高校优秀教育工作者个人事迹

在日常的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到事迹。事迹是为了褒扬先进、弘扬正气、推动工作，如实记录和反映工作学习中涌现出的先进集体和先进人物的优秀事迹的文字材料。你写故事的时候一点头绪都没有？以下是我为您整理的高校优秀教育工作者的个人事迹，仅供参考。欢迎阅读。

高校优秀教育工作者个人故事材料1崔同志1985年8月参加教育工作，2002年10月加入中国* * *生产党，长期担任长兴岛初级中学政教处主任。

多年来，这位同志在政治上与党中央和学校保持高度一致，服从组织安排，脚踏实地，勤奋工作，早出晚归，爱岗敬业，雷厉风行。我们处处严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，团结同志，为人师表，勇于探索，乐于奉献，学校管理取得显著成效。曾被评为长兴岛镇优秀教师、党员、大连市优秀教师。

一是加强理论学习，更新教育观念。

这位同志一直坚持学习，加强自身修养，认真学习教育法、教师法、未成年人保护法等相关教育教学法律法规，理论联系实际。提高认识，自觉以党的十七大精神和科学发展观为指导，自觉践行和树立党员教师的良好形象，全心全意为师生服务。不断学习新的教育理论，不断更新教育观念，改革学习方法和教学方法，认真思考，努力学习，反复实践，探索新的教育方法和学习方法。

二是狠抓队伍建设，提升管理水平。

这位同志不断加强班主任队伍的组织管理，努力建设德育队伍，不断提高班主任的管理水平。定期组织班主任会议，对班主任进行工作培训和经验交流。发现工作中的问题或困难，讨论解决问题的方法。在这位同志的影响和带动下，班主任队伍越来越有战斗力，管理水平不断提高。

第三，注重党员形象，加强师德修养。

这位同志时刻注意党员形象，加强师德修养，要求同志们做到心中有数。工作自觉积极，讲团结协作，个人利益服从组织利益，不计个人得失。这些年来，我到校最早，离校最晚。每天工作近十一个小时，无私的工作精神深深影响着每一位老师。

1.努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。在平时的工作中，要严格要求自己，处处高标准，有高有低，有快有慢，讲求质量，求速度，力求短平快。做班主任的坚强后盾，尽心尽力为师生服务，科学处理学生之间、师生之间、家长与老师、家长之间的矛盾。重视安全工作，举办讲座、安全演练和安全知识竞赛，不断增强师生的安全意识。多年来，校园未发生重大安全事故，校园安全工作受到上级领导的好评。

2.工作积极主动，责任心强。这些年来，这位同志几乎没有错过工作，即使生病也要带病坚持工作。虽然他的努力受到了一些老师、家长、学生的误解，但他能正确应对，依然一如既往地忘我工作，不抱怨累，不委屈。他强烈的责任感和无私的工作热情得到了领导、老师和家长的认可。

第四，重视道德教育，加强日常管理。

这位同志高度重视德育工作，坚持培养学生的创新精神和创造潜能，创造性地开展了有特色、有成效的德育活动。加强学生日常行为规范教育，建立健全学生各项管理制度，利用各种机会教育学生，以认知为起点，以活动为载体，注重培养学生良好习惯，抓常规，落实，扎实开展工作，形成良好的校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化的教育网络，全方位、多角度地对学生进行德育渗透。要求教师通过家访电话、召开家长会、个别家长谈心等形式，保持家校联系，取得家长和社会的支持与配合，形成学校、家庭、社会三位一体的教育力量。通过安全教育、礼貌教育、遵纪守法教育、理想未来教育，培养了学生的情操。

努力加强校园文化建设，营造良好的师生环境，提升校园文化氛围，促进学生素质的全面提高。比如搞班级海报大赛，校园歌手大赛，用心参加区、市、全国书法比赛，让学生在活动中受到教育、感染和熏陶。

五、顾全大局，配合各部门的工作。

虽然校领导分工明确，各司其职，各司其职，但在实际工作中，该同志始终与各部门密切配合工作，不管谁该干，不计成本。强调团结协作，顾全大局，受到各部门领导的高度赞扬。

这位同志时刻不忘党员身份，在学校教育教学工作中充分发挥党员先锋模范作用。他工作勤奋努力，为师生树立了榜样。

高校优秀教育工作者个人事迹2。郭雯老师于1994毕业于淄博师专，毕业前夕光荣地加入了党组织。从教20年来，于文国老师一直工作在教学一线，兢兢业业，任劳任怨，赢得了广大师生的尊敬和爱戴。她热爱学习，努力学习，努力成为新一代学习型、研究型、学者型教师。她以强烈的事业心和严谨的学术态度，做出了必要的成绩，多次受到省市表彰。

