什么是文学作品？
？“雅”与“俗”是历代文人评价前人文学作品“优”与“劣”的文学标准。其实，不同阶级社会的不同阶级，政治标准不同，艺术标准也不同。
早在公元前三世纪就有了这样的雅俗之分。文选:宋玉《问楚王》记载，有人在楚都唱“国音”“阳春白雪”等高级曲时，“属国者不过数十人”，而唱“乡音”“下里巴人”等低级曲时，“属国者有数千人。”
再比如唐代诗人杜甫，他是我国历史上杰出而著名的大诗人，在世界上被誉为“诗圣”。他的许多不朽名作，代表了人民的心声，一千多年来在世界各地广为流传，成为家喻户晓的作品。尤其是他那些著名的警世名句，如“朱门酒臭，路上冻死骨”，比喻中蕴含感情，形神兼备，实在是“雅俗共赏”不过，在封建社会，却遭到了一批诗人、词人的诋毁。宋代阳一派称他为“村主”；明代的王、和郭都曾指责他的诗“句拙”。宋代黄彻在《龚喜诗话》中说，他经常“数事以一，说食为食，非常接近于俗，杜甫的诗反复使用。”(例:“两只黄鹂鸣翠柳”，“不能吃酒”等。)
为了维护当时的封建统治，历史上这些戴着有色眼镜的人进行了批判性的批判，没有损害他们杜甫的头发，实际上看到了其他的伟大，他们无愧于一个忠实地站在人民一边的人民诗人。
作为社会主义文学批评家，如何正确评价历史前辈和现代人创作的文学作品？毛主席在《在延安文艺座谈会上的讲话》中说:“无产阶级也要考察他们怎样对待人民，是否具有历史进步意义，采取不同的态度。”“我们的文艺是为工农兵服务的，为工农兵创作的，为工农兵所用的。”也就是说，当我们评价一部文艺作品的好坏时，不管它是“古代的”还是“现代的”，“先进的”还是“低级的”，只要它符合人民的利益，能够推动社会发展，为人民所喜闻乐见。那么，这部作品就是一部好作品。
在评价过程中，我们既反对盲目追求“高雅”、“深奥难懂、华而不实”的“高水准”文学作品，又反对简单落入“低俗”套、“粗制滥造、毫不起眼”的“低水准”文学作品。我们需要的是那些思想健康、道德高尚、艺术性强、风格独特、不颓废、不庸俗、不哗众取宠的文艺作品。
四篇文学作文题目1，思想，过时的美。2.微笑是一把神奇的钥匙。3.为感情加油。4.将奉献进行到底。5.品味遗憾。6.预告青春。7.忘了教你洒脱。8.皈依自然。9.不要做生活的臣子。带着你的梦想上路。11.我最重要的是12。等待你心灵的春天。从这里开始，14，为过去干杯，15，有一种失败叫成功，16，告别失落，17，让灵魂安息在书中，18，爱，这是41，未来的主人42，一千个愿望43，我的未来不是梦44，我们划吧45，请留下我的感情46，省省吧49.做梦才能远离。50.有了我们，世界更加美好。51.爱是沉默的。52.不经意的美。53.活着是为了别人。54.最好的风景。55.生活需要装饰。56.千里之外。57.青山楼外。58.在无声中讲述的比在有声59中讲述的还要多。只要你过得比我好。
一篇关于文艺晚会的作文，600字记录。开幕周的星期二下午，我们学校举行了一场文艺演出。
星期二下午，第三节课，我们四五年级的同学都去大操场看文艺演出。
出现的第一个节目是高一学生表演的“健身操”，“左三圈，右三圈，扭脖子……”随着欢快活泼的音乐，一群穿着时尚服装的学生载歌载舞，赢得了观众雷鸣般的掌声。
第二个节目是相声。
讲的是一个大学生在公交车上站起来给一个老人让座，老人又把他放回座位。
后来大学生站起来三次，都被老人推回座位。
大学生哭笑不得地对老人说:“爷爷，我去过三站了！”“说相声的两个同学，生动夸张，让观众差点笑掉门牙。
印象最深的是吴航的独唱。
她演唱了《我是一个小山歌者》。
演唱开始时，吴航迈着轻盈的步子走上舞台，稍微站定，然后放开嗓子唱了起来。
她优美的歌声听起来像银丝，像小溪，像鸟儿歌唱，又像高山流水。
观众站直了，睁大了眼睛，聚精会神地听着。
我好像被吴航带进了山里。
小学的文艺汇演结束了，但大家的心都沉浸在欢歌笑语的海洋里。
提问者的评价，谢谢！
写一篇关于我参加文学活动的作文500字评论校园专场；今晚在桃园小学看了校园专场，挺感人的。
桃园小学位于市区东北角，很少能看到他们的校园文化。
本次活动是全市校园文明展示活动之一，面向全社会。正因如此，他们的领导和老师精心策划，积极准备，学生们因为参加了自己的节日，表现非常出色，让节目精彩得超出了我的预期，也有自己的特色。
其中一个亮点是学生表演的复杂程度。
