内科工作总结报告:5篇
内科工作总结报告1
时光荏苒，内科实习即将结束。在老师的悉心指导下，通过不断的练习，我受益匪浅。回想这些日子，无论是苦是乐，无论是酸是甜，相信每个人心里都有属于自己的滋味，即将离校，却又有很多不舍。对于我们的实习，科里的老师非常重视，每周的实习安排也是井然有序，让我们一步步的学习成长。
在实习过程中，严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士职责，严于律己，尊师重道，团结同学，努力工作，关爱病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理弹性化，爱心活动定期化，理论与实践相结合，理论学习有计划有重点，护理工作有计量有记录。
高血压、心律失常、冠心病、心力衰竭是心内科常见的疾病。在老师的指导下，基本掌握了一些常见病的护理和基本操作。按时参加医院安排的讲座和科室教学查房；微笑迎接新患者，做好入院评估；密切监测生命体征，规范记录；正确收集血液和尿液样本；积极配合医生进行治疗；严格执行三查七对；认真进行静脉输液。
经过近两个月的心内科实习，对内科常见病、多发病的诊治有了新的认识和提高，学到了应对突发疾病的知识和技能。总之，我在心内科实习受益匪浅。虽然我只是一个学生，能力有限，但我会继续探索，用微笑温暖患者的心，用努力丰富自己的知识和技能。温故而知新，用实践验证巩固所学。
这只是实习的开始，是挑战，也是机遇。我一定要把学到的东西运用到下一个实习部门，牢记老师的教导，不断学习，不断进步。同时感谢我们科室的患者，他们配合我做治疗。俗话说，病人是老师。希望下一站一切顺利。
内科工作总结报告2
在医院领导的支持和帮助下，内科全体护理人员遵循医院管理层倡导的“以病人为中心，提高医疗服务质量”的服务宗旨，认真落实今年的护理工作计划，按照医院护理服务质量评价标准和标准考核细则的基本要求，完善各项护理规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强护理质量控制，保持护理质量持续改进。我科2065438 ~ 2005年的护理工作总结如下:
第一，认真执行规章制度。
1，我科重申了各级护理人员的职责，明确了各项岗位责任制和护理工作制度，确保护理工作按照操作规程进行。
2、坚持检查制度:
(1)要求每日查看医嘱，并做好记录。
(2)护理操作要求三查八对。
(3)坚持填写输液卡，近一年无护理差错发生。
3.认真执行内科常规和专科护理，坚持填写各种信息和资料登记簿。
第二，加强护理人员的医德建设
1，继续执行护士行为规范，在日常工作中落实护士的文明用语。
2.对所有护士进行医德和职业道德培训，改善医患关系。我们的护理工作受到病人和家属的好评。
3.医德满意度调查发放给住院患者，满意度调查结果均在90%以上。
4、科室每月定期召开一次公休座谈会，征求患者意见，最大限度满足患者诉求。
5.对新护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育、护理基础知识、专科疾病知识和护理技术操作考核，考核合格者给予上岗。
第三，加强医院感染管理。
1，严格执行消毒隔离制度。
2、坚持每月进行治疗室的空气培养。
3、坚持每天对治疗室进行紫外线消毒，并记录，每周用无水酒精对紫外线灯进行除尘，并记录。
4、一次性物品使用后能及时销毁，集中处理，并定期检查和监督、记录。
5、病房坚持每天紫外线消毒，上下午通风半小时。
6、医疗废物按流程转运，并有记录。
四、圆满完成重点疾病专项检查
1，完善中医护理常规和辨证护理。
2.开展具有中医特色的康复健康教育指导，得到患者好评。
3.开展中医护理技能操作培训，重点是中医烫疗和穴位按摩。
4.制定中医护理质量持续改进措施，积极改进并记录，效果良好。
五、提高护理人员的专业素质。
1.对在职人员进行三基三严培训，组织理论考核。
2、科室每周组织业务学习，内容是护理基础理论知识、专业知识。
3.坚持每月进行一次护理查房，讨论护理诊断和护理措施，提高专业素质。
4.注重护理服务需求的收集，通过发放护理工作满意度问卷，获取热点需求和反馈信息，及时提出改进措施，激励护士工作，调动其积极性。
5.加强护士礼仪文化的学习，强化护士现代护理文化意识，规范护理操作术语和护患沟通技巧，培养护士树立良好的职业道德，提高护理人员素质。
六、工作中还存在许多缺点:
1，基础护理有时不到位，个别班次新入院病人卫生处理不及时，卧位不舒服。
2、病房管理有待提高，患者携带物品较多。
3.部分护士无菌观念不强，无菌操作时不戴口罩，一次性无菌物品使用后不及时处理。
4.护理文书书写有时存在漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷，特别是简化护理记录后，对护理记录书写质量的要求有所下降，急需我科改进和加强。
5.健康教育不够深入，缺乏动态连续性。
内科工作总结报告3
时光飞逝，房间里的日子转眼间就要结束了。在人性化的医院工作，丰富了我的大脑，开阔了我的视野，让我看到了以前感受不到的人间疾苦，让我真正明白了生命的可贵！回顾过去的一个月，虽然我每天都很忙，但这使我的生活充实而有意义。日子虽然跌宕起伏，但它让我的心灵像一股自由的水流，源源不断地向我的大脑注入知识和成长经验，让我学到了我们在学校想学却学不到的东西。
来到呼吸内科可以说是我的一个转折点。让我感受到了医院的温暖。老师和学生之间没有代沟。他们像朋友一样对待我们。他们有东西吃，一起玩。他们一边玩一边吃，还不厌其烦、孜孜不倦地给我们传授临床护理知识，让我离家后再次感受到社会的温暖。
