寻找快乐的论证材料

根据题目的不同，尽量联系生活。

自己找* * *吧。

这样写起来就容易多了。

一、“两个回忆”是写好话题作文的前提。

第一，别忘了琢磨“提示”。提示是引出题目的材料，是命题人思维的轨迹，是考生考查的起点。“暗示”对考生的思维既有启发作用，也有限制作用。写作思维要从“暗示”开始。考生应仔细阅读提示，不得滥用甚至扩大提示。揣摩其中的暗示，目的在于找到与“话题”的内在联系，从联系中理解主题，进而筛选出最适合作文的素材。

二是不忘紧扣“话题”。“题目”是作文的核心，是命题人对作文范围的限定，是考生选择材料的依据和标准。要紧扣题目，首先要围绕“题目”集结选材，扣住题目的精髓。紧扣题目要从审题开始，还要贯穿作文的全过程。

二、“准备好题目”就是写好题目作文。

题目作文一般要求自拟题目。如果没有题目，那么写什么，怎么写都无从下手。所以，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟出一个话题。有了题目，我们就可以立意、选材、确定作文的中心和写作方法等。话题作文的话题一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，这样才能紧扣文章内容，揭示文章中心，揭示文体。俗话说，“好的作文是成功的一半。”有了好的题目，就像有了打开灵感之门的钥匙，阅卷老师也能从题目中看出作文涉及的内容。比如山西省2001中考作文是:请围绕“家”这个话题写一篇600字左右的文章。阅卷时，我们欣喜地发现，围绕着“家”这个话题，考生们拟出了许多好题目，如“我们都有一个家”、“海峡两岸三地一个家”、“我有一个幸福的家”、“温暖的家”、“家的味道”、“感谢穷人家”等等。再比如，江苏省镇江市“环境”专题作文中，学生拟定了别让母亲河哭了、环保刻不容缓、都是沙尘暴造成的等题目，不仅令人耳目一新，还能调动阅卷老师的阅读热情。

第三，“选好文体”是写好话题作文的核心。

话题作文需要自选体裁，那么应该如何选择体裁呢？这个要根据作文的“暗示”和“要求”来考虑。如果需要自己去记忆、去回忆、去体味，或者写人、事、景、景的时候，一般选择记叙文；如果需要介绍和说明事物的形状、性质、起因、关系、作用，应选择说明性文字；如果有些内容可以用几种体裁，就要根据自己的实际来确定采用的风格。一般来说，无论采用哪种文体，都会因文而异，因人而异。我们要发挥自己的优势，展示自己的才华。比如善于形象思维、善于编故事、善于记叙文和描写的同学，可以选择记叙文，甚至小说、童话等文学体裁；善于推理和逻辑思维的同学可以选择议论文。写记叙文时，要注意克服考场作文的通病:人称不统一、叙述不清晰、结构松散、叙述直截了当。记叙文人称、要素、线索、顺序的合理运用，是考生根据文章中心思想的需要，熟练组织材料、精心构思、增强表达效果的具体表现。

写议论文时，要明确议论文“三要素”的基本要求以及它们之间的关系。论证应当正确、明确，建立在论证的基础上，并根据论证加以证明；论据要典型，要有结论性，以论据为统帅，永远为论据服务；论点要严谨清晰，能巧妙地揭示论点与论点之间的逻辑关系。

写说明文时，一定要了解说明文的类型，注意说明的顺序，把握事物的特点，掌握说明的方法。

四、“有意创新”是写好话题作文的保证。

考生在考场上写出令人耳目一新的佳作，实属不易。文章要有新意，立意一定要新颖。

首先要从不同的角度思考同一件事，寻求多种答案，选择最新最好的角度去构思。比如成都的中考作文题目《我渴望……》可以用很多素材来写。有的考生写“我渴望成功”，有的写“我渴望朋友”，还有一个考生写“我渴望后妈”。一般来说，孩子都是害怕有后妈的，但为什么这位考生却盼着有后妈呢？原来考生是念及父亲生活的艰辛，希望有个后妈能关心父亲，分担父亲的忧虑和负担。她写道:“虽然人们都说蝎子的尾巴是后妈的心，虽然她可能不喜欢我妹妹和我，但没关系，只要她对父亲好就行。”考生深情感人，文章成功在于“创新”

