求一篇关于“电子信息工程”的毕业论文赶紧~
课程编号:
上课时数:16周学业成绩:
一、毕业论文(设计)的目的和要求
1，毕业论文(设计)目的:
提高学生对工作认真细致、对国家和集体无私奉献、与同事友好团结协作攻关、能聚精会神调查事物、勇于开拓实践的基本素质。
培养学生勇于探索，严谨推理，实事求是，有错必纠，用实践检验理论和药方。
科技人员应该具备的素质，比如在一个地方考虑问题。
培养学生综合运用所学知识独立完成任务的能力。
培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查中获取知识的能力，提高学生从别人的经验和其他学科中寻找解决问题的新途径的认识。
培养学生根据情况变化调整工作重点的能力。
考核学生的知识面、知识深度、运用理论解决问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、书面和口头表达能力。
为学生毕业获得学士学位提供必要的基础。
努力为社会做贡献。
2、毕业论文(设计)要求
通过毕业设计，培养学生综合运用所学知识解决实际问题，从而提高学生的科学实验和工程实践技能水平以及独立工作的能力。
毕业论文(设计)应在教学计划规定的期限内完成。
每个学生可以有一个科目；也可以多个学生采取分工负责的方式，共同完成一个大项目；也有可能前后生连续攻关，* * *一起完成。
毕业论文(设计)完成后，学生提交毕业论文，必须符合相关规定的要求。
为了考核学生的外语水平和阅读外文资料的能力，根据教育部的规定，要求学生上交5000字的译文，并附上原文。翻译的内容应该与主题密切相关。
二、毕业论文(设计)安排
毕业设计(论文)通常按以下程序实施:
获取主题；分析课题，明确其要求和预期结果，规划步骤和工作程序；进行实验或工程实践；中间检查；用所学知识分析整理结论。完成书面材料后，请指导老师复习；修改、定稿和印刷；评委宣读毕业设计(论文)并写出书面意见；回复。
三、不同类型毕业论文(设计)的基本特点和要求
1，工程类型:
工科毕业设计有硬件设计和软件设计两种。
硬件项目的特点是用硬件实体来体现毕业设计的成果。比如项目要求在PC电脑上做一个接口卡，这是毕业设计的成果。本课题的主要工作有以下几个方面:
选择核心电路的主芯片；设计接口电路，尽可能选择芯片；考虑软硬件划分，设计了整体电路；画出印制板的电路图，考虑相应的结构；
所谓软件设计，是指利用成熟的技术和产品，完成工程技术所需的设计。这种类型的设计是根据设计任务书中的要求，在对场地、相关产品、设备和仪器等进行调查后进行的。，通过计算落实到设备的选型配套、施工图的绘制以及施工要求和投资的说明，最后写出设计报告。这种题目需要阅读大量的资料，有时还需要实地考察和测试才能完成。另外，计算机软件的开发设计也属于工程设计。比如信息处理和通信网络这类毕业设计就很多，其中数据库、数据管理和处理系统是主要内容。这些软件项目围绕所需的功能编写几个程序来反映设计结果。
2、科研型:
这类题目一般来源于老师承担的科研项目，也有一些子课题作为毕业设计题目让学生做。这种项目难度大，要求高。往往是几个学生一起合作完成一个完整的项目，有时需要连续几年的几个毕业设计。这样就存在一个如何继承以前的成果，如何与以前的学生合作的问题，但这种协调对学生以后的工作大有裨益。要完成这类项目，需要有良好的理论基础和外语水平，以及较强的独立工作能力。
3、理论型:
这个专业的几个方向都有理论工作要做。
如:信息论、信号理论与信号处理方向:通信系统比较、编解码分析等。是一门强调数学的学科，选择这门学科的学生要有很好的数学基础。
比如电子电路与电路系统方向:有网络综合问题，反射功率放大器的交叉调制分析等。选择这门学科的学生应该有很好的电路理论基础。
从事理论课题时，一般是根据具体情况建立数学模型，推导出相应的表达式，用计算机计算出结果并绘制出各种曲线，然后对结果和曲线进行分析，再提出结论性意见。
第四，绩效评估
1，等级和评定方法
毕业论文(设计)成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
毕业论文(设计)的评价方式是按照3:3:4的原则指导老师、评审老师、答辩委员会三个成绩。
2、评分标准和原则
(1)，导师使用毕业论文(论文)评分标准。
调研论证:能独立查阅文献，从事其他研究；能够正确翻译外文资料；能够提出并更好地讨论项目的实施方案；收集和处理各种信息并获取新知识的能力。
实验方案设计及实验技能:能够正确设计实验方案，独立开展实验工作，如设备安装、调试、操作等。
分析和解决问题的能力:能够运用所学的知识和技能发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能够从理论上分析课题并得出有价值的结论。
工作量和工作态度:工作量大，难以按期圆满完成规定的任务；努力工作，遵守纪律；工作作风严谨扎实。
论文(设计)质量:摘要简洁完整，有简要介绍；论点正确，论述充分，结论严谨合理；正确实验，科学分析和处理问题；文字通顺，专业术语准确，符号统一，数字齐全，书写工整规范。图表完整、整洁、正确；设计(论文)有应用价值。
创新:工作中有创新意识；对前人的工作有改进和突破，或者有独到的见解。
(2)毕业论文(设计)对人的评价标准。
翻译材料、总结材料:文献综述在一定程度上是广泛的；翻译的外文资料质量好；有全面总结数据的能力，有自己的见解。
文章质量:摘要简洁完整，有简要介绍；论点正确，论述充分，结论严谨合理；正确实验，科学分析和处理问题；文字通顺，专业术语准确，符号统一，数字齐全，书写工整规范。图表完整、整洁、正确；设计(论文)有应用价值。
工作量和难度:工作量满，难度大。
创新:对以往工作的改进和突破，或者独到的见解。
(3)毕业论文(设计)成绩评定标准由答辩委员会使用。
报告内容:思路清晰；语言表达准确，概念清晰，论点正确；科学的实验方法，合理的分析归纳；结论严谨；该论文(设计)具有应用价值。
创新:对以往工作的改进和突破，或者独到的见解。
答辩:回答问题有理论依据，基本概念清晰。主要问题回答准确深入。
报告时间:符合要求。
(4)毕业设计(论文)评分标准
分析计算论证:1，综合分析的正确性和合理性；2.设计和计算的正确性；3.方案论证的充分性；
结构，建模，实验:1，设计的正确性和合理性(论文)；2.数学模型的建立是否正确、合理；3.实验方案的合理性和数据的可靠性；
说明书的书写质量:1。组织清晰，文理通顺，语言符合技术规范；2.字迹工整，图表清晰；3.写作格式的标准化。
图纸质量:1，结构合理，工艺可行；2.图纸的绘制和技术要求符合国家标准；3.绘图质量和绘图工作量符合要求。
翻译:1。翻译准确流畅；2.文笔流畅。
创新:1。重大改进或独特意见；2.具有一定的应用价值。
答辩:1，思路清晰，表达清晰；2.答案是正确的，深入的，符合逻辑的。