四年级数学论文怎么写？不要太久，300到400左右。

曾经听一位奥数老师说过:学数学如鱼如网；知道如何解决问题，就像抓到一条鱼，掌握了解决问题的方法，就像有了一张网；所以“学好数学”和“学好数学”的区别就在于你有鱼还是有网。数学，一门很有思想的课程，逻辑性很强，所以总给人错觉。数学中的几何图形很有趣。每一个数字都是相互依存的，但也有各自的优势。例如圆形。圆的面积计算公式是S=∏r？0?5、因为半径不同，所以我们经常会犯一些错误。比如“一个半径为9 cm的披萨，一个半径为6 cm的披萨，等于一个半径为15 cm的披萨”。命题上，这个题目先把大家搞糊涂了，让人产生一种错觉。巧用圆面积公式，使人产生一种错误的平衡。实际上，一个半径为9 cm的披萨和一个半径为6 cm的披萨不等于一个半径为15 cm的披萨，因为一个半径为9 cm的披萨和一个半径为6 cm的披萨的面积是S=∏r？0?5=9?0?5∏ 6?0?5∏=117∏，一个半径为15cm的披萨的面积是S=∏r？0?5=15?0?5∏=225∏，所以一个半径为9 cm的披萨和一个半径为6 cm的披萨不等于一个半径为15 cm的披萨。数学像一座山峰，直插云霄。刚开始感觉很轻松，但是越往上爬，峰就变得越陡，让人感到害怕。这个时候，只有真正喜欢数学的人，才会有继续攀登的勇气。所以，站在数学巅峰的人，都是发自内心的喜欢数学。记住，站在峰脚下的人是看不到峰顶的。

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