其次，要从自己独特的生活经历中选材，写别人没写的，立别人没立的。2002年江苏省南通市中考作文以“合作”为主题，表达自己的真实经历。一位考生写道，上级领导来学校检查，班主任让学生配合老师给领导留个好印象...结果老师事先准备好的，所有的学生都能异口同声的回答，没有排练过的就答不出来，这让领导很不满意。当上级领导问大家如何看待合作时，候选人写道:

我很担心，但无论如何我都豁出去了。我们不需要这么统一的答案，也不需要这么天衣无缝的配合。合作是人与人之间的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。人与人之间的沟通越完美，就越虚伪。我们不需要‘完美’，只需要‘真诚’！

这个时候，我不会在意班主任的逼视。看着他们青春的脸庞，我又笑了。等我回过神来，领导正在带头给我鼓掌。

……

我们不是克隆人！需要用心沟通，真诚合作！

在这篇文章中，考生以一种欺诈性的合作落笔，讽刺了大喜功、阿谀奉承的社会弊端，观点新颖，现实意义强，收到了“我用手写我的心，我用心表达我的真情”的表达效果

(1)题目作文提供一个写作范围，提供的题目只起到提示内容指向的作用。命题作文一般提供写作内容的中心(当然命题本身是题目除外)

⑵题目要求写的内容与其相关，而命题作文一般要求与题目密切相关。

(3)一般来说，话题作文的写作范围远远大于一些命题作文。

(4)命题人可以自己拟题目，但命题人不能另选题目。

5.话题作文比其他文章更容易跑题，所以写之前一定要慎重。

写一篇好的话题作文应该注意以下几点:

