用零花钱写作文
该吃晚饭了。嘿嘿，这是最幸福的时刻。猜猜这是什么？哈哈，猜！我来告诉你——压岁钱已经给了。父亲给了我300元，母亲给了我300元，爷爷奶奶给了我各100元...嘿，我收获了多少啊！一个* * * 800元！我再想想，我有那么多钱；我可以交学费，也可以100买。。再多一点！200元，哦不不不，多一点，250，不好...250就是250！250块的泡泡糖，如果一起吃，可能会炸很多！甚至有可能打破吉尼斯纪录！但是我不知道我的嘴能不能忍住。
嘿，我想去把压岁钱捐给孤儿院和那些没有父母的孩子。我还记得那一次，当我去孤儿院的时候，我看到了一个婴儿。我哭了。有个阿姨给他换了尿布。阿姨还没换完，另一个宝宝就哭了。原来这个宝宝是需要抱抱的。阿姨给他换了尿布，抱了抱那个婴儿。就这样，阿姨哄着这个哭那个，哄着那个哭那个。阿姨太忙，因为一个人带五个宝宝。
我一看到这些可爱的宝宝，就想到一个问题——他们的父母在哪里？为什么要把它们扔掉？我姑姑告诉我们:“孤儿院大多是女孩，因为他们家重男轻女，所以一出生就把女孩扔了。这里只有一个男孩。他来的时候才两个月大，心脏病突发。他被送进了孤儿院，因为他的家人没钱给他治病。现在，* * *交的钱治好了他的病。”之后，姨妈掀开他衣服的前襟，我们看到了一条大约20厘米长的伤疤。那个小男孩坐在木马上，对我们微笑。他高兴吗？看到眼前的场景，你总知道我为什么要把压岁钱提供给孤儿院吧！
你面前的每一个人，如果不知道把压岁钱送到哪里。这样吧，找不到地方送，就捐给那些没有父母的孩子吧！
2.如何用500字谈零花钱？每个人都有一些，多一些，少一些。那你的零花钱是怎么来的？我挣我的零花钱。有一天，我在写作业的时候，突然中间掉了一支圆珠笔的圆芯。我拿起另一支笔，写了起来。我妈回来，我赶紧跑上去说:“妈，我的圆芯用完了。你给我钱，我去买。”妈妈说:“这样不劳而获是不行的。告诉你吧，打工挣钱。”我不高兴地说:“为什么？”母亲说:“你都这么大了，该干嘛干嘛。”“好吧。”我勉强同意了。“今晚就开始吧！”妈妈开心地说。我点点头说:“工资多少？”“一天一元。”妈妈爽朗地说。！
有一次早上起来，我把一只袜子扔到了大厅里，但是被我妈发现了，我要交罚款。我出轨了，我妈不买账。我又缠又打，最后我的1元钱保住了。妈妈说:“下次不要再做了，不然这次我一起带回去。”我点点头。
还有一次，晚上，我躺着看书睡着了。我忘记关灯了，我妈又找到我了。她伸出一只手，我只好给了妈妈6块钱。
哎，今年暑假被罚了20多块钱，真的很痛苦。不过我粗心的坏习惯都改了，这学期也没再被罚过款。
3.巧用零花钱的构成说:再穷也穷不了，再苦也教育不了！父母不管家里经济条件如何，总会给孩子一些零花钱。不管多少，我相信我们很多同学每天都有一些零花钱！但是你知道这些钱从哪里来吗？这是我们父母挣来的。有些人在玩的时候，在努力。所以，我们要珍惜父母赚的每一分钱。
在我看来，大人给的钱是用来买学习用品的，不是用来买菜玩的！
我觉得我们的零花钱应该在1到5日元之间，不然大人给那么多钱，我们的孩子不知道怎么用，只会买一些乱七八糟的东西，比如食物，玩具...
