衢州职业技术学院的教育怎么样？
衢州职业技术学院:位于浙江省衢州市西区江源路18号。是一所经浙江省人民政府批准、教育部备案的具有人文、机电、化工、医学、经济、艺术等学科门类的公办全日制高等职业技术学院。主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高级应用型人才。
学院设置了机电、化工、电子、医学、艺术、外语、金融等19专业。有教学科研楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆、游泳池、网球场、标准田径场、学生公寓、餐厅。
可乘坐15路、5路、102路、105路公交车在汀川站下车。往前走50米。
②衢州职业技术学院怎么样？
衢州职业技术学院，在本省范围内，现企业注册资本属于一般。
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③衢州职业技术学院教师
一、培训目标
通过竞争性选拔，分批选拔了20名专业带头人。学院重点培养选拔对象，使其尽快成长为省内高职院校有影响力的专业骨干。力争使每个专业都有1名专业带头人，从而促进我院师资队伍的整体实力和人才培养质量的提高。
二、选拔条件
(一)具有较高的思想政治素质，德才兼备，事业心和事业心强，为人师表；
(二)具有扎实的专业基础和广阔的专业视野，能够站在专业发展的前沿，熟悉和掌握相关行业(或岗位群)的最新技术动态和发展趋势；
(3)在教学、科研和社会服务第一线工作。选拔的年龄在50岁及以下，原则上必须具有副高级及以上职称(或硕士学位、中级职称)，专业课(含专业基础课)教师原则上必须具有双师素质；
(4)具有较强的教育教学能力，教学成果突出，在专业建设、教学科研改革、精品课程建设、教材建设、实验实训基地建设、指导学生实训、提高人才培养质量等方面取得显著成绩。承担过两门及以上主干课程的教学和实训指导，教学业绩考核为B级以上；
(五)较强的科学研究和应用技术开发能力，注重新知识、新技术、新工艺、新设备和新标准的吸收、消化和推广；
(六)学风端正，治学严谨，勇于探索，敢于创新，有良好的群众基础和较强的团队建设能力；
(七)同等条件下优先考虑专科层次中青年骨干教师的培养对象。
第三，选择过程
(1)各部门按要求推荐合格人选，填写《培养专业带头人推荐表》；
(2)人事部门会同教务处、科研项目办对材料进行审核，并组织专家进行评审；
(3)在学院的相关会议上研究和培训候选人；
(四)评价结果公示后予以公布。
四、培育措施
(一)培养对象应紧密结合自身和团队的实际情况，制定专业建设、双师型团队建设、教研改革、课程建设、教材建设、实验实训基地建设、校企合作等方面的目标和计划。
(2)培训期间，学院安排学员到相应行业(企业)实习，提高实践技能操作水平。
(3)学院每年组织培养对象深入企业、市场开展调研，撰写调研报告，及时提出调整教学内容或调整专业教学计划的意见。
(4)学院优先安排培养对象参加各类高层次学习(高层次专业带头人培训、高级访问学者学习、高级研讨班和高层次学术交流活动)。学院将根据培养对象的研究情况，聘请专家对培养对象进行专业指导。
(5)学院和二级学院(系、中心)要定期听取学员的汇报，掌握学员的成长情况，了解他们的生活和工作情况，为学员全身心投入教学、科研、教育工作创造良好的环境。
(六)设立专业带头人培训专项经费，培训期三年，每人* * * 3万元(卡使用)。第一年和第二年每年分配654.38+0万元，第三年考核合格后分配654.38+0万元。经费的使用参照《学院科研经费管理办法》执行。
动词 （verb的缩写）管理和评估
(1)人事部会同教务处、科研项目部、二级学院对专业带头人培养目标进行跟踪管理和考核。
(二)各二级学院(系、中心)要把培养专业带头人作为一项重要任务，认真落实，为培养专业带头人创造良好的环境。
(3)人事部将建立专业带头人培养对象的绩效档案，跟踪考核，实行动态管理。
(4)学院将对专业带头人培养对象进行年度检查和考核。年检要求参照第(6)条执行。第一年和第二年检查结果较差者，应在检查后两周内提出整改意见，提交学院审议通过，否则取消培训资助资格，全院通报。
