提高学术论文写作水平的方法有哪些？

(一)确定论文摘要，然后补充材料，形成对全文的总结。摘要是内容大纲的原型。一般的教材和教学参考书都有反映全书内容的摘要，让读者一翻摘要就能知道书的大概内容。在写论文的时候，我们也需要先写一篇摘要。写作前先列出论文的题目、大标题、小标题，然后插入所选材料，形成论文内容的总结。很多作者的经验是:选择合适的关键词。

(二)各部分的初始比例。要根据论文的内容，考虑论文的长度，文章各部分要写多少字，确定各部分之间的比例关系。为了突出主要部分，弱化次要部分。这样便于材料的准备和整理，写作可以有计划。

(3)写提纲。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲。一个简单的提纲是高度概括的，只表明论文的要点，如何展开不涉及。这个大纲虽然简单，但是因为想得周到，所以能写得很流畅。没有这个准备，很难边思考边流畅地写作。一个详细的大纲甚至可以勾勒出每个部分的主要例子。

上面提到的简单提纲和详细提纲是论文的骨架和要点。选择哪一个取决于作者的需求。如果考虑周到细致，用一个简单的大纲问题不大；但如果考虑不周，调查不力，一定要用详细的提纲，否则很难写出高质量的论文。总之，写论文之前写个提纲会方便很多。

编写大纲的具体方法

一、论文提纲的写作有两种方式:一种是标题写作。也就是用简短的文字写一个标题，概括这一部分的内容。这种写法简洁明了，一目了然，但只有作者才能看懂。一般来说，这种方法不适合论文提纲的准备。第二是句子写作。也就是把这部分内容用一句能表达完整意思的话的形式概括出来。这种写法具体明了，别人看了也能看懂，但是费时费力。学生的论文提纲要由指导老师来写，所以需要第二种写法。至于作者使用的方法，可以根据作者的写作习惯来决定。

二、编写大纲的大致顺序:1！先拟好标题；2“写一个总论点；3#考虑整篇文章的整体安排:从几个方面入手，按什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；4$大项目安排妥当后，逐个考虑每个项目的下级论点，直到每段的关键词；5%依次考虑每一段的安排，对要用的材料进行编码，以便写作。

第三，大纲写好之后，需要反复推敲修改。第一，题目是否合适；二是推敲大纲各部分的照顾，该详细的时候一定要详细，该省略的时候就省略；三是考察各层次、各段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然；最后查看客观整体布局，“微调”，增删每一层的讨论顺序，最后确定整体轮廓，这样你就可以按图索骥，铺成一篇文章了。

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