如何预防学校体育运动中的身体伤害
1.体育教学中的运动损伤
(1)缺乏体育知识。篮球、足球等运动形式具有一定的对抗性，在进行相关运动时，需要掌握必要的安全知识，以免伤害学生或他人。然而，在体育教学中，很多老师无法向学生解释体育运动中的风险和注意事项，学生仍然随意进行体育活动，这样学生难免会因为争强好胜而产生矛盾，甚至造成一定的伤害。
(2)教材、场地等客观原因。目前很多教材中的知识都比较陈旧，非常不利于老师组织学生学习体育理论，老师也会无法根据教材安排教学计划。此外，过时的教材也会对技术动作等方面产生一定的影响，导致学生在运动时无法使用正确的方法，造成运动损伤；此外，在场地的安排上，很多体育教学场地不达标，学生在锻炼时经常因为场地问题造成运动损伤。
2.运动竞赛和训练中的运动损伤。
虽然竞技体育与学校体育在方法和目的上有所不同，但其健身和娱乐功能仍然给学校体育带来很好的借鉴，使其在校园体育中占有重要的比重。学生在参加学校训练或参加比赛时也可能造成运动损伤。竞技体育一般分为两类，一类侧重技巧，一类侧重对抗。在技术项目中，学生受伤可能主要是因为参加比赛时不能正确估计自己的力量，在比赛过程中挑战超出自己力量的比赛难度，从而造成运动损伤。比赛时发生的事故也是导致学生参加技术比赛的情况之一。在对抗性项目中，运动损伤主要来源于参赛双方的激烈竞争，导致学生受到相应的伤害。在对抗性运动中，也可能出现犯规行为。一方犯规是为了阻止对方的进攻或者对比赛规则了解不到位，会对对方造成伤害。对抗性比赛需要双方遵守比赛规则，避免犯规，调整情绪。友谊第一，竞争第二。
3.课外体育活动中的运动损伤
所谓课外活动，主要是指学生自己的体育活动。比如学生在学校经常三五成群打篮球，或者组织一群球友踢足球，都有可能造成课外运动损伤。毕竟体育课的课时是有限的，他在课堂上并不能完全满足学生对体育的要求。课外体育活动是对课内所学体育知识的实践和补充，对学生的身体素质和体育能力有很大的帮助。然而，由于缺乏教师的指导以及课后对场所和设施的维护不当，学生在从事体育活动时受到一定程度的伤害。因此，学校需要及时维护相关场所和设施，为学生开展体育活动提供必要的保障。
4.体育迷在俱乐部练习时造成的运动损伤。
学校里有很多热爱运动的学生。对于这些学生来说，体育课远远不能满足他们的要求，所以他们会建立相应的兴趣俱乐部。一方面，在社区练习对提高学生的体育能力大有裨益，同时，由于缺乏规范的指导和必要的场所，也给他们的体育运动造成了一定的隐患。体育课或者学校运动队的训练都是在老师的指导下进行的。由于学校的教师数量相对有限，俱乐部很难找到老师指导，导致他们在练习时容易因缺乏体育知识而受伤。场所也是致伤原因，社团活动需要学校批准。但由于场地有限，基本没有设备较好的地方进行社团活动，因此受伤的可能性大大增加。
二、学校体育伤害事故的责任认定
体育事故的发生会引起社会的广泛关注，学校和相关老师都会承受不同的压力。学生的安全是社会普遍关注的问题，所以认定责任往往比较麻烦。压力之下，学校和老师往往被认为是主要责任人。这样，学校里就出现了“学生运动损伤恐惧症”。学校和老师为了避免学生运动损伤，降低运动的对抗性和技术性要求，在课程教学中注重稳定性。比如篮球比赛，不组织学生练习，只练习运球和投篮，不利于学生运动能力的提高。因此，只有明确学校体育伤害事故的责任，才能更好地解决这个问题。
1.体育设施事故的责任认定
体育设施引发的事故主要分为三种情况:一是体育设施维护管理不当。学校体育设施由于使用周期长、强度大，需要定期大修。但在学校，篮球架倒塌、运动场地地面坑洼、运动设施未及时检修导致设施螺丝丢失等情况很多。这种情况很可能在学生做运动的时候造成运动损伤。其次，没有设置安全标志。运动需要遵守一定的规则。在必要的运动场地，针对可能出现的危险，设置必要的安全标志，让学生意识到潜在的安全隐患。比如游泳课，需要进行必要的提醒，防止不会游泳的学生进入深水区威胁生命。最后，安全措施不到位。安全措施主要是指一些体育健身器材的使用，要有相关专业人员的指导，同时要有相关器材和机械的使用说明，以保证学生在运动过程中的安全。以上三个方面造成运动伤害的，学校应当依法承担相关责任。
2.体育活动组织不力引发事故的责任认定
体育活动组织不力主要体现在以下三个方面:在教学中，由于教学内容、教材的选用、教学计划的制定没有遵循科学的实施标准，或者教师在组织学生开展体育活动时没有给予详细的技术指导和安全教育，导致学生发生伤害事故，学校应对教师的行为进行必要的调查，并使其承担相应的责任。在竞赛中，对竞赛的项目缺乏必要的科学考察，其难度已经超过学生的负荷能力，或者学校组织学生锻炼时，为了使学校取得更加优异的成绩，应当依法承担责任。在训练中，教师的教学方法过于粗放、不科学，导致学生在教学过程中出现身体耐力极限，学校应承担相关责任。
3.学生自身健康原因造成伤害事故的责任认定。