感觉也是训练有素的结果，尤其是一年级的少儿时装表演《飞天精灵》和三年级的少儿舞蹈《龙抬头》表演的惟妙惟肖，让在场的观众赞不绝口。
看来学校真的不仅仅是传授书本知识，更是学生人生成长的乐园。
第二个精彩的是学校教师代表的诗歌朗诵《一个教师的灵魂颂》，其实是绝大多数教师。
读诗要练得天衣无缝。其实是要付出很多努力的，这也从一个侧面反映了学校的凝聚力。
更何况那首诗是学校老师自己的作品，更让人觉得亲切。“让粉笔染白你的头发，让钟声改变铃声”这句话。
不变的是我们老师永恒的灵魂！“(我只记得大意)打在地板上，鼓舞人心。
从整个节目的策划和安排可以看出，老师是在铸造教师的灵魂。
第三个奇葩是他们学校，有* * *施工单位参加演出。
市刑警队的守护神之歌，拳击社区的球类运动《快乐地》，带给大家的不仅仅是一个节目，一种娱乐，更是一首和谐的歌，让学生和家长感受到社会的和谐，学校和社区的和谐。
第四个奇妙之处是。
虽然表演时间很短，但是很有纪念意义！
9月27日是工厂演出“喜迎十七大，庆国庆”的日子。
6点去广场，提前1小时。
6点，我准时到达广场。
幸运的是，仍然有座位。
我刚想抢个座位，只听那边的工作人员说:“那边的板凳不能坐，只能带板凳。”
“啊？真是悲剧！我马上打电话回家，幸好我妈妈在家。
我又跑回家，拿了板凳，直奔广场。
当我到达广场时，我找到一个座位，把我的东西放在那里。
问一下时间，现在才六点一刻。
实在耐不住寂寞，就找人看着我的座位，和同学出去玩了。
快7点了。我正玩得开心，突然看到了妈妈。
无奈，只好静观其变。
找个座位，演出差不多开始了。
正好，楠楠来了！可惜没地方坐。看来我得调职了。
我来到爷爷奶奶家，演出已经开始了。
我看了节目，哇！有20个节目！其中有舞蹈、歌唱、小品、二胡齐奏、诗歌朗诵等等。
真的是应有尽有！各种节目都很精彩，最精彩的是小学的桃花开了！小学生手捧鲜花，随着音乐起舞。花儿向左摇，向右摆。动作虽然不难，但是很可爱。
一个个动作娴熟，曼妙的舞姿是那么的优美自然。
相信所有人都是这么想的。
每个节目都很精彩，让我赞不绝口。
转眼间，10个节目已经全部表演完毕，时钟已经指向8点。
我们班的男生也来看节目了。
他们没带板凳，就蹲在那里看。
我抬头看着天空。虽然不是十五，但已经是十七了。月亮仍然很圆。
人群中，大家有说有笑，有人在聚精会神的看节目，有人在聊天找乐子，五花八门。
我们工人有力量结束这场表演。
就在我们要回家的时候，烟花开始燃放了。看了看手表，已经过了9点了。
我打了个哈欠，我妈说:“回家吧！”此时，我的心已飘向烟火。
我没有想到困了，继续看烟花。
然而，过了一会儿，我就被我妈拖回家了。
一路上都是烟花，烟花直到我回家才绽放。
不情愿地，我上床睡了。在我的梦里，我仍然梦见…
求特殊文艺的文章，百度这么苦也可以爱。这心是对一个人说的，“海月有泪，蓝田向太阳呼吸着自己的玉；在我知道“如果你必须在爱你的人和你爱的人之间做出选择，你会选择谁”之前，一个本该持续到永远的时刻已经来了又去了。"?你肯定的说:爱我的人。
所以我相信了，我一生都爱上了你。为什么一眨眼我就飘忽不定了？我靠想你活着，时光变迁，我没有休息。你走了，但我还在。
你问我是什么星座，我说射手座，你说我今年会很幸运，于是你来到我身边，你数着开头却数不清结局。
“桃死，焚其荣，其子归家，宜留于家。”但多德之言也比不上你的“失恋，流水”。上帝答应我们要在一起，也注定要分开。时至今日，我依然不是消极，而是我的话没有用。
魏一永远不会受到伤害。在一个明媚的时光里，醉了也不回巫山。
从今以后，天荒地老，我们各游各的。我们只是多了一个袋子，埋了一个不为人知的名字。我们不会忘记约定，但你知道:还好你还在，我还爱你，一直在原地，不曾离开。
我能做到，但你不会。
“花开花落，流水绕香，桃花重则红泪落。”
夕阳下，很多时间从指缝间溜走，留下一种叫做知识和情感的东西紧紧握在手中，轻轻摊开我的手掌。我似乎看到了什么...带着淡淡的惆怅，独自徘徊在夕阳下。
温暖的阳光倾泻在我们脚下的一片热土上，那是我们曾经牵手的空间。
我试图寻找它过去的痕迹，然而，它真的走了，我再也找不到它了。看看你现在做的桌椅，你听过的音乐都停了，而我，等你，也成了摆设。
记忆中的一切都只是昨天的片段。就算我再小心翼翼的捡起来，试着拼凑，也只是那依然令人震撼的浮华。
曾晶，终究是一个苍白的结局。
看着夕阳，有一种失落的美。
