100分奖励2012高考如何复习物理实验，化学推理，数学选择，英语作文，语言选择，要详细。
利用心理效应
利用心理效应包括深呼吸；告诫自己，仔细审题等等。
2.有扎实的基础。
语文考试其实就是一个调动自己平时积累答题的过程。一个人不仅要善于记忆，还要在理解题意的基础上组织回答。在组织回答的过程中，一定要注意句子的简洁性、连贯性和恰当性，注意保留命题人的原意，注意题目的满足性，注意使用不那么绝对的句子。
自己做的方法和题型
如果你基础很好但不如别人，可以考虑自己的做题方法，这是其一。其次要研究几份试卷，看看有没有特别弱的题。找准问题，对症下药。
4、做题的方法
做语文选择题，首先要考察题意，然后要采用方法，比如直接法、比较法、排除法、替换法等等。注意要相信自己的第一语感，不要轻易改变，要相信自己的第一印象。
5、做选择题的方式
做对题的根本因素是对知识的掌握，但在考试中掌握一些方法和技巧也有助于得分。
选择题有词干，有内容，有要求。选择题总是有两个选项:正确选项和混淆选项。正确选项当然是正确答案，混淆选项用来迷惑考生，看他们能否区分正确选项和混淆选项。题干后面，一般有四个选项。如果是选择题，只选择一个选项作为答案，其余都是混淆项；如果是选择题，要选择两个或两个以上的选项作为答案。
做选择题有很多好方法。例如:
采取排除法“缩小包围圈”。
不一定要先找到答案。最好先排除混淆选项。为什么？这是因为有大量易混淆项，占四分之三，错误更容易被发现。容易排除的易混淆项被剔除，易混淆项减少，剩下的选项更容易检查。这就是采取排除法，就像逐渐“缩小包围圈”。
例如，在下面的句子中，没有语言障碍的是[]
A.先分裂再统一是一条过不去的死路。分裂和统一是不能存在的，就像鱼和熊掌，不可兼得。
B.入春以来，长春的一些商贩走街串巷收购陈米、陈面。虽然价格低，每公斤有1元多，但生意兴隆。
C.古时候，地球的某个角落有一个部落，以狩猎为主，但懂得猎兽，不会捕鱼，更不知道种什么庄稼。
D.简单是一种富足和从容，只有贫穷和自卑才需要泡沫的空虚和颜料的掩盖。
a的“分与合”是对立统一，“鱼与熊掌”不是对立统一。不能用“鱼和熊掌”来比喻“分与合”，说明这是一个混淆项，必须先排除A项。剩下的三个选项比四个选项更容易处理。B的“价格低，每公斤1元多钱”和“生意红火”之间没有任何转折。价格低，生意兴隆，B的关联词用错了。又一个谜题消除了，只剩下C和d，当然从两个选项中选一个正确答案就容易多了。再来看C，这里“庄稼”和“种植”重叠，也应该剔除。最后，D才是正确答案，虽然很难理解，但是没有错。
(2)相互比较，利用序列差。
什么是“序列差”？有些选择题有双序列，题干中有1，2，3，4，选项中有A，B，C，D。两个序列的矛盾就是序列差异。困惑选项总是要“暴露”的。如前所述，每个人的知识是不同的，在每个考生的眼中，混淆选项的顺序也是不同的。如果发现“露马脚”的混淆选项，可以否定一两个选项；然后我发现了一个“露马脚”的混淆选项，我可以否定一两个选项。当一个选项被拒绝时，它使另一个选项变得不可能。所以，题干序列和选项序列相互映衬，相互暴露，产生落差，往往正确答案就出来了。例如:
依次填写下列句子横线中的单词，正确的是[]
[1]身处这座_ _ _ _ _ _ _ _的小楼，她内心的孤独和悲伤是无法形容的。
【2】入夏以来，已有_ _ _ _ _ _人在多座立交桥下乘凉避暑。
太多，损失惨重。众所周知，语文成绩差作文。
[3]看来他早就忘记了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的存在
[4]在路上晒食物会_ _ _ _ _ _交通。
