急需一篇关于高校就业指导课的论文(大一)
(2)高职毕业生及其家庭在择业观念和行为上存在偏差。
受家庭和社会环境的影响，毕业生的择业观念和行为出现了一些偏差。一、择业中“急功近利”的期待重点是单位性质、地理位置、工作条件、各种待遇等。，脱离了市场实际和国家社会发展的要求。攀比、从众、盲目崇拜大城市、外资企业等心态。，造成毕业生就业中地区流动和单位流动的不平衡，不利于人力资源的合理配置。二是求职行为浮躁，缺乏“诚信”的自律。有些毕业生在签约的同时还在另谋高就，或者把签约单位当成跳板。一旦被更合意的单位录用，他们就会肆无忌惮地“毁约”。
2.学校。
(1)，高校毕业生专业结构供需错位。
虽然毕业生就业率较高，但一些专业的毕业生就业压力逐渐增大。造成这种情况的原因主要有:一是高职院校专业设置趋同化、集中化现象仍在按其惯性延续，不适应当前用人单位人才需求小批量、多元化发展的趋势。二是部分专业的课程设置和内容不符合就业实际要求，增加了就业难度。
(2)就业指导缺乏针对性和实效性。
主要体现在就业指导的方法和手段单一，缺乏针对学生个体特点的专门建议和有效指导。缺乏与社会和用人单位的主动接触和沟通，使得就业指导工作效果不佳，针对性不强。二是职业道德教育；培养创新精神，树立创业意识；在职业生涯设计和职业能力评估方面做的努力较少。三是就业指导人员素质参差不齐，无法提供贴近市场实际的高水平指导。
3.社会方面
(1)用人单位对高校毕业生的录用条件与毕业生实际脱节。
现在用人单位招聘高校毕业生的自主权比较大，自身的用人标准和条件不符合毕业生实际情况的现象比较普遍。高校和毕业生反映最强烈的问题是用人单位不符合毕业生实际情况，提出过多的招聘附加要求，如“工作经历”、“试用期”等。这种用人单位附加的不切实际的条件，迫使大学毕业生在毕业前赶紧找单位接受“试用期”。考虑到学生的就业计划，学校不得不默许这种现象，冲击了高校正常的教学秩序，影响了大学生毕业的学业要求。
(2)高校毕业生就业市场不规范现象时有发生。
用人单位对毕业生的侵权行为，往往发生在签订劳动合同和试用期违反劳动法律法规的情况。对毕业生危害更大的是，一些用人单位利用毕业生急于找工作和相关法律法规的不完善，故意设置一套侵害毕业生权益的行为。比如以招聘、试用为名，低价甚至免费攫取毕业生的劳动成果。一些社会和职业中介机构擅自为高校毕业生提供虚假、不完整的就业信息。这种侵权存在严重隐患。一旦毕业生就业不理想，这种现象就会成为突发事件的导火索。