告诉你吧！那些油炸食品用的油是一些地沟油。地沟油从烧开的桶里排出来，再把垃圾水炸成油。油已经很脏了。那些铁做的玩具都是废铁做的，会伤害我们的健康！
还有，有时候带多了会亏本。那不是浪费钱吗？有时候，一些坏人会勒索我们！
其实只要我们这些孩子把自己想要的东西告诉大人，大人自然会给我们买！就算没有，只要好好学习，也一定会给我们买的。我们最好少花点零花钱。
4.小学生零花钱怎么用？我走访调查了10名四年级学生，对他们的零花钱使用情况进行了调查。被调查学生的零花钱总额为120元，平均每人每天1.7元。其中，3名学生每天花5元钱，占总人数的30%。一天消费超过10元的有1人，占10%，没有零花钱的有1人，占10%。
第一，学生零花钱的使用。1.在被调查的学生中，买玩具的情况最为突出。
所有有零花钱的学生都在学校旁边的小商店里买了玩具。2.买零食的情况也比较严重。
在接受调查的学生中，有6名学生在学校旁边的小店里购买了袋装零食。3.有3个学生用他们的零花钱购买学习用品和课外书。
二、零花钱使用情况分析通过调查，学生的零花钱全部来自父母平时给的零花钱和过年给的压岁钱，并不是自己的劳动收入。所以学生花钱，没有目的，没有计划，大手大脚的花，大部分都是没有意义的。同时，家长也没有过多的询问孩子零花钱的使用情况，没有培养孩子自己的理财习惯。
建议1。在日常生活中，家长要适当给孩子零花钱，并时刻了解零花钱的用途。如果发现孩子花钱太多，要及时制止，经常给孩子讲一些理财小故事，存钱的好处，理财小窍门等。，让孩子有父母赚钱不容易，我花钱要节俭的意识。2.让学生在平时通过自己的劳动获得属于自己的“红利”。比如他们可以把自己家里的废旧物品整理出来，经过家长同意后，出售所得可以归学生自己所有。这样做既让学生学会整理自己的家务，又通过劳动有所收获，环保又经济。
3.希望有关部门对学校周边的小店进行管理。
5.写零花钱的作文最近看到很多人抱怨自己零花钱不够或者父母不给，但是有零花钱就一定是好事吗？其实不是的。我们先算一笔账。
平时零花钱一周10元，如果你把他算成一个月50元，那你爸妈会让你管好零花钱，不会再给你钱了。先开始核算:你总是周末吃早餐，一碗粉算3.5元，一个月大概35元花在早餐上。老师让你买的练习本呢？让我们计算一下我的费用。三本英语书***15元。什么改错书，经典诗词文本之类的。有吗？十块钱总是需要的。我们算一个课本解15.8元，还是小学的开销。不知道中学买辅导书要多少钱。这样，你还是需要买买漫画。吃零食，一个月的零花钱绝对不够，也不能找父母要。那时候你爸妈肯定会说:“哎，我不是给你零花钱了吗？”自己解决。“这样一来，我们就理亏了，只好吃黄连——苦了也说不出什么。
相反，我不想要这样的零花钱。我爸妈肯定会出早餐和书的钱。这些都是正当的要求。父母永远不会说:“不吃米饭就不要看书。”这样，不是更好吗？你不用担心钱，你父母也不用担心一直给你钱。这不是一个一举两得的好办法吗？说白了，表面上没钱，实质上是用不完的钱。就是不能用来吃零食买漫画。从另一个角度来说，就是用自由换取金钱，并不是完全失去自由。其实并不是禁止父母在路上买零食。运气好的话，说不定父母还会再给钱。为什么不呢？
所以，大家听了我的话，不要天天找父母要钱，要尽快放弃这种想法，做一个和我一样幸福的“穷人”！
零用钱
不知怎么的，父母发现我的50元零花钱不见了。
中午的时候，爸妈回来的比较早，大概是为了测试我的零花钱是怎么不见的。妈妈说:“妈妈(我的小名)，借点钱给妈妈买吃的。”“不可能。”爸爸说:“家里的米吃完了，借点钱给爸爸买米。”“也不是。”"哦，我明白了，你一定想买一双新运动鞋."母亲试着说。我的头摇得像拨浪鼓一样。“哦，我明白了，你一定想买个新书包。”爸爸也试着说。我神秘地摇摇头说:“保密。”
就在这时，表妹手里拿着一盒高级奶油蛋糕来到我家。妈妈看到了，问:“丹丹，你哪来的钱买蛋糕？”表哥说:“钱是妈妈给我的。”妈妈又问:“过节买什么蛋糕好呢？”表哥说:“妈妈让我买的。她让我周日去看望奶奶。”“哦，我明白了。”爸爸妈妈异口同声地说。
6.如何使用零花钱350字(1)3月8日下午，我们班召开了主题为“如何使用零花钱”的班会。
主持班会的张岑对大家说:“我想调查一个问题。你一个月有多少零花钱？”徐浩安站起来说:“一个月一百块。”蒋敬告诉我和王显婷，她一个月只有三元钱。
张岑继续问:“你一年要花多少钱？”我们给翁青算了一下，他一天十块钱，365天就是3650元。他一年3650元，不是小数目。我非常惊讶。
张岑又问:“你以为零花钱是干什么用的？”徐浩安说:“买文具。”钟对说，“买柴米油盐和粮食。”
