如何写一篇关于李白和杜甫区别的论文?
区分他们的风格,要从他们的经历和思想入手:众所周知,李白和杜甫是盛唐中期最著名的两位诗人。研究他们的创作风格和人生经历,有助于我们了解盛唐和中唐诗歌创作的基本特征。李白的创作风格与人生经历李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人。盛唐诗歌的生命力、感染力和感召力在李白的诗歌中得到了充分的展示。他的诗歌创作充满了激情和神奇的想象,不仅浩瀚壮观,而且优美自然。可以说:“李白的魅力,就是1的盛唐的魅力。”《望天门山》是李白的七大名作之一。这首诗描写了诗人在自然和日常生活的怀抱中的审美感受和情感瞬间,是一部挥洒自如、浑然天成的作品。那一瞬间的感觉,无穷的魅力,展现了自然之美和普遍的人性,人情,淳朴,真诚,充满生活情趣,有一种“清水出芙蓉,天然雕琢”的美。当然,仅仅靠一句“遥望天门山”来解释李白七大奇观是不够的。李白的七绝多为山水诗和送别诗。在这些诗中,有一种与自然融为一体的气质,以其天真的童心,与山水融为一体。无论你怎么写风景和爱情,都有一种潇洒明朗的空气,比如看庐山瀑布,早作白帝城,山中问答等。李白不仅在四言诗上取得了突出的成就,在乐府和歌行上也有不俗的成就。如乐府诗《蜀中难行》、《难行》用大胆的夸张和巧妙的比喻突出主观感受,用恣意的写法形成磅礴的气势。李白把自己的浪漫气质带入乐府,给题材古老的乐府诗带来了新的生命,把乐府诗创作推向了一个无与伦比的高峰。但李白在作曲方面的成就比乐府高3。如《梦里登天目山》等作品,完全打破了诗歌创作的一切固有形式,无所依托,笔法多变,达到了变幻莫测,随意摇曳的境界。充分体现了盛唐诗歌朝气蓬勃的时代精神,具有拓展其伟大的阳刚之美。纵观李白的诗,不难看出,李白是一个非常鲜明的艺术个性;在中国诗歌史上,其作品的艺术个性也是独一无二的。同时对他的创作风格有了一定的了解。他的诗歌带有强烈的主观色彩,主要表现在注重表现英雄气概和激昂情怀,很少对客观意象和具体事件进行细致描写。李白抒情风格最鲜明的特点就是经常爆发。情绪一旦被激起,就像天上的飓风和溢出的火山一样,毫无节制地冲了出来。结合爆发感情的表达,他的诗性想象变幻莫测,常常不可理喻,千奇百怪。诗歌中的意象大多是:大鹏、鲵鱼、长鲸、大江、雪山等壮美之物。这就提供了更多更广阔的想象空间,制造了更多的浪漫。李白诗歌的语言风格清新明快,爽朗明快是其词的基本基调。他脱口而出、不加修饰的诗歌,往往表现出透明、纯净、耀眼的光彩,体现出他拒绝世俗认同的高尚人格。为什么李白的创作风格如此浪漫、飘逸、奔放?这就让我们来看看李白的人生经历。5.李白出生在一个富有而有教养的家庭。让他“五岁背刘佳,十岁看百家”他十几岁时在蜀中长大。钟书是一个道教氛围浓厚的地方,环境对他的神仙道教信仰有很大影响。道教的影响几乎伴随了他的一生。18岁左右,学纵横技法。在我看来,正是因为这些东西在他少年时代的影响,才让他有了高傲、优雅、洒脱的气质。开元十二年(724),李白开始关于人生的旅行,多次求人推荐,未果。他对朝廷充满了不满和失望,但他关心国家大事,希望做出成绩。直到李光弼去了东南,病了一半,死了。在我看来,是李白受过良好的教育,具有唐代诗人“济贫”、“安身立命”的儒家思想。同时,道家思想贯穿了他的一生。因此,他过于理想化的人生设计在失败之间不停地来回徘徊,使他常常陷入悲痛、委屈和失望之中,同时又保持着自负、自信、豁达、昂扬的精神。同时又浪漫独立。杜甫的写作风格和生活经历是“诗史”。杜甫是承前启后的伟大诗人。他的写作风格也很独特。当然,这也和他的人生经历分不开。《秋诗八首》是杜律的代表作,教材中收录的只有其中一首。我认为这还不足以说明诗人高超的驾驭诗歌的能力。《秋兴八首》6首以菊花盛开为开头的歌曲,引发了对苦岁月的感悟和对故土的向往。沉浸在回忆中,第二首从现实出发,进入感情和回忆,被山城的悲音惊醒,回归现实。时过境迁,月到天顶,于是有了第三首歌。接下来的几首歌,一次次回忆往事,感慨万千,感叹自己的人生经历。用一首诗来表达如此复杂而又低靡的感情,并不容易,但群诗却能做到这一点,这也是我认为应该评论群诗的原因。杜律的诗自由奔放,尽其所能去改变事物。他们与法律和谐相处却看不到法律的束缚,他们整齐划一,看不到对抗的痕迹。他在提炼汉字方面也非常成功。他曾说:“我怕我不能停止为人性而担心美丽的句子。”是他追求词精的真实写照。他用词精炼的另一个特点是,口语化的汉字使诗歌读起来更亲切。杜甫的叙事诗也写得很好,如《三官》、《三别》,有史料价值。他的叙事诗不仅提供了历史价值,还提供了比事件本身更广阔、更具体、更生动的生活图景。因此,世人称之为?quot诗史”。杜甫诗歌的主要风格特征是忧郁、失意,带有悲凉的情感基调。他的诗里有一种深深的忧虑。无论是勾勒人们的疾苦,还是书写自己的贫困,他的感受都是深刻而广阔的。他的诗,蕴含着一种积淀的力量,让它们缓慢而深邃,变得低沉而跌宕。其次,杜甫诗歌的风格是多样的,这与他在不同时期的不同经历有关。以上几个方面是杜甫诗歌的创作风格,不能说与他的人生经历无关。我们来看看杜甫的生平经历。9:杜甫生长在一个恪守儒家思想的家庭。他的青春是一段漂泊南北,秋妈轻狂的回忆。33岁那年,我遇到了李白,结下了世代传诵的友谊。和唐代很多诗人一样,他有远大的志向,一心为国鞠躬尽瘁。然而,在公元746年,他参加了一次考试,其中李设了一个骗局。他上次来后不久,回到长安,几次想吸引他,都失败了。十年长安,经历过辛酸。同时,他看到民生疾苦,始终关心国家安全。安史之乱后,他几经波折,做官,被贬。最后晚年开始在西南流浪,最终死于穷困潦倒,十分凄凉。我认为,杜甫独特创作风格的形成,显然与他的人生经历密切相关。杜甫诗歌的不同风格,似乎与其不同时期的不同境遇或同一时期的不同心境有关。当他的生活坎坷漂泊时,他的思乡之情、人生体验自然喷涌而出,他的悲歌慷慨激昂,他的诗歌往往以抑郁、失意为特征。当他的生活稍微稳定的时候,他就写一些自然散落的诗。在成都草堂的那段时间,这样的作品很多。