毕业论文答辩可能是因为格式不好？

答辩委员会成员确定后，答辩的论文一般应在答辩会召开前半个月发给答辩委员会成员。答辩委员会成员收到论文后，要认真阅读每一篇要答辩的论文，找出论文中不清楚、不详细、不准确、不完整、相互矛盾和值得讨论的地方，拟定论文答辩会上需要作者回答或进一步阐述的问题。

答辩老师会在答辩中问多少问题，问什么问题，是每一个需要参加答辩的学生都非常关心的问题，也是一个非常复杂和难以把握的问题。

因为每篇论文都有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师计划问的问题必然不同。另一方面。即使是同样的卷子，不同的答辩老师也会问不同的问题。

所以就一篇论文而言，很难确切说出主辩老师会问什么问题。作者在准备答辩时猜测问题，既无必要，也无益处。但这并不意味着老师的提问是任意的、无规律的，学生没有准备的必要。

扩展数据

主答辩老师在具体出题过程中还需要遵循以下原则:

一、理论问题与实际问题相结合的原则。总的来说，三个问题中，一个应该是关于基础理论知识的，一个是关于要求学生运用所学知识分析和解决实际问题的。

第二，深浅适中，难搭配的原则。也就是说，三个问题中，既要有容易回答的问题，也要有一定深度和难度的问题。

同时，论文的提问难度应该和导师的建议有关。如果导师推荐的是成绩优秀的论文，回答老师的问题应该会比较难；建议答辩老师问相对浅一点的卷子，一个及格的分数，这样更容易回答一些问题。

第三，点面结合、深度与广度相结合的原则。

第四，形式多样，大小搭配的原则。

百度百科-毕业论文答辩