高质量英语学术演讲的技巧

目前国家和个人的经济实力越来越强，科研项目的经费也越来越多。因此，国内外的学术访问和交流越来越普遍。越来越多来自中国的专家、教授和学者在国际会议上与国际同行同台，用英语讨论科技学术发展和前沿问题及成果。在国际学术会议上直接用英文做讲座和报告，确实是宣传我们自己科技创新的最好方式。以下是我对高质量英语学术演讲技巧的认识。欢迎阅读。

高质量英语学术演讲的技巧由于英语是我们的第二语言，中英文在文化、思维、生活等方面存在着相当大的差异，我们用英语进行科技学术演讲的实际效果有时并不理想。有时候不了解中国人思维方式的人很难理解和体会报道的内容和意义。这样，他们就会对我们的创新失去兴趣，或者不认同我们的创新。如果这样，我们的学术报告就达不到预期的效果。

所以，我们在用英语做学术报告的时候，一定要让只懂英语的人明白、理解、欣赏报告的内容和思想。让他们对我们的创新成果感兴趣并进一步认同，以后引用我们的创新成果。如果这样，我们的英语学术演讲就会达到应有的效果。特别是，他们知道英语不是我们的第一语言。如果他们能从我们的英语报告中学到一些有价值的东西，他们应该会被感动，并会认可和接受我们的创新成果。以下是我多年做学术报告的经验和技巧。

正因为人们知道英语不是我们的第一语言，因此，当我们用英语做学术演讲和报告时，我们应该大声清晰地说出英语的每个单词，要自信，不要害怕我们用英语犯了错误。多用简单句，少用复合句。重点要放在关键词的发音上。让别人觉得你对演讲的话题很感兴趣！

其次，要精心制作每一个多媒体ppt画面，让观众听得见、看得见。我们要把自己的一个科技创新问题、过程、结果、结论分成小单元、步骤流程。用制作精良的ppt动态地、循序渐进地说出来，并通过图像和简单的讲解及时附上相应的英语专业词汇和单词。这样观众就可以看到投影屏幕上演示的图像和英文单词。然后通过听英文讲解跟上内容，在脑海中产生正确的形象思维和过程。这些形象化的思维，一般都能引起观众自身知识和观察的共鸣，起到加深理解和认识的作用。

第三，要对自己报道的一个新问题、新成果进行分析、具体化、形象化。我们要明白，西方人的思维方式一般是分析性的，具体的。这和我们习惯的综合和抽象是不一样的。所以要把我们的创新问题和成果分析具体化，问题越具体越小越好。但一定是个问题，值得听，值得记！

第四，我们知道科技学术演讲和报告的时间极短，一般是5到30分钟。所以学术演讲和上课是不一样的。学术讲座重视一个问题，创新解决问题的思路和流程。这个问题应该很有意思。想法和过程要符合自然规律和逻辑，这样别人才能理解。如果听众真的感兴趣，他会查阅和引用我们发表的相关论文。不要像你在大学里那样，试图把你经过多年仔细研究所获得的一切都教给观众。这样的演讲变成了教学，听众会感到厌烦，时间不够。演讲和报告时间短，要围绕一个问题和思路。

第五，通过视角让观众了解我们的研究逻辑、思考过程和转化。在演示和解释这个问题和思考的过程中，观众也能看到和理解我们是如何思考这个问题的，以及我们逻辑和分析的思维过程和转化。观众可以进一步准确理解我们通过多年的学习和研究掌握的分析问题、分析问题的能力和数理逻辑的思维能力。这样，观众不仅可以获得新的专业知识，还可以潜移默化地提高自己思考和分析问题的能力和素质，这才是更重要的。让观众从我们身上学到这些能力和品质，是教育别人或者让别人知道我们自己的智慧和才华的最好方式。

第六，众所周知，光速远大于音速。所以用眼睛检查和观察事物的速度，大脑的反应和计算，都比用耳朵听声音要快得多。同时，每幅图像包含的信息比书面语言要多得多，更准确，更定量。因此，这种视听结合的演讲方式能够准确、快速、大量地向听众传达信息。

第七，要让观众快速处理信息，产生* * *声音。听者的大脑可以快速处理和分析这些信息。同时以极快的速度将这些信息与头脑中已有的、已知的信息和知识进行对比。因此，他能迅速做出判断，并对新信息产生兴趣、吸收、储存或疑问。再者，一点点新的信息或知识，可以根植于他头脑中大量已有的、已知的信息和知识。可以进一步生根、开花、结果(应用、创新、玩耍)。

总之，我们要清楚，英语科技学术讲座的大部分时间是为了把一个科技问题讲得非常清楚。我们应该设计和定义自己问题的空间范围、框架和假设。具体的、详细的、吸引眼球的、激动人心的演讲和报告能让别人难忘，一见钟情能持续一生。我衷心希望每一位国际学术会议的演讲者都能做一次成功的演讲或报告，在国际舞台上为自己、为家人、为单位、为城市、为民族、为国家争光。

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