评价本科论文查重资格的标准是什么？

比如浙江大学，要求各个院系根据学科和专业的特点，做出复读率的要求。大部分部门低于65，438+00%，部分设置为65，438+05%和20%。

一般本科院校在30%以下，硕士和博士在10%以下。当然，不同的学校有不同的要求，有的本科院校可能要求在10%以下，所以你可以在测试修改之前问问自己的老师，确保心中有数。剩下的就是尝试检测和修改。

每个学校要求的论文检测系统也不一样。比如某大学用知网的论文查重系统，某大学用维普的论文查重系统。按照这个标准，一开始肯定不是用某个结果值来衡量的。

因为对于不同的论文检测系统，算法和收集的文献数据库都不一样，有时难免检测差距较大，所以学生在检测论文时，最好先确定学校使用的系统，以后一直使用。

比如学校要求使用VIP的论文检测系统，学生就没有必要使用Paperpass。否则会造成浪费，也不会有准确的检测结果。

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人民网:毕业论文查重要求更严格。

如果要问今年毕业生毕业季的关键词，“论文查重”一定是其中之一。

在社交媒体上，每天都有很多关于论文重复率降低的抱怨。据媒体报道，一些学校的毕业论文重复率已经从以前的30%下降到20%，有的学校甚至下降到8%。如果复读率过不了，论文就不能进入答辩环节。

前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强文风学风建设的意见》。

在浙江大学人文学院党委副书记楼燕看来，学术规范是学风建设的重要组成部分。近日，她在接受科技日报记者采访时表示，学术规范是诚信的底线，学生是未来的建设者和接班人。在学生时代就要牢固树立底线思维，要有“红线”意识。

“查体重的目的也是为了在学生中树立纪律和规矩意识，教育学生尊重规则，遵守制度。”楼燕说。

但是，查重只是一种技术手段。中国教育科学研究院研究员楚·赵辉说，仅仅关注学术违规本身并不能解决问题。哪里有技术，哪里就有避免技术的方法。这就是所谓的“道高一尺魔高一丈”。而且不能简单的认为重复率越低论文就越好。

“有些论文需要引用别人的观点。只要注明出处，引用恰当，我们认为符合学术规范；如果引用不当，哪怕只有10%的重复率，也不应该有。”楚赵辉强调，人们不应该被技术所困，应该用更专业的方式来判断论文的质量。

浙江大学本科学院教务处副主任刘友石认为，查重报告可以作为辅助判断工具，但低重复率不能作为学生毕业论文的唯一检验标准。

“我们学校要求各部门根据学科和专业的特点制定复读率要求。大部分部门低于65，438+00%，部分设置为65，438+05%和20%。也有学院是导师根据论文的数据来审核评判的。”

他说，在论文质量方面，应更加注重科学的过程管理，而不是结果管理，从课程教学、论文开题报告、中期检查、论文评审和论文答辩、论文评价等环节建立全过程质量管理理念和体系，通过全过程质量管理有效促进和保障学生论文质量的持续提高。

的确，要提高教育质量，重点不仅要加强对学生毕业论文的审查，还要加强对学生的日常学业管理。学风的建设不在于毕业的惊喜，而在于平时的潜移默化。

“高校要长期定期开展学风建设，建立严格的学术规范和学术评价体系。”楚赵辉说道。娄岩还表示，学术规范的培养是正常的，应该贯穿学生培养的全过程。

比如大一新生入学时，人文学院会专门安排“坚守学术规范”的报告，对学生的学术研究提出要求；不久前，人文学院还组织了首届“学风优秀班”和“奖学金奖”评选活动。

刘友真告诉科技日报记者，他相信“严”会是高校长期存在的“新常态”。“一定要切实增强学生在校的责任感、紧迫感和使命感，不要在大学期间虚度光阴，错失成长良机。”

人民网-毕业论文查重更加严格。