(五)考核合格后，学院发文确认，拨付第三年经费；未完成目标任务，考核不合格者，取消资格，停止资助。
(六)培训期的内容包括思想表达、教书育人、科学研究等。具体的工作绩效要求如下:
(1)获得1市级以上重点(特色)专业、重点(精品)课程、重点教材和示范实训基地建设担任主持人；
(2)获得市级以上1教研项目担任主持人；
(3)作为主持人，有1项3万元及以上资金的横向项目进入学院账户或主持的应用研究成果在企业推广并取得一定经济效益；
以上(1)-(3)中有一项被认为合格。
(4)在国内外核心期刊发表论文2篇(第一作者)；
(5)正式发表1作品(第一作者)；
(6)教学科研成果获市级或部级1项(排名第一)或学院级1项(排名第一)；
(7)以第一指导教师的身份指导学生获得市级、部门级竞赛二等奖及以上；
上述(4)-(7)中有一项被认为是合格的。
(8)指导青年教师获得过1项院级及以上项目，或发表过1篇论文，或获得过1项教学、科研成果奖励；
(9)承担一门主要课程的教学，教师教学工作业绩考核每年为B级及以上。没有教学失误和教学事故；
(10)每学期举办两次专业或课程建设讲座和两次演示或观摩课。
以上(8)-(10)是必须完成的任务。
(七)培养期间，如被选拔为上级专业带头人培养对象，从选拔之日起，经费按上级有关文件要求匹配，学院停发原经费。根据上级部门的要求进行考核，但不得低于本办法规定的考核要求。
(八)对不能正常履行职责或调离教学、科研岗位，或违反职业道德、弄虚作假或触犯法律者，取消培养计划，停止资助。
(九)2007年6月5438+2月入选浙江省高职院校专业带头人培养对象的，由下面的学院确认为专业带头人，学院不单独资助，考核按浙江省教育厅要求进行。
(4)衢州职业技术学院怎么样？什么是校风？校园安全吗？
学校一般，有浙西分校很安全。你认为这是监狱...就是不要胡搞内乱分子，还有老实友好的同学。毕竟这样的人很多，但是坏的又在哪里呢，对吧？所以不用担心，衢州人还是比较友好的。
衢州职业技术学院怎么样？
我有个同学在衢州职业技术学院读书。环境不是很好，学校不是很大，操场也不是很好。如果对住宿要求高，就不要在衢州职业技术学院好好学习了。那里的应用英语专业没那么好，但和其他职业院校比起来也没那么差。如果要好好学习，我觉得曲职院不是合适的学校。我有几个学生在那里学数控和电器，听着不太好。学校的平均分其实不是很重要。只要有关系，有钱，不考同样的分数也可以上大学。当然，我说的是相对的。如果以后想当英语老师，我建议放弃曲职院。绍兴文理学校也有专科。应该在哪里比较好？我姑姑在那里学的英语，那里的环境和资质和曲职院不一样。可以先在网上了解一下，再去曲职院实地看看情况，这样更容易做决定。
衢州学院和衢州职业技术学院有什么区别？
衢州学院是本科学校，衢州职业学院是专科学校。虽然两个学校可以自由出入，但两者之间没有必然联系。衢州学院6个专业是本科专业，其他是专科专业，衢州专业都是专科专业。往年录取分数线只有298分左右，而衢州学院去年叫浙工大浙西分校大概是330分左右。我是浙西分局的。衢州职校录取分数线可能在浙大后几名。希望能帮到你。
衢州职业技术学校有多少学生？
学院位于国家历史文化名城浙江省衢州市，占地387亩，建筑面积654.38+0.4万平方米。目前有全日制学生5800余人，成人教育学生3000余人。学院拥有与高等职业技术教育相适应的师资队伍，教职工359人，其中专任教师226人，教授、副教授、高级工程师80人，硕士以上学历教师120人。各类教学仪器设备总值4282万元，藏书近44.8万册，专业期刊近700种。清华同方学术期刊等封闭镜像站(数据库)7个。
衢州职业技术学院是一所怎样的学校？
衢州职业技术学院是一所怎样的学校？回答楼主。这个学院还是不错的。放心吧！
⑨衢州职业技术学院好不好？
怎么说呢？之前在衢州职业技术学院学习过。毕业后，我随便给你介绍了一家出版公司。如果不好，我可以去找他介绍你。不过介绍的不是很好。后来就不做了。我跟着一个师傅，感觉比学校好。毕竟学校学生太多了，学校也不可能教。学费还是贵，伙食也贵，环境挺好的，操场很大。