舒马赫说:“它在银行里，急用时可以用。”张岑接着讲了日本、美国、新加坡的孩子的父母是如何教他们使用零花钱的。
新加坡每个孩子一年都会有1000元左右的存款。我想了想我是怎么花零花钱的，买零食、贴纸、笔记本和笔...如果把钱存起来，足够帮助几个有需要的家庭渡过难关，让几个大学生上学。
通过这节课，学生们提高了节约意识。我决心把我的钱存起来，这样才不会误用，才不会花在不该花的地方。
班会虽然结束了，但要时刻牢记不乱花零花钱的理念。要从小养成存钱的好习惯，改掉乱花钱的坏习惯，用钱去帮助穷人和有需要的人，也就是把钱花在正道上。我的桌子上有一个存钱罐。看起来真的很可爱。
从二年级开始，父母经常给我一些硬币，我就把它们放进猪的肚子里。从此，猪成了我的小财神。
一开始，我的兴趣是让猪的肚子尽可能的饱。当时用了它的一个硬币，很心疼。
有一天放学，看到一些同学在学校附近的小卖部买零食。我也想吃点o，我决定用猪肚子里的钱去买，于是猪的肚子一天天空了。终于有一天，我妈发现我的零花钱没了。
她严厉地问我；这是怎么发生的？我知道这次我是在劫难逃了，所以我要详细坦白。我妈对我说:“零花钱给你是帮你学习的，不是买零食的，对身体不好。”
我想起了妈妈的话，从此猪的肚子越来越饱。去年我们学校的同学突发脑溢血。老师号召我们捐一份爱心来帮助他。回到家，我对我妈说:“我要把猪肚子里的钱全部捐给他，虽然是九牛一毛，但也是我的一份心意。”
妈妈高兴地说:“我支持你！”“有一天，我突然发现猪的肚子又饱了。我知道父母给我零花钱是为了鼓励我，所以我一定要珍惜。
7.政论文(零花钱的使用)作文“恭喜发财，把红包拿来！”这是春节期间调侃的必备词。嘴越甜越好。
但至于零花钱的使用，却成了一个大问题。零花钱的使用可以分为几种模式:第一种模式:有意识地交给母亲“长期保管”。
第二种:自己留着当零花钱。第三种:开学买文具，交学费的费用。
小时候我总是乖乖的把钱给我妈，也不知道这些线去哪了。随着年龄的增长，我对金钱也略知一二，所以当时我采用的是“大额元支付制”:50元支付100元。
但是到了五六年级，就觉得不值得了。我怕我妈把钱占为己有，就去枕头边塞了几个大的。到了初中，我会光明正大的把需要的钱拿出来，然后让我妈把剩下的存银行。我妈还会给我看存折，省心很多！以上方法你觉得哪种最实用？根据我多年的经验，我觉得最不切实际的就是自己留着当零花钱。
这不是等于浪费钱吗？对于我们这个年纪的学生来说，树立正确的世界观和价值观是没有用的。我们还没有掌握自己的钱，可以拿出适当的钱作为零花钱，剩下的存入自己的账户。这是一个处理零花钱的好方法。你不妨借鉴一下。让我们更好地保管我们的零花钱，做一个省钱的人。
8.零花钱怎么用？平日里，我们经常可以看到很多同学用零花钱买零食和玩具。其实这是不对的。因为这是爸爸妈妈用劳动和汗水买来的，来之不易。然后，买零食会惯坏肚子，我觉得买玩具也不合适。我们每个人都有很多玩具，我们可能会厌倦玩东西。那么，零花钱怎么花最合适呢？我有一些建议供你参考。
第一，筹款。我们可以把所有或尽可能多的零花钱捐给灾区、山区、慈善机构和希望工程。比如有一个小哥哥，很有爱心，时刻想着灾区人民。他把自己的零花钱和压岁钱800元捐给了灾区。这件事在校园“红领巾广播站”播出了！
第二，买礼物。我们可以买一件小礼物来回报父母。一个女孩在生日那天拿出20元钱给妈妈买了一个特别漂亮的蛋糕。她妈妈看到后非常感动。她觉得自己的孩子长大了，成了导演，懂得孝敬父母。
第三，买文具。我们也可以用它来买有用的东西。我经常用我的零花钱买一些钢笔，我经常买一些有意义的书。书籍可以让我获得洞察力和智慧。
现在春节快到了，我们会收到很多压岁钱，然后我们的零花钱就有计划了。
9.零花钱怎么用？平日里，我们经常可以看到很多同学用零花钱买零食和玩具。
其实这是不对的。因为这是爸爸妈妈用劳动和汗水买来的，来之不易。
然后，买零食会惯坏肚子，我觉得买玩具也不合适。我们每个人都有很多玩具，我们可能会厌倦玩东西。那么，零花钱怎么花最合适呢？我有一些建议供你参考。
第一，筹款。我们可以把所有或尽可能多的零花钱捐给灾区、山区、慈善机构和希望工程。
比如有一个小哥哥，很有爱心，时刻想着灾区人民。他把自己的零花钱和压岁钱800元捐给了灾区。这件事在校园“红领巾广播站”播出了！第二，买礼物。
我们可以买一件小礼物来回报父母。一个女孩在生日那天拿出20元钱给妈妈买了一个特别漂亮的蛋糕。
她妈妈看到后非常感动。她觉得自己的孩子长大了，成了导演，懂得孝敬父母。第三，买文具。
我们也可以用它来买有用的东西。我经常用我的零花钱买一些钢笔，我经常买一些有意义的书。
书籍可以让我获得洞察力和智慧。现在春节快到了，我们会收到很多压岁钱，然后我们的零花钱就有计划了。