每天早上8点下班后，打点滴是我们的必修课，也可以说是锻炼自己的勇气。这些病人非常和蔼可亲。就算我们一次不小心把针扎进血管，病人也会笑着说没事的，小姑娘。万事开头难。只要多练习，就没问题。生活不是一切，而是边做边学。那不是伟大的发明家爱迪生吗？失败是成功之母。但是我们知道护士是人类的白衣天使，一个小小的错误就能耽误一个人的一生，所以我们总是告诉自己，工作中不能犯一点小错误。作为护士，我们注定要对病人和社会负责。这样，我的心才会安定。正因为如此，我们得到了老师和患者的一致好评。
虽然社会上有句老话，医生的嘴，护士的腿，说护士只是跑腿的，根本比不上医生，医生永远比护士地位高。然后我告诉他们你错了。医生开好处方给我们后，我们的护士还要检查。我们的职责是检查处方是否有误，以便及时纠正。所以我要学好知识。护士和医生一样伟大。每天，我们铺好床，为病人插入针头和导尿。我们护士很累，但是很充实，很兴奋，很舒服。
有时当我们不忙或下班后，我们和老人聊天。大部分都是子女，平时在外工作，比较忙，不能每天照顾老人，会让这些老人感到孤独。那样会加重病人的病情，不利于病人的病情。那我们护士就要关心他，爱他。老年人有时很幼稚。俗话说，老人是孩子的缩影。
所以我们真心实意的跟老人说，这样他们就会把我们当成心里最亲的人，这样他心里的不快就会慢慢消失，这样心情就会慢慢好起来，对病情也是一种帮助，有利于病情的恢复和康复。护士这个职业是神圣的，没有人能取代它。
内科工作总结报告4
20__年来，在学院和系领导的带领和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，思想和业务水平都有了很大的提高。以“服从领导，努力工作，认真学习，团结同志”为标准，一直严格要求自己，圆满完成了各项工作学习任务，取得了一定的成绩；牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。
在这一年里，我严格遵守医院和科室的规章制度，服从医院和科室的一切安排，积极参加医院和科室举办的集体活动，努力完成医院和科室交给的工作。对于各部门的设备维护，我基本做到随叫随到，认真维护，不能维护的工作及时向部门汇报。在工作中，我坚持学习，不断提高自己的综合素质和工作能力，扩大知识面，参加所有能参加的工作医学相关的考试，同时学习计算机知识。结合自己的工作实际，认真学习机械电子维修知识，虚心向身边的同志请教，通过看、听、想、做，不断提高自己的工作能力，努力成为一名合格的医药、医疗器械维修人员。同时利用业余时间学习医疗法律法规和规章，做一名遵纪守法的药学人员。但工作中也有很多不足，主要表现在平时工作懒散，有时会推脱各部门的维护工作，敷衍工作，不认真完成。有时候在对医院和科室布局的学习中坚持不到最后，有半途而废的现象。有时候不能坚持医院和科室的一些工作制度，不按程序办事，有个人主义。
在20__，我将在过去一年的工作中坚持自己的优势，革除工作中的不良现象，紧密团结在院、科室级领导周围，团结同志，做好本职工作，同时加强政治、业务、工作能力的学习，认真完成院、科室布置的学习内容，提高自己的工作能力和业务知识。
内科工作总结报告5份
在医院党政领导和相关职能部门的有效指导下，呼吸科经过广大医护人员的齐心协力，在_ _ _年完成了医院交给的医、教、研等各项任务，在过去的基础上向前迈进了一大步。
第一，医疗工作
三个月的时间里，我坚持和呼吸科副主任医师每周授课两次。在风湿病方面，讲授风湿病的诊断与鉴别诊断、风湿性关节病的诊断与治疗、系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、痛风、姬的临床应用、骨质疏松症等专题。在呼吸系统方面，陈国华教授讲授了机械通气、慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺心病和抗生素的合理应用。我们做了一个ppt幻灯片文件，插入了很多丰富的图片，讲课内容丰富，讲解起来很轻松。课后，我们和中藏医院的医生讨论。通过三个月的教学和日常工作的指导，汉藏医院的医疗水平得到了一定程度的提高，特别是在常见风湿病的规范化治疗和药物杜副作用的检测方面。
二、教学工作
1.全年顺利完成常规大班教学任务，未发生教学事故。多名教师参与pbl教学，参与人数和强度继续处于内科和专科前列。
2.顺利完成03-7和05-1的全年实习；04-7，06-1临床教学任务。积极参加实习生临床技能操作指导课的教学任务。
3.完成研究生论文答辩，完成09级博士、硕士研究生招生计划；
4.完成医学进修生讲座的教学任务。
5.按时保质完成上级临时布置的教学任务。
(1)学生试题；
②考研试卷评价(诊断学、内科学)；
(3)完成八年制呼吸系统疾病教学指南的编写；
(4)为中科大医院、洪山区卫生局组织的社区医学培训班授课；
⑤湖北省本科生临床综合技能大赛、首届中国医学生临床技能大赛、首届全国医学生临床技能大赛赛前培训指导。
6.积极参与教学改革，今年获得的教学改革项目如下
(1)在华中科技大学的资助下，主持编写《呼吸系统疾病手稿》和《医师执业指南》；
②申报的《医学生实践教学中形成性评价的研究与实践》获得中国科技大学“教学质量工程”第三批教学研究项目批准。
7.教学奖项
积极参加今年的学院级青年教师演讲比赛。本科室有两位老师通过内科范围内的青年教师试讲获得了一等奖，然后参加了院级比赛。他们还代表第一临床学院参加了高校青年教师的讲座，有一位老师获得了一等奖。
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