复校长负责制。
1976粉碎“四人帮”后，特别是1977，恢复了高考制度，为桂林五中的发展注入了强大的动力。在党的十届三中全会精神的指引下，桂林五中拨乱反正，深入贯彻党的政策，平反冤假错案，极大地调动了师生的积极性，学校呈现出蓬勃的发展活力。1978的高考，五中考生的录取率在全市名列前茅。其中，莫以优异的成绩考入清华大学(当年只有两名桂林考生考入清华)。
经过改革发展，桂林五中取得了长足的进步。新建了教学楼、办公楼，扩建了足球场、田径场，新建了两栋职工宿舍楼。学校的规模逐渐扩大了。初中招生由4班扩大到6至8班，高中招生也由2班扩大到4至6班。到1996，学校已达到30个班的规模，学生约1800人，教职工人数增至约130人。
在此期间，桂林市第五中学因教学科研和教育改革成绩显著，于65438至0986年被评为桂林市教育改革先进单位。因法制教育和综治工作成绩突出，1991被评为自治区综治先进单位，1992-1996连续五年被评为桂林市叠彩区综治先进单位，桂林市文明单位。学校的教育教学成绩更是喜人。地理教师苏振刚长期致力于地理教学，在各级刊物上发表论文数十篇，自制教具数十套。教学成绩显著，被评为自治区特级教师。青年物理教师谢蓉曾获自治区青年物理教师优质课一等奖、全国青年物理教师优质课一等奖。在此期间，学校先后10次被评为自治区先进教育工作者和教师，120多次被评为桂林市先进教育工作者和教师。
高考也有令人惊喜的成绩。9岁进入初中的陈立志，12岁考入苏州科技大学预科班，15岁考入中国科学技术大学少年班，19岁赴美留学，成为学校至今唯一的专科生。1987，1989，1994，五中高考录取率在市区普通高中中排名第二。由于成绩突出，1994高考后，市政府还专门给学校分配了一个名额，派了一名高中生去新西兰交流学习。1995和1996，五中高考录取率分别达到54.3%和72.2%。其中，1996年文史考生综合水平在全自治区452所高中排名前30，实现了历史性突破。1997年5月，桂林五中领导班子大调整，罗天行到五中任校长兼书记。在桂林市委市政府的领导下，为与时俱进，促进五中发展，学校新一届领导班子对学校布局进行了调整，将生活区和教学区分开。筹资2000多万元新建10950平方米的教学楼，2200平方米的体育训练馆(含乒乓球馆、健身馆、篮羽毛球馆、健身房等。)、人工草皮运动场、265，438+093平方米的综合办公楼(含多媒体教室)、网络教室、语言实验室、物理实验室等等。五中的现代化教学设施越来越齐全。此外，校园内还有7000多平方米的休闲绿化带，为师生教学创造了良好的环境。学校还帮助扩建了早期修建的宿舍，改善了教职工的生活条件。
同时，学校坚持“依法治校，科研兴教，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，规范师生行为，不断提高综合素质”的办学宗旨，对领导提出团结、勤政、求实、创新的要求，以自己勤政、廉政的实际行动开好头、做好事；对教职工提出树外功夫、内练内功的要求，以“学为人师、行天下”的标准要求自己，努力成为教学和工作的主人；对学生提出“低中高”的要求，打好基础，注重能力，提高素质，让自己成为一个好学生。
通过多年的努力，教师的素质有了很大的提高。学校拥有特级教师2名，市级部门领导3名，高级教师58名，一级教师63名。“21世纪园丁工程”A、B、C班学生14人，市级教学能手17人，市级课改专家组成员3人，学科竞赛优秀辅导员37人。五中教师在各级报刊发表论文55篇，其中国家级论文12篇，自治区级论文34篇，市级论文9篇。有120人在市级以上精品课竞赛和课件制作竞赛中获奖。其中，陈览先生的《多媒体教学课件制作》和林玉平先生的《精品课》获国家一等奖。