一、把握文体写作的题目往往不局限于文体，让考生自由发挥。然而，不限风格并不意味着

没有风格。题目作文的“不限文体”其实就是不局限于一种文体，让学生有选择文体的自由。

当你选择一种风格时，你必须根据这种风格的特点来写作。一些学生的观察能力

强，丰富的生活积累，不妨提炼出生活的精彩片段，写出生动感人的叙事；有相同的

学习想象力丰富，擅长写故事，不妨写童话、寓言或科幻小说；有些学生逻辑思维能力很强，

如果你擅长推理，不妨写一篇理由充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写一个漂亮的表情。

爱散文，肯定会很好。

二、缩小话题作文的范围只提供写作的话题，没有中心、材料、结构、风格、语言等。

限制等。它给了考生一个相对开放的构思空间，让考生最大限度地发挥想象力和创造力。

力。但如果不重视题目，缩小写作的差距，就会出现“写一千字，扯万里”的情况。

恶心。所以，无论题目有多宽泛，都要善于缩小“包围圈”，选择小切口。

人口，如一件事，一个人，一个物体，一种感觉，一点看法等。，集中精力突破，把你

选题角度写得详细透彻，做到“以小见大”。

三、拟选题标题是文章的“眼睛”。俗话说“好的作文是成功的一半”。话题作文让自己

所以要努力提高拟题的水平，努力使自己的拟题准确、简洁、含蓄、新颖。

让阅卷老师“一见钟情”。

4.善于联想话题作文是一种开放式的作文形式，要求考生放开手脚，自得其乐。

想象空间，善于向多个方向发展联想，从而产生丰富多彩的想法。喜欢的话题

“风”，你可以想到自然风:微风、大风、烈风、飓风、龙卷风等等；你也可以联想

对社会风气:阿谀奉承、送礼等等；你可以想一个像风一样的时尚:金庸热，韩寒。

热等等；你甚至可以想到如果你是风，如果你遇到风等等。

5.既然写新题目作文是应试作文，就要时刻给阅卷老师好的感觉，取得好的分数。

数数。所以写特色和新意很重要。写作时要善于“另辟蹊径”，即，

它要求我们在立意上有一种特别的感觉，不要入云；在选材上要有独到的眼光，不要讲老话；建造

思维独到，不稳重，语气平和有独特魅力，不泛泛而谈。

话题策划技巧

近年来，为材料写作文已经成为一种重要的方式。然而，有许多学生是平的

没有锻炼，我在考场上拟定不出作文题目，就写不出成功的文章。

那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除了平时多看书多练习，自己掌握一些写题目的技巧。

方法也很重要。下面介绍五种简单的方法:借、仿、拼、画、代入。

“借用”就是从古今中外的名著中或从身边的生活中借用现成的题目，并巧妙运用，以满足自己的要求。

文章上来了。比如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，前后都用过。你也“借”了我

“借”，越“借”越好。可以说，同题不同，韵味独特。这种方法最好在考场紧张的时候使用。

“模仿”就是根据别人使用的题目格式，复制一个符合自己需求的作文题目。比如:“背

回忆妈妈可以戏仿为回忆初中生活，思考和做可以戏仿为学习和思考。

“拼”就是把几个相关题目中的有效成分拼在一起，产生一个新的作文题目。一些

“拼”的意思包括一些词和一些用法。比如1990高考作文题目提出为《花儿与》

刺，并在此基础上，有人“拼”出“联想”第二空间，意在花刺联想，可谓锦上添花。

鲜花。

“抽取”就是从给定的材料中抽取关键词或短句作为作文题。比如1990高考作文中，

有人从给定的材料中提炼出“花”、“刺”、“姑娘”三个词，拟出了一部极具文学性和吸引力的作品。

题目是《花、刺、姑娘》。

“代写”是指当时间紧张，无法拟出一个满意的题目时，可以先拟一个代写，待全文写完后再确认。

定，或者是因为写作过程中的灵感突然想出一个好题目。如“谈谈……”“记住……”“引言

盐...“等等。

当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而是经常综合使用，会更加准确。

加油，画得更好。

什么是话题作文？

1，题目是什么

所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的开始。

2.什么是话题作文？

话题作文是围绕给定话题，即围绕给定对话的中心、内容和开头而写的文章。

例如，3

a、树，与人类相伴的树，各种树；有形的树，无形的树。有些人种树，有些人毁树。人们为树木而赞美和叹息。树木寄托着人类的殷切希望；树木蕴含着丰富的人情。说到树，就会有说不完的自由飞翔的话题和幻想...

请以“树”为题，写一篇600字左右的文章，可描述、可描写、可讨论、可抒情；文体不限，诗歌除外。在上面的例子中，“树”是谈话的中心，是谈话的内容，是谈话的开始。只要考生写的作文与“树”有关，就是相关的。

请看下面的例子:

b、有个寓言，当作家、科学家、企业家、哲学家聚在一起，有人提议用一句话来描述和赞美这个世界。

作家赞叹:世界真美好！

科学家严肃地说:这个世界上最珍贵的是探索。

这位企业家兴奋地说:这个世界充满了商机。

哲学家没说话，沉思了一下，画了个“？”在纸上。"!"。

请以上述寓言或其中一人的话为题写一篇文章。

C.以“申奥”为题写一篇文章。上面两个例子也是话题作文。

话题作文的特点

1，相关。题目作文一定要和题目相关。总的来说，题目作文的要求只是规定了题目的范围，并没有限定作文的主题。

2.自由。这是话题作文最大的特点。考生在选题、选材、风格、想象力等方面有很大的自由和自主权。

具体表现如下:

(1)自由话题。给定题目可以留作题目，考生可以自己做题目。但提出的问题最好能体现文体的特点。

(2)选材自由。只要选择写关于题目的，就是有效的。

(3)风格自由。题目作文大多要求考生可以自由选择除诗歌以外的记叙文、说明文、议论文或戏剧文体。

(4)想象的自由。题目作文给了考生在题目、选材、文体上广泛的自由度，也给了考生更广阔的想象空间。但是要注意想象的深度。总之，题目作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择和想象空间。考生可以最大限度地发挥自己的长处，写出自己的个性，在作文中体现自己的创造力。

三、话题作文和命题作文的区别:

题目作文提供了写作范围，提供的题目只起到提示内容指向的作用。命题作文一般提供写作内容的中心(当然命题本身是题目除外)

(2)题目要求写的内容与其相关，而命题作文一般要求密切关注题目。

③一般来说，话题作文的写作范围远远大于一些命题作文。

(4)题目作者可以自己拟题目，命题作者不能另选题目。

记住这些包，你是一流的作家。