如果在体育运动中，由于学生自身身体原因造成的意外，要根据不同情况进行处理。如果学校知道学生的具体情况，却没有采取相应的措施进行劝导或者限制，就应该承担相应的法律责任。但是如果学校不知道，学生没有向学校和老师反映自己的情况，那么学校就不承担责任。不过这个要注意，因为学校有体检。如果学校在体检中发现了学生的问题，但未能引起重视，导致学生发生伤害事故，学校应承担部分责任。
三、学校体育伤害事故的预防措施
1.加强体育设施的管理
学校的很多运动伤害事故都和体育设施有一定的关系。为了及时解决这一隐患，学校应从自身设备的维护和管理入手，为体育活动提供安全可靠的客观环境。
(1)体育设施采购。在学校体育设施采购中，要严格按照国家相关质量标准，采购符合使用要求的设施。一旦发现设施质量问题，威胁到学生的使用，应及时与厂家沟通，确保设施质量。因为体育设施是消耗品，所以要进行定期维护，及时发现问题，联系相关厂家进行售后服务。这就需要学校的后勤管理部门将设施的维护纳入工作范围，制定严格的管理制度。
(2)健身房的管理。为了减少学校伤害事故的发生，有必要建立必要的管理制度。制度是一个部门运作的灵魂。只有完善的制度才能建立起相关的使用规范，让大家都遵守健身房的规定。比如一些危险的器械，比如杠铃，不要在没有老师或者搭档的情况下独立使用，以免发生相关事故；不要在体育馆内追逐打闹，因为体育馆内地面比较平整，追逐打闹容易引发相关事故。运动前的热身是运动的基础。现在很多学生不做热身就直接运动，很容易造成身体伤害和相关事故。
(3)设置安全标志、说明和注意事项。运动是有一定规则的，所以在使用运动器材或做运动时，一定要遵守使用说明和其设置的安全标志，尽量在老师或教练的指导下进行运动，避免运动伤害事故的发生。
2.加强安全教育
很多学生对老师所教的体育知识没有清晰的认识，没有科学的体育锻炼观念，对体育活动表现出盲目的热情。他们认为只有锻炼才是体育课或者体育活动，理论知识学习和热身都是浪费时间。这种想法对体育运动是一种极大的威胁。教师在体育运动中扮演指导者的角色。课堂上所教的知识要在实践中示范，而不是简单的说教，对学生影响不大。最好能把体育锻炼知识融入到学生的学习过程中，让学生真正感受到体育锻炼理论知识的重要性，培养他们的学习兴趣。同时，教师在课堂上一定要注意热身。运动，尤其是激烈的运动，如果必要的热身，容易抽筋或运动损伤。学校应当普及体育知识，并在学校公告栏或者广播中进行必要的宣传。通过案例或者小知识，不仅能让学生接受，还能达到很好的传播效果。
3.规范体育活动
教学内容和教学计划的确定应根据学生的特点和教学改革的方向，并考虑到运动中可能存在的风险和相应的解决办法，这样体育教学过程中的指导才会更有针对性，教师可以为学生的体育锻炼提供更专业的锻炼方案，并及时沟通需要注意的问题。要根据不同学生的特点考虑不同的考核标准，既调动学生的学习积极性，又不增加学生的压力。教师要严格按照教学大纲进行教学，对学生上课的着装和着装提出提前要求。要对学生进行热身运动的训练，对于散打、跆拳道等项目，还要进行拉筋训练，防止学生在做大动作时拉伤身体。杜绝为了学校的利益或者老师的奖金等目的，盲目增加学生的运动量，造成学生的意外伤害。很大程度上，运动损伤只能预防，不能完全消除。因此，教师一方面要对学生进行可能存在的安全隐患的教育，另一方面需要指导学生在发生伤害时如何紧急处理。体育比赛要严格管理，参加体育比赛的学生要进行严格的体检，防止一些不适合体育锻炼的学生参加体育比赛。另外，比赛的器材要提前检修检查，特殊天气情况下要根据情况调整比赛时间和地点。
4.构建预防学校体育伤害事故的医疗卫生体系。
(1)建立学生个人健康档案。学校应重视学生健康档案的建立，积极实施学生体检，记录学生身体状况，在学校有相关比赛时，根据健康档案决定学生是否有资格参加比赛。以前很多学校都是采取体检活动的形式，忽略了实质性的内容，使得很多学生不知道自己的问题是什么，盲目参加体育比赛，造成了严重的后果。现在学生在学校会缴纳必要的保险费用。学校和医院应当对学生在校患病情况进行必要的记录，并配合健康档案管理部门对学生的病史和相关治疗情况进行必要的档案管理。并建立相应的电子信息查询系统，让学生可以根据自己的信息查阅自己的健康档案，选择适合自己的锻炼方式。同时，这种方式也可以避免学校在相关责任认定上的后顾之忧，更加公开地开展体育运动，丰富体育运动的形式和内容，提高学生的学习积极性。
(2)建立紧急医疗救助体系。学生在发生运动伤害事故后，由于缺乏必要的急救知识和技能，往往不能及时处理，导致更严重的后果。因此，在体育赛事中，需要配备必要的医务人员，提前预防比赛中可能出现的意外，以便在发生相关意外时，能够得到及时处理。在课程教学中，教师应开展必要的急救示范课，让学生在课堂上进行示范。学校不仅要有规格与学生人数相匹配的校医院，还要与社区医院相结合，签约专科医院，建立校园医疗体系网络，最大限度减少运动伤害。