如何写教学论文

一个普通教师谈高中教学论文写作胡建民1。教学论文写作的宏观策略必须符合先进的教学理念，必须以减轻师生负担为目标。1.现在很多老师的做法让他无法写文章，布置很多作业，尽量找时间帮学生，经常背诵，听写，考试，大段大段写教案等等。这让他根本没有时间进行学术研究，更谈不上写一篇好文章。即使他的做法产生了效果，比如学生成绩的提高，也很难沟通，因为这种方法违背了先进的教学理念。例:(1)历史考试。(2)张家港中学。2.我的做法是减轻老师和学生的负担。只要能减轻负担，就能出一篇文章，只要有成果，就能交流发表。(1)高三辅导资料。(2)练习的策略。(3)小区域地图的识别。(4)答题方法。(5)数字地图。(6)数字数据库建设。二、教学论文写作的微观策略(1)教学论文写作的内容教学有很多难点，存在于教材、教法、技术、学习等诸多方面，都可以作为写作的内容。1.教材:每门课程涉及的知识都是全方面的，很多知识很难理解或掌握，有些知识是不断更新、变化和产生的。如果能把这些难点具体化，或者及时提供更新的、变化的、产生的知识，对教学应该是非常有益的。比如藻类的过度生长会导致水中缺氧的问题。同学们会问，藻类属于绿色植物，氧气多了会增加，怎么会减少呢？实际情况是这样的:藻类过度生长后，氧气确实增加了，但增加的氧气不会全部留在水中，因为水的溶解氧是有一定限度的。过了这个极限，多余的氧气就会进入大气。此时藻类呼吸和分解的耗氧量大大增加，导致水中缺氧。教材中有很多知识点需要具体化，需要有人来解析。2.教学方法:不同的知识，不同的学生有不同的教学方法。比如对抽象的知识要用直观教学法，对水平好的学生要用学习指导法、解题法等等。这需要我们去探索和解决。如果有合适的教学方法或者一点教学经验，写出来给大家欣赏岂不是一件乐事？3.技术:随着科学技术的飞速发展，各种课程的教学手段(技术)也在不断进步，如数字技术、多媒体技术等，都需要我们去掌握和运用。如果你有快速掌握一些多媒体技术的方法，或者你使用数字技术的经验，你应该写出来给大家分享，以促进教学的发展。4.学习:学习不仅是学生的事，也和老师有关。老师不仅要指导学生学习，还要给他们提供一些好的学习方法。这里举个简单的例子，用“水多温差小，水少温差大”这句话可以帮助中差生快速比较指定区域的温差。阴天水汽多，所以温差小，晴天水汽少，所以温差大；沿海地区降水一般充足，所以温差小，内陆地区降水一般较少，所以温差大；气旋控制阴雨天气，所以温差小，反气旋控制晴天，所以温差大。学习方面有很大的研究空间。虽然有会武功的英雄，但写作的题材肯定也不少。(2)教学论文主题的确定一篇文章的作用是启发和帮助人，也就是解决一些问题。这也是确定教学论文主题的目的。教学论文写作的内容多种多样，但并不是所有的都可以作为写作题材。1，写的题材一定是很多人看不懂的。如果大家都懂了，就不能作为写作题材了。我的方法是带着问题去问别人。如果很多人解决不了，就作为写作题目。如果大部分人都懂，那就没有意义了。2.题材相同的话，一定要有创新，要有自己的特色，比如新的新课导入法，新的解题方法，变顺序法为逆序法，反驳某些论点等等。(3)教学论文写作经验1。平时注意观察，认真思考，发现问题及时记录教材，学生学习，试卷，答题，各种问题都会出现。发现这些问题后，要及时思考和记录，以便作为以后写作的题材。比如，有一次试卷上的插图很模糊，学生找不到字母，影响了答题，让我产生了画各种图、修改各种图的想法，为以后这类题目的写作(在国家级刊物上发表了三篇)打下了基础。2.确定主题后，要想方设法解决文章不是写出来的，而是做出来的问题。不努力是写不出好文章的。比如我为了写《如何回答地理问题》(后来发表在全国性期刊上)这篇文章，对大量的问题进行了分析和归类，从而总结出一般规律。3、不要觉得题材太小做不出来，不管文章大小，能解决问题的就是好文章。比如一道难题的讲解，快速的解题方法，有效的记忆方法，生动的课堂语言，这些都可以成为一篇好文章的主题，写文章的时候一定不能狂妄自大。4.不要太在意教学理论。一线教师最关心的是问题的解决，也就是解决问题的方法和过程。实践证明，没有理论的短小精悍的文章很受欢迎。我在省级以上刊物上发表过几十篇文章，没有一篇是理论性的。整篇文章就是:怎么上课，怎么答题，怎么画图，怎么解题等等。5.写文章时，小题大做，文章的题目要小，比如“某节课的教学方法”，但不能太大，比如“如何教好一节课”；比如“我如何培养学生的学习兴趣”而不是“培养学生学习兴趣的意义”。因为大题目一般都是专家写的，小人物写小题目很容易。要深挖小问题，扩大小问题，让小支流汇成大河。6.注意冷门和冷门的。比如在多媒体刚刚兴起的时候及时跟进。在多媒体泛滥的时候，关注一些传统的板书，板画，板画。另类往往吸引眼球。五、投稿注意事项1。设置预付金额。很多教学论文都是有效的，文章发表的时间比上课内容早一点进行指导(关键是刊物有市场)。提交一般是提前3个月的相关内容。2.明确杂志的特性。每个杂志都有自己的特色，有的侧重理论，有的侧重实效。让你的文章与杂志相匹配。有时候你的文章比较好，但是你没有被录用，很可能不合它的口味。3.时刻关注杂志发布的内容。杂志内容全面，注意平衡，少写些涉及的东西。有时候你的文章很好，但是没有发表。可能类似的文章比较多，而且都比你强。有时候你的文章不怎么样，但是发表了，可能是杂志需要而类似的文章没有。4.尽量用电子稿，清晰易用，很多编辑喜欢(文章发表的因素之一是编辑的偏好)。5、插图要清晰。课文中的插图应该尽可能清晰。因为修改插图费时费力，一般编辑都不愿意做(除非是不可多得的好文章)，所以可能会成为废稿。