于文国老师先后获得山东省优秀教师、淄博市优秀教师、淄川县优秀教师、淄博市中小学优秀班主任、淄川区两次优秀班主任、淄川区第二届十大杰出青年、全国中等职业学校英语技能竞赛优秀指导奖等荣誉称号。

第一，争做闪耀职业生涯的研究型教师

俞老师作为一名新教师，在短时间内适应了教学工作，取长补短，教学水平有了很大的提高。她辅导的学生分别以1995和1997获得全国英语奥林匹克英语竞赛二等奖和一等奖。于老师还获得了优秀辅导员的荣誉称号。从65438到0998，郭雯老师被调到淄川职教中心，这是他人生的一个转折点。为了应对不同特点的学生，教师应及时调整教学方法，用心利用多媒体辅助教学，大胆实践开放式英语教学模式，充分调动学生学习的主动性和自觉性，在教师课堂实践的基础上总结教学经验，撰写教学论文，让同行共享教学成果，在教学中少走弯路。余老师的论文《计算机辅助英语教学》、《开放式英语教学模式分析》、《英语听说课件》分别获得淄博市课件制作大赛三等奖、二等奖、二等奖。论文《实施探究性学习的实践与思考》、《让师爱在学生心中发芽》、《职业学校英语教学中如何进行跨文化交际教学》分别发表在《中国教育科学探索》、《中国教育改革与教学研究》、《英语学习辅导报》第四期。同时，于老师在教师中率先上了一堂开放式的英语教学示范课。这种教学方法很受职校学生的欢迎。她的公开课获得淄川区青年教师精品课程评选一等奖、淄博市精品课程评选一等奖，并被推荐参加省里的示范课。于老师2012总结了职业学校英语教学的特点，成功申请了国家课题“中职英语实用情境教学法研究”，在研究中发表了两篇国家级论文《中职英语实用情境教学法实证研究》和《中职英语有效教学的尝试——多元情境教学分析》，并担任主编出版了《中职实用情境英语学习辅助工具》。于老师在教育的道路上耕耘了二十年，用“做得好”的工作作风诠释了“执着追求”的深刻含义。

二、用心栽培桃李，用心奉献真情。

成功需要实力和机遇，两者缺一不可。于老师告诉自己，用思想去引导学生，才能提升学生的灵魂和生活。余老师根据学校的实际、学生的特点和时代的要求，设计组织了丰富多彩的青年志愿服务活动、爱国主义教育活动、养成教育活动、法制教育活动、诚信、感恩、礼貌主题歌曲和丰富多彩的校园文化活动。《中国教育报》报道了该校“道德操守、励志实践”三步走励志教育。在循序渐进的德育实践中，青年学生的思想道德素质得到了升华，这也构成了淄川职教中心德育的特色，思想性、科学性、趣味性、适应性、可行性、实践性，为学校德育开辟了广阔的天地。5438年6月+2006年10月于老师荣获淄博市纪念红军长征胜利70周年中小学生诗歌朗诵比赛优秀指导老师。2008年，淄川职教中心运动员在全市迎奥运知识竞赛中获得淄博市第一名。

三、爱岗敬业，无怨无悔奉献青春。

寒梅迎雪怒放，没有争妍斗艳的喧闹，只有淡淡的幽香袭来。于文国老师就是这样的人。在最需要的时刻，只要对学校和学生有利，余老师总是二话不说，理解学校的安排。在过去的十年里，余老师一直在教英语和日语，是两个班的班主任，帮助管理学校的民乐团和乐器室。他以自己的敬业、勤奋、踏实，甘挑重担，恪尽职守，展现了一名年轻党员教师的风采，赢得了大家的尊敬。于老师的专业是一个踏实工作，爱岗敬业的团队，于老师带领的班级是学校的优秀班级。2006年4月、9月，于老师先后荣获淄川区十大杰出青年、优秀教师，2007年淄博市优秀教师，2008年、2011淄川区优秀班主任，2009年淄博市中小学优秀班主任，2009年山东省优秀教师荣誉称号。

鱼离不开水，人离不开人。淄川职教中心培养了一批像于老师这样的优秀青年教师。于文国老师以自我人格和思想的力量影响教师的思想，以自己的智慧和创造力驱动教师的智慧和创造力。她和她的团队一起，用自己的实际行动证明了自己的价值，学生的价值，学校的价值，用一点点工作汇聚起伟大的中国梦，职业教育梦。珍惜美好的青春，实现爱的事业，让爱与责任齐头并进，一路欢歌！

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