教师资格证综合作文怎么写

根据教师资格证考试大纲的要求,“中学综合素质”的写作能力需要掌握文体知识,能够根据需要选用文体进行写作。

议论文是一种分析事物、讨论事物、表达观点、提出观点的文体。通过摆事实,讲道理,明辨是非等。,我们可以确定我们观点的对错,建立或否定一些主张。一篇好的议论文应该观点明确,论据充分,语言简练,论证合理,逻辑严密。

一、议论文的论点、论据、论据

1.争吵

论点是阐述作者观点的句子。一篇议论文应该只有一个中心论点,可以有多个分论点。论据要求正确性、独特性和新颖性。不能拿一个不正确甚至荒谬的观点当论据。不明确和模棱两可的观点不能作为论据。观点要尽量深刻。超越别人的看法,避免老生常谈。

论点的立场是灵活的,一般体现在题目中或在开头陈述。比如毛泽东的《反对党八股》的题目就表明了作者的论点,然后文章主要论述了为什么要反对党八股;吴晗的《谈骨气》,论点是开头第一句:“我们中国人有骨气”。然后文章论述了中国各界人士自古以来都在讲骨气。

2.争论

论点是支持论点的材料。是作者用来证明论点的理由和依据,分为事实论据和理论论据。事实论证:事实在议论文写作中起着明显的作用。分析事实,看清真相,检验是否与文章观点逻辑一致。理论论据:作为论据的理论总是读者熟悉的,或者是社会普遍认可的。它们是对大量事实进行抽象和总结的结果。理论论据包括名言警句、谚语和格言,以及作者的推理分析。

演示

论证是用论据证明一个论点的过程。论证的目的是揭示论点与论点之间的内在逻辑关系。常用的演示方法有:

说明:举出结论性的、充分的、有代表性的例子来证明论点。

对比论证:比较正反两方面的论点或论据,在比较中证明论点。隐喻式论证:用人们熟悉的事物的隐喻来证明一个论点。

论点:用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句、公认的定理公式来证明论点。

引用(引用法):引用名言、警句、权威数据来证明观点。

二、议论文的写作技巧

1.草拟一个标题

好的标题能传达文章的主旨和内容,为文章增色,读起来有吸引力。议论文的标题要醒目、舒适、准确、生动、简洁。从考试的角度来说,一个好的标题能给考官留下好的第一印象,如果标题能增强考官的阅读兴趣或者让他们耳目一新,那是最好的。如“读××感”“议×××”和“谈××离”都是考场上不恰当的称谓。另外需要注意的是,综合素质写作有给定材料,题目一定要建立在准确的基础上,即准确理解给定材料的内容。

写一个好的开头

人们常把一篇好文章形容为“凤头猪肚豹尾”,意思是开头要漂亮,中间要充实,结尾要有力。其中,“凤头”更是举足轻重。从应试的角度来说,要精心设计亮点和妙笔,在文章开头就展现出来,营造强烈的视觉冲击,让考官瞬间被吸引和感动。避免唠叨。问题的缓慢开始。文章开头要精彩,可以用比喻、类比、排比等修辞引入论点,也可以引用名言警句。讲寓言,引入话题。议论文开头可以用以下方法:

(1)引用一句名言,论点如下。

(2)故事预示并引出观点

(3)提问和回答问题,发表意见。

(4)对比排比,精辟归纳。

3.写出中间段落的第一句和最后一句。

议论文结构是否严谨,组织是否清晰,论证是否严谨,论证是否典型,取决于中间段落的写法。结构、组织、论点、论据是议论文写作的重要规则,议论文写作要尽量符合这些标准。

常见的讨论模式:第一句是小论点或承上启下的过渡句;中间以小论据为主,运用恰当的事实和理论论据,或者对现实生活中的一些现象进行分析和推理;最后结合讨论内容写一两句总结性的话。首句和末句的写作最为重要,可以直接勾勒文章的脉络,展现全文的论述思路。此外,文章的整体论证结构经常使用正反对比。很多道理只要从双方说,基本上可以严格讨论。在考场上熟练运用这种作文模式,可以快速的开始写作,减少错误,节省时间。

以上介绍了教师资格证考试的重要考点写作能力,希望对大家有所帮助。