论Xi庵景区的智慧
有人可能会说，知识改变不了命运，只有“智慧”才能改变命运。我不否认，也无法肯定的回答，因为我只是一个追梦少年，梦想没有实现，一直在知识和梦想的边缘徘徊。在这种情况下，我只能回答这个问题。
说到知识，我给你讲一个我不想轻易提起的往事。不知道从什么时候开始，我突然有了在甘肃会宁县支教的情结，但是一直拖着，因为没有机会。机会总是青睐有准备的人。这句话是真的，至少我相信。高二下学期我在刷朋友圈的时候，无意中看到一个动态。最显眼的一行是“筑梦教学团队招募人才”，我迫不及待地点了进去。打开之后，又是一个大惊喜。教学地点恰好在“那里”。不用说，我果断报了名，当时填了报名表，一切都很顺利。最后，我通过面试成为了去那里的教学团队的一员。
7月底，一行10多人，坐了8个小时的火车，坐了3个小时的公交车，满怀期待的来到了小学。好在我们看到的真实环境并没有外界传说的那么糟糕，大家终于松了一口气。不是不能接受更严酷的环境，只是觉得如果这里的环境不是那么残酷，孩子可以有稍微好一点的学习环境。我是农村土生土长的，吃了不少苦就不用说了。至少我是在贫瘠的环境中长大的，已经对黄土和北风免疫了。不过同行的选手中，有南方的姑娘。当时我就在想他们会不会坚持不下来。我不禁暗自窃喜，但不清楚当年的“快乐”从何而来。
在教学过程中，家访是必不可少的环节，我们都很乐意去学生家里聊天。很大程度上是为了更好的了解学生家庭的基本情况，便于更好的与学生沟通交流。据当地村民介绍，这里几乎家家都有一个大学生，只有“考上大学”才能走出大山，否则很难走出大山。所以这里的孩子上学都很认真，都有一种不屈不挠的精神。我们可以想象，一个国家级贫困地区的学生，在没有国家各种政策的帮助下，也能像城里的孩子一样，坐在教室里无忧无虑地学习。我觉得不太可能。
记得在一次班会上，我让每个同学大声说出自己的梦想。在那个班级里，有这样的声音:我的梦想是当医生，我的梦想是当科学家，我的梦想是当画家，我的梦想是当老师，我的梦想是当音乐家，等等。大家都说了自己的梦想。但我当时就走神了，在想这些“梦想”哪一个不是靠“知识”支撑的，不经意间，我也对同学们说了一句“知识改变命运”，所以你们一定要好好学习，考上大学，实现自己的梦想。
以我自己为例。我是一名享受过所有奖学金和助学金的大学生。当然，我不仅在大学，从小学到大学都不同程度地享受过国家资助，已经沐浴在国家的“春风”中。尤其是上了大学之后，我真切地感受到了国家对教育的重视。不知道有多少和我一样的农村兵，靠着国家的各种政策，在大学的校园里轻松愉快。虽然现在农民的生活比以前好了很多，但是那些因为交不起学费而早早辍学的孩子，还是不可避免的会真正照顾到“穷人家的孩子早自己照顾自己”这句话。从这个角度来说，我们能顺利读完大学是一件值得高兴的事情。
转眼间，二十天的支教生活结束了。等我回过神来，我已经坐在回Xi安的火车上了。回家的路上，脑海里总是闪现一路上遇到的季节、地点和风土人情。仔细想想，不禁有一丝痛苦。好在半年过去了，有几个同学一直和我保持联系，听着他们无忧无虑的话语和笑声，我也很开心。
有时候想到那里的孩子，就忍不住想起自己的工作经历。暑假里不止一次在工地打工；暑假还在小区做保安；寒假在四五星级酒店餐饮部做过送餐员，在西餐厅做过服务员，在客房部做过搬运工；周末我在路上发传单。说到发传单，我还经历了一件有趣的事。记得有一次我发公益募捐的传单。当然，我没有得到报酬。正当我做这件事的时候，一位老妇人走了过来。不知怎么的，她跟我聊了半个小时。她走的时候还送了我一句话:“小伙子，你不做好一件事，就学会这样，你会骗我们这些老人，我们现在会变得更聪明。”当时我心里也是。另外，兼职还有很多零零碎碎的，我就不一一提了。当初我去打工，一方面是为了减轻家里的经济负担；另一方面想增加自己的社会阅历和阅历。但是，在我去教书之前，我绝对不会想到，那里的孩子比我工作还“累”，他们努力学习。相比之下，我们的大学生活是如此轻松愉快。
生活中，你经常会看到这样的场景。在一条繁华的街道上，有一个七八岁的小女孩跪在那里，低头向路人问好，看起来很有同情心。每次看到那些女生清澈的眼神，我都会忍不住想，是什么让她们的生活如此悲惨，不顾世俗的眼光？还是得这样才能生存。也可能是他们太年轻，不懂别人的眼光，不懂自己内心的感受。总之，没有亲身经历过这样的苦难，怎么能说自己不是那个幸运的人呢？苦难中锻造的人格一定是光辉的；性格灿烂，不一定吃苦。“铸人”之路是曲折的，就像大同的理想世界，但终究会实现。
“助学”是国家的好政策，“筑梦”是我的经验，“育人”是中国每个人的使命。三者相辅相成，缺一不可。至此，梦想无止境，知识无止境。让我们带着梦想行走在知识的海洋中，勾画伟大的中国梦！