在做这道题的时候，如果你觉得【1】的空白处很难填，而“沉默”和“安静”似乎可以填，那么就不要在分析【1】上花更多的时间，不如先放下【1】，暂时分析【2】。选项里有“积累”和“聚集”。“聚”的对象应该是物质，“聚”的对象是人。这就泄露了线索，造成了选项序列的空白:“聚合”使得A和B的孤独与寂寞、痛苦与煎熬、阻挠与阻挠都可以忽略，说明选项A和B都应该被否定。
先看[3]的话，好像可以填“苦”、“苦”或者“痛”，那就暂时放在一边。然后再看[4]。就交通而言，要用“梗阻”而不是“阻塞”，又露出马脚了。a、C要否认“孤独”、“宁静”、“苦难”、“痛苦”都是想象出来的，所以正确答案是d，其实我们只考察[2]和[4]，不仔细考察[1]和[3]就会找到答案。这是充分利用序列差异的结果。
高考语文选择题的解题方法和答题技巧
答题技巧和方法的运用
语音分析题中常见多音字读音正确的可能性大，不同音标读音正确的可能性大。不常用词一般不会发错音。排除法是比较好的方法。
字体分析的问题是把容易出错的单词一个一个的考察，可以区分出一些其他形状相似但音不同的单词。如果怀疑某个字是另一个字，可以写几个同音字对比，也可以写几个相近的字对比。通过分析形声字的形状，推导出这个字的意思，然后放到这个字里，判断是否一致。经常使用的结构分析法:字形结构和词结构分析法。不宜过长时间读词。时间长了，所有对的话都好像错了。
实词分析的问题重在分析理解不同的语素，可以通过组合词、找反义词、分析形声字的形状来理解。不同语素的词要从用法方面考虑。采用排除法，先排除最容易辨别的词，选项逐渐减少。
词语使用问题
虚词分析的问题主要以语感为主，可以做一些结构相似的句子来分析其对错，其次是理性分析。首先是虚词的字典义分析，先单独解释，再结合起来理解；二是找出匹配的关联词，通过前后联系确定虚词的意义；用排除法先排除最容易辨别的词，逐步减少选项，同时做好标记。
成语(包括成语)是第一个要分析的，不能光看文本讲道理。二、体验成语的情感色彩；第三，要注意成语的使用范围和搭配的对象；第四，尽量找出句子中的相关信息。要正确理解成语的整体含义，就要注意语境的组合搭配。越是要从字面上理解成语，越要注意陷阱。
病句分析重点分析并列短语作为句子成分与其他成分的搭配，可以与其他成分一一拆解匹配，验证是否正确。
对于有混句的句子，首先要通过语感判断其不和谐，然后单独造句，再放回原文中验证是否正确。
对于语序不当的句子，首先要通过语感进行检测，然后切换不协调的单词或句子的位置，看是否流畅自然。
多重否定或反问的句子，要用肯定代替否定来理解。
对于含义不清导致的不一致的句子，要尽量通过分组的方式找出这个关键词的意思。
逻辑概念的不一致可以从事实中推断出来。注意题干的要求，是选有言语障碍的还是有无语症的。
做题思路通常是:检查句子主干，是否缺少成分→→→推敲用词，是否搭配→→在脑海中默读，看是否有不同的句式混杂→→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况:
介词关于对等开头的句子，注意主语的不完整。
(2)类似于A是B的句子，注意AB的配合，也有可能是混句。
③动词后面有长修饰语，注意宾语是否不完整。
④注意歧义，内部逻辑顺序不当，意义的从属关系。
⑤前半句使用是否等双面词，注意后半句与前半句是否协调。
⑥注意反问句和疑问句的意义是否相反。
标点符号题重点考察这类标点符号的正确性。
一个一个辨别排除。
语言连贯的话题要从句式方面考虑，要求话题相同，对象相同，叙述角度相同，情调相同，语境句式相同，语境思维相同。还要注意语言音节的和谐和押韵。
然后从句子内容上，注意时间和物质上的顺序。还要在上下句中找到相应的信息。语言风格要一致。语境主语的继承及其逻辑内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是考察陈述的宾语(主语)是否一致→→→→话题是否一致→前后句型是否一致→→情景是否一致→音节是否和谐等。