漫无目的地走着，思考着...原来褪色的记忆会在风中留下伤痕。
我总是怀念过去的日子，我一直以为我会用过去的记忆来装饰我灰色和蓝色的生活。
渐渐地，夕阳无声地沉入了凝血的海洋，我在等待，等待新的烈日温暖我破碎的心，让我重新苏醒，重现往日的笑容。
我想飞出尘网，请人放手。
蓦然回首，散落一地的花瓣诉说着盛夏的情怀...寂寞过后，讴歌悠扬、简单而深刻的音乐依然萦绕在我的耳畔，淡淡的忧伤和沉重的情怀，少了一些懵懂，多了一些记忆。
落花下，一个女孩在夕阳的余晖中沉默，听着落花的声音。
我深深明白，总有一个人，活在自己的心里，和生命说再见。
怎样才能写出比较文艺的文章？我想写一篇比较文艺的文章。我的想法是这样的:如果写回忆录，在描述自己的心理活动时，可以加入一些比较生动的描写，可以适当使用一些修辞手法。
在描述事件的时候，可以根据自己当时心情的变化，把周围的天气和景物人性化，当然照顾到前面就更好了。
写一个场景，可以用一个草，一个东西影射一个东西，它是什么，根据你当时的情况。
还可以用一些古诗来衬托当时的情景等等。
我就说这么多，剩下的只有边看边认真看了。
推荐一本能让你动笔的文学书，小时代3.0(中间的景物描写都是影射未来的剧情发展或者人的心理变化等。)《红楼梦》(是经典小说，但他的写作手法很巧妙，里面的诗词更胜一筹。你可以阅读更多关于那些章节的名字)，夏天至日还没有来(这也是一部写得很好的小说，不仅有缓慢和紧迫的情节。精心设置，尤其是每一章的名字和开头的诗句都很文艺。)这三本书在我看来比较好，也给我留下了最深的印象。
希望以上能帮到你。
中国传统文化艺术论文集？老师让我写一篇文章，要求是...都说一千个人的脑子里有一千个哈姆雷特，那么对于文学的魅力又何尝不是如此？如果说文学像一颗光芒四射的珍珠，那么它的魅力就像珍珠发出的千万道光芒。至于你敬畏哪种射线，因人而异。
对我来说，我把文学的魅力分为两部分，首先是从创作者的角度，然后是从读者的角度。
不知道别人有没有尝试过写点什么，所以我总是尝试着写点小说之类的东西。在这个过程中，我认为文学的吸引力在于挑战。
其实无论写什么都离不开故事和人物。想写好一篇文章，离不开对故事结构和人物内心感受的思考。这是一件非常复杂和困难的事情。
这种复杂性在你面对人物的内心世界时尤为明显，这需要创作者真实的生活体验和大胆的想象设计。
在这个过程中，创作者要触动自己心中美好的经历和感受，也不可避免地要发掘自己内心丑陋黑暗的一面，以丰富作品中的人物形象。
创作在某种程度上变成了深入自我认识的过程，是在写作中一点一滴发现的。
所以，我觉得写作就像是写自己的内心世界。能否正视自己的内心，是你我最大的挑战，是吸引我写东西的神奇力量。
另一方面，为什么文学能征服读者，让读者沉迷其中？我想那是因为文学作品承载了作者的内心世界，让读者在品味文字的同时，体验作者的内心历程，从而领略不一样的人生。
当文学作品中描写的经历与读者自己的经历相似时，就是一种“然而，中国却持有我们的友谊”或“我们都不快乐——直到天荒地老”；当一部作品描述了一件你没有经历过或者永远无法经历的事情时，一种新奇的* * *就产生了。
尤其是当我读到作品中有现实生活中不敢做的事情被主角毫无节制地完成的情节时，我会觉得很幸福，仿佛如愿以偿。
我想这就是文学对于读者的魅力。它向你展示了你做不到、不敢做、永远不会遇到的经历。它根植于你的内心，让主角为你一个一个地完成和体验它们，然后让你用优美的语言沉醉其中，流连忘返。
文学让你体验不一样的人生，做任何你能想到和期待的事，不分国界，不分种族，不分贵贱。它是穿越时光隧道的旅行车票，是打开不同时空之门的钥匙，带你认识无数在历史与未来、现实与虚幻中流动的人；它就像一颗神奇的糖果，带你尝遍酸甜苦辣，让你疯狂，或吟叹，或愁容满面，或纵情歌唱...如果说文学的魅力是无穷的，那么对我来说，它的魅力就是分享不同的精神体验，探索不同的内心世界，尝试无数不同的人生。
每一部文学作品里都有一个不一样的我，或者说每一部文学作品都在讲述一个关于我的故事。还有什么比这更能吸引我，更能征服读者？
1、搁浅的梦2、做一条自由游动的鱼3、花开彼岸4、秋夜沉思5、春梦6、那些逝去的时光7、春眠8、爱上雨雪的梦9、云梦10、秋韵11、冬迹。
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