舞蹈欣赏的意义——舞蹈欣赏的内容

舞蹈欣赏有两个内涵:一个是一般的艺术欣赏之一，即普通人观看舞蹈艺术，欣赏其有趣的魅力；第二种是专业艺术欣赏的一种，即舞蹈学生或演员专门观看、分析、研究一部舞蹈艺术作品，作为学习的重要参考体系。这篇文章指的是什么？舞蹈欣赏？的概念，也具有上述双重内涵。

一，舞蹈欣赏的意义

对于一般的艺术欣赏来说，舞蹈欣赏可以愉悦身心，提升艺术修养，提高艺术鉴赏能力，获得审美享受，提升自己的审美情趣。

舞蹈艺术是一种重要的艺术形式。它是一门古老而又年轻的艺术，以情感为动力，以人体为工具，以艺术化的人体动作为素材，在一定空间内保持一定时间(节奏)的运动，外化人的思想感情，表现社会生活，具有鲜明的表现特征。一方面，舞蹈艺术与诗歌、音乐密切相关，有时甚至三位一体；另一方面，舞蹈艺术与人们的日常生活密切相关:节日里的秧歌、交谊舞、广场上的迪斯科、龙灯、舞狮、腰鼓、高跷和过山车。可以说，舞蹈无处不在。从老人到孩子，从农民到高级知识分子，人们几乎与舞蹈结下了不解之缘。所以舞蹈欣赏作为普通人的艺术欣赏，具有在欣赏中提高，在提高中享受的意义。

对于舞蹈艺术本身来说，观众的欣赏是其艺术创作的重要因素之一。没有观众的参与，舞蹈就不是真正的舞蹈，没有艺术生命。从接受美学理论和市场经济理论来看，舞蹈欣赏是兼而有之？观众参与度及其反应评价？是另一种吗？文化消费？过程。而且舞蹈作品的社会意义和审美价值只有通过观众的审美再创造活动才能真正发挥出来。在观众的这种审美再创造活动中，也是一个自我判断、自我评价、自我实践、自我肯定的过程。

对于专业舞蹈来说，舞蹈欣赏可以收到形象、具体、直接、亲切、直观等审美效果。通过观察，有目的的分析，总结，研究，讨论，从而提高艺术修养，开阔艺术视野，达到？看千剑而后知器，操千曲而后知友？的艺术目的。

可见，舞蹈欣赏无论对普通人还是专业舞者都有着重要的意义。

二，舞蹈欣赏的内容

舞蹈欣赏的内容与专业欣赏基本相同，但专业欣赏的水平相对更高。具体来说，舞蹈欣赏主要包括以下内容:

(一)舞蹈形象

舞蹈意象是舞蹈艺术的主体，包括人物意象(如舞剧《无字纪念碑》中的武则天)、动物意象(如舞蹈《麻雀的精灵》中的孔雀)和景物意象(如舞蹈《流？里弗斯？海中的河流景观)，我们应该对这些意象的特征和内涵有一个准确而全面的认识。

(二)舞蹈情感

舞蹈是一门抒情艺术，我们应该对每一部舞蹈作品的情感特征有切身的体会和理解。比如舞剧《红楼梦》的悲情，舞蹈《红丝舞》的欢乐，舞蹈《金山战鼓》的豪情，舞蹈《二泉映月》的爱情，都应该被欣赏和感动。

(3)舞蹈风格

民族民间舞、民族古典舞、民族宫殿舞、西方芭蕾、民族芭蕾、现代舞(迪斯科、霹雳舞、软舞、街舞、爵士舞、摇滚舞等。)、拉丁舞、交际舞等。每个舞蹈都有不同的艺术风格，要准确把握和理解。

(四)舞蹈词汇

舞蹈是动作的艺术。要欣赏舞蹈作品中转身、吸腿、扭腰、摇头、绕场、断步、踢跳等具体舞蹈词汇的运用和组合。

(5)舞蹈主题

需要对舞蹈作品的主题有深刻的理解，比如千手舞佛主题中的美手、爱手、援手的深刻含义。

(6)舞台艺术

舞蹈作为一门舞台艺术，离不开舞台艺术，需要对布景、服装、道具、化妆、灯光、音效有全面的了解。

不难看出，舞蹈欣赏是人们观看舞蹈表演时的一种精神活动，是感受、体验、理解舞蹈作品的全过程。所以本质上是一种认知活动。但它不同于一般的认知活动，而是舞蹈作品的一种特殊的认知活动。舞蹈欣赏是指观众通过舞蹈作品中塑造的舞蹈形象，了解社会生活、人物的思想感情以及舞者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中，往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，唤起记忆中的相关印象和经历。以及想象、联想等一系列富有想象力的思维活动，来丰富和补充舞蹈作品的舞蹈形象，使之更加完整、生动、鲜明。因此，我们可以在观看舞蹈作品的过程中体验到更为广阔的生活内容和深刻的思想意蕴。

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