选题的意义。

选题的意义。

第一,题目可以决定毕业论文的价值和效用。

毕业论文的成果和价值当然会以文章的最终完成度和客观效用来评价。但选题在其中起着重要的作用。选题不仅是为文章设置题目和简单界定范围的过程,也是前期科学研究的过程。选择一个好的题目,需要作者多方思考、相互比较、反复推敲、精心策划的努力。一旦选题,说明论文的轮廓已经在作者脑海中大致成型。正如中国著名哲学家张世英所说:提出得体的问题并不容易,但却非常重要。说出来不容易,因为问题本身需要研究;一个不研究某一行的人是不可能提出某一行的问题的。正因为提出一个体面的问题需要一个研究的过程,所以我们也可以说问题已经体面地提出来了,本文的内容和价值也就有些。这就是选题的重要性。?(引自《如何写学术论文》,王力、朱光潜等。,59页)论文的题目有意义,写出来的论文有价值。如果选题没有意义,即使花了很大的力气,文章的结构和语言再好,也不会有积极的效果和作用。

好的毕业论文题目可以提前对文章做一个基本的预估。这是因为,在确定选题之前,作者总是要接触、收集、整理、研究大量的材料,从材料的分析、选择到选题,确定自己的研究方向。在这个研究过程中,客观事物或材料所反映的对象不断与作者的思维运动发生碰撞,产生* * *声。正是在这种对立统一的矛盾运动中,作者才有了认识上的火花和飞跃。这个飞跃必须包含合理的成分,或者自己独特的观点,或者深化已有的结论,或者反驳不同的观点,等等。总之,这种飞跃和思想火花是将要写的毕业论文的重要思想基础。比如这本书的第十二章?评论毕业论文实例?作者周建平长期从事党政领导工作,历任乡党委书记、区委书记、县委组织部副部长、县劳动人事局局长、县财税局局长。他在工作实践中深刻体会到,领导干部身兼不同职,工作岗位要经常变动。乡镇工作管辖范围不大,但是?麻雀虽小,五脏俱全?,上面一根针,下面一根线,什么都要管。作为县政府部门的领导,虽然职能比较简单,但是线长,范围广。作为主要领导,如何有效地领导本地区、本部门的工作,这里有一个科学的领导方法和领导艺术的问题。中央党校函授学院毕业论文选题时,在多方收集材料、慎重考虑的基础上,运用唯物辩证法,结合自己的工作实践,选择了《领导方法与领导艺术》这一题目,既着眼于工作,又取得了成功。

第二,题目可以规划文章的方向、角度、尺度,弥补知识储备的不足。

在研究客观数据的过程中,随着数据的积累和思考的逐渐深入,各种想法都会来到我们面前,这期间产生的思想火花和各种观点对我们来说都是非常宝贵的。但是,它们仍然处于分散状态,很难确定它们对论文的主题是否有用。因此,必须有一个挑选、鉴别、收集和集中它们的过程。从对个别事物的个别认识到对一般事物的* * *认识,从对对象的具体分析中寻找差异和联系,从输入大脑的众多信息中提取,形成自己的观点,并使之确定。正是通过从个别到一般、分析综合、归纳演绎的逻辑思维过程,写作方向在作者头脑中生成并逐渐明晰,毕业论文的重点、论证角度、大致尺度也得到初步勾勒。

选题也有助于弥补知识储备的不足,有针对性的高效获取知识,早出成果,快出成果。写毕业论文是先打基础,再搞科研。在基础阶段,大学生需要学习更多的知识,而在研究阶段,应该集中精力研究资料。选题是广泛性和集中性的有机结合。在选题过程中,研究方向逐渐清晰,研究目标越来越集中。最后,要牢牢把握题目,开展研究工作。爱因斯坦说,?我很快就学会了识别那些能导致深刻知识的东西,把很多其他的东西,很多填满我的脑袋,让它偏离我的主要目标的东西放在一边。?(引自《纪念爱因斯坦译文集》第7页,上海科学技术出版社,1979)要做到这一点,就要有更多的知识积累。对于第一次写论文的人来说,如果自己的知识还不够完备,可以瞄准研究目标,直接进入研究过程,这样就可以根据研究的需要补充和收集相关资料,有针对性地弥补知识储备的不足。这样,选题的过程也成了学习新知识、拓宽知识面、加深对问题理解的好机会。