研究生导师的评语很简短。
本论文选题具有很强的应用价值，文献资料收集详实，综合运用所学知识解决问题。所得数据合理，结论正确，具有创新性。此外，论文格式正确，文字规范，条理清晰，语言流畅。
2.本文的选题是合理的。区域经济问题是经济学研究的焦点，农业经济增长问题也是目前讨论的焦点。近年来，国内外许多专家对这一问题进行了许多成熟的探讨，一些专家学者对区域经济问题进行了深入的研究，但尚未发现对农业区域经济与其增长相结合的专门论述。如何认识农业区域经济差异的现状和未来趋势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中迫切需要解决的问题，也是本文研究的意义所在。
3.论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。题目难度大，工作量一般。选题具有现实的指导意义。
4.该生查阅文献资料能力一般，能收集论文相关信息。在写作过程中，他基本能综合运用基础知识，综合分析问题，综合运用知识能力一般。
5.文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构一般，主要观点有一定逻辑性，但缺乏个人见解。
6.题目基本一致，论点比较突出。讨论可以更好地为论点服务。
7、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考某些文献，其时效性一般；没有发现明显抄袭。
8.这一研究对治理会计信息失真具有很强的实用价值，并提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果比较实际。论文写作规范，语句通顺，符合学位论文学术校对的各项要求。
9.本论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据材料充分，分析方法先进，写作进度合理，结论和建议具有区域现实意义。推荐是大学水平的优秀毕业论文。
10，论文题目与论文内容基本一致，结构完整，语言流畅。即使是初稿，除了分段太细，也没有太多严重的语法或拼写错误。作者试图在列夫·托尔斯泰和曹禺的小说中找到一个人物之间的联系。从内容上，作者对原著有了进一步的了解，收集了相关资料。如何通过对资料的分析得出自己的结论，是本文写作的目的，也正是在这一点上作者下了功夫。
11.论文结构完整，各部分基本符合论文写作规范。论文的题目很好，很有创意。为了写好这篇论文，作者做了一些研究，尤其是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用不难看出，作者对原著的内容相当熟悉。语言也很犀利，论文清晰合理，观点独到，有一定的参考价值，也算是一篇好文章。
12.全文的主题是什么？本文着重对存在的问题及原因进行了分析，并针对问题提出了一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，研究性强。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点明确，论据令人信服。论证方法合理，用大量数据进行论证，增加了论证的可靠性。综合运用行政专业知识能分析出什么，但主要不足是语言不是很精炼。
13，选题具有较强的现实意义，全文结构严谨，条理清晰，论点突出，语言流畅，显示了作者较为扎实的语言基础和翻译基础知识，论文符合规范化要求。本论文选题具有一定的现实意义，符合英语专业学士学位论文的要求，允许学生参加论文答辩。
14.本文参考文献充分，符合题目需要。例如，这篇文章关注的是。论文题目符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能够较好地运用行政专业知识分析现实中的实际行政问题。但个人观点的论证并不充分。总的来说符合毕业论文的要求。
15.本文选题具有现实性、针对性和实践性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分联系紧密，观点表达准确，论证内容令人信服，但文章缺乏自己的原创内容。
研究生导师的短评是2 1。论文选题符合专业培养目标，基本能达到综合培养目标，难度较小，工作量较小。论文的主题是一般性的。
2.学生查阅文献资料的能力较差，不能全面收集有关考试制度的信息，在写作过程中综合运用考试制度知识、分析考试制度问题的能力较差。文章长度符合学院要求，内容不够完整，层次结构安排有问题，要点不够突出，逻辑性差，没有个人见解。文章标题偏颇，论点不够突出，讨论不能紧扣主题。
3.语言表达差，格式符合规范要求；占有数据少，时效性差；有些内容和别人的成果差不多。
4.在为期三个月的毕业设计中，学生能够在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计和论文写作。程序能够正确运行，界面安排合理，论文符合要求。
5.在整个毕业设计过程中，我态度端正，认真学习，合理安排时间。我可以按时到达实验室，没有理由早退或迟到。能基本完成每个阶段相应的任务，还能主动加班，做到时间紧才松。当然，也有一些不足和需要改进的地方。
6.针对当前实务界关注的热点问题，该生完成了《资产减值准备存在的问题及对策》的撰写。基于上市公司利用资产减值准备调整利润的现象，本文通过规范分析，重点探讨了资产减值准备存在的问题及原因，并得出结论:应完善企业会计准则，采取相关措施规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备。在整个写作过程中，学生思维严谨，面对复杂的问题能够做出合理的判断。
7.该生对毕业论文写作的态度是正确的。他在写作过程中勤勤恳恳，勇于专门研究。他积极与导师沟通，虚心听取导师的指导和修改意见，修改完成毕业论文。
8.学生能够熟练运用所学的专业知识解决本文提出的可操作性差、资产减值准备存在特殊问题、资产减值准备外部监管困难等问题。掌握基础理论和专业知识，具有较强的分析问题和解决问题的能力。
9.该生对毕业论文写作态度端正，在写作过程中肯动脑筋，能积极与导师沟通，认真听取导师的指导和修改意见，修改完成毕业论文。
10.该生能熟练运用所学专业知识解决本文提出的虚增收入或虚增费用或虚增支出、虚增不平等资产、虚增利润、虚增资产负债、会计信息披露不充分等问题。较好地掌握了基础理论和专业知识，具有较强的分析问题和解决问题的能力。