学生的综合素质也有了很大的提高。自1997以来，五中除个别年份外，上线率一直处于市级普通高中前两名，举世瞩目，社会口碑良好。学校先后获得全国青联“祖国在心中，他人在心中”活动先进单位、全国绿色学校、中小学德育工作先进集体、自治区文明单位等市级以上先进奖项30余项。2003年被自治区政府督察室评为普通高中一级学校，跻身桂林市先进学校行列。以文泽宏为校长的学校新领导班子。根据国家建设和社会对各类高素质人才的需求，围绕提高教学质量、培养学生素质的总体目标，提出了“强化管理、抓三风(校风、教风、学风)、重科研、促质量”的办学思路，深化内部管理体制改革，将原学科组办公室改为年级组办公室，有利于班主任机制与班主任沟通，交流教学信息，及时了解学生情况。五中高考上线率继续位居市直普通高中第二，并出现部分高分。其中理科最高分587分，第二名585分，位居市普通高中第一、二名，文科最高分593分，位居市普通高中第二名。
为了更好地利用现有的现代化教学设施，提高课堂教学效率，学校还建立了校园网络中心和教师电子备课室。教师节省了备课时间，却扩大了课堂容量，提高了教学效果。学校99%的教师能够独立运用电化教学，制作自己的课件，部分课件达到了较高水平。陈览老师制作的课件《天空中的市场》获得了国家一等奖。在教师的指导下，学生也积极参与了课件的制作。学生秦·制作的气旋和反气旋演示器也获得了自治区一等奖和国家专利。五中师生自制课件参加各级竞赛，有55件作品获奖。其中，国家级3项，自治区级25项，市级37项。
五中教师在从事自身教学的同时，积极参与各级科研项目的研究，包括国家重点项目“提高中华传统美德教育有效性的途径研究”、“中学生人文素质和科学精神培养实验研究”、“信息技术与新课程整合实验研究”等，取得了丰硕的成果。比如在全国“传播美国”研究年度评审会上，五中评选出的22篇论文中，有4篇获得一等奖，其余获得二等奖，因此学校被评为全国传播美国教育优秀实验学校。
此外，五中在艺术和体育方面是一所有特色和卓有成效的学校。根据部分学生对艺术、体育感兴趣，爱好广泛的特点，学校要求大力开展第二课堂活动，加强对这部分学生的培养和引导，使他们的特长得到充分和谐的发展，努力成为有用之才。通过课堂教学吸引学生，增强兴趣，课外活动陶冶情操，打好基础，业余训练磨练意志，提高能力，学校培养了一大批具有艺术和体育特长的学生。五年来，这些学生中有400多人被艺术类院校录取，31被武汉体育学院等体育类院校录取。这一成绩被一些外人誉为五中的支柱产业，这恐怕有些夸张。五中培养艺体生的规模和成绩已跃居桂林第一，广西第二。
在这些特长生中，有2004年被桂林广播电视报选为形象大使的鲁静，2005年参加广西春晚的歌手潘傲峰，先后考入中央美术学院的田进和吕杰。2002年，艾芜以优异的成绩考入上海音乐学院，师从著名声乐教育家周晓燕老师。艾芜研究生毕业后不久，她被巴黎高等音乐师范学校录取。4月，艾芜参加了在法国举办的首届欧洲巴洛克声乐比赛，一举获得最佳表演奖。4月，艾芜还在她的大学里赢得了声乐比赛的一等奖。不久，她参加了第35届国际声乐比赛，并获得了特别奖和最佳女中音奖。艾芜的成绩不仅为中国赢得了荣誉，也为她的母校桂林五中增光添彩。
今天，在纪念桂林五中50华诞之际，全校2000多名师生热烈向历届校领导、老师和校友表示亲切问候和衷心感谢！向所有关心和支持五中成长发展的有志之士表示崇高的敬意！向五中展翅腾飞的学子们致以最美好的祝愿！让我们共同缅怀五中50年来的光辉历程，展望五中更加辉煌的未来，书写五中更加辉煌的历史篇章。