陈建华的亲身经历。

(1)2008-2009年度最受学生欢迎的老师，扬州大学，2009年(独立)

(2)基于问题解决的线性代数教学设计与实践研究，扬州大学，2009(第一期)

(3)扬州大学中青年教师演讲比赛二等奖2007.6438+02(独立，第一)。

(4)地方综合性大学《大学数学》立体化教材建设(教材)，扬州大学，2007(第二册)

(5)2004年扬州大学优秀课堂教学质量奖一等奖(独立)

(6)扬州大学优秀教学成果(线性代数(教材))2004年获三等奖(一等奖)。

(7)获2003年扬州大学优秀课堂教学质量奖一等奖(独立完成)

(8)2003年获机械工业出版社优秀教材三等奖(一等奖)。

(9)分级FS-Ring获扬州市自然科学优秀学术论文二等奖，2002.6438+02(独立)。

(10)分次环的分次分数环获扬州市自然科学优秀学术论文一等奖，199438+02(第二)。

二、出版主要论文或教材

(1)线性代数(第2版)(国家“十一五”规划教材)，机械工业出版社，2007.5(主编)。

(2)经济应用数学-线性代数，高等教育出版社，2003，438+02(主编)

(2)用函数思想解决线性代数问题的分析，大学数学，2008.5(第一期)

(3)基于问题解决的线性代数教学设计与实践，山东师范大学学报，2008年4月(独立)

(4)《线性代数》教学笔记，扬州科技学院学报，2008.2(第二卷)。

(5)行列式的几何意义及应用，中国教育导报，2008，438+00(独立)。

(6) NPP环、约化环和SNF环，国际电子代数杂志2008(第二期)

(7)Nile-内射环国际电子，代数学报2007(第二卷)

(8)关于线性方程组的一些思考，高等数学研究，2004.7(独立)

(9)《缠绕结构的完整积分》,南京晓庄学院学报，2003年4月(第二期)

(10)几何直观在线性代数教学中的应用，工程数学，2002.438+0(第一期)

(11)论分等本质正确思想，数学研究与评论，2000.3(第一期)

(12)分次FS-环，数学研究与评论，1999(独立)

(13)分次环的分次分数环，科学通报，1996(第二)

第三，科学研究和教育改革项目

(1)量子超代数的结构、表示与实现，国家自然科学基金，2008.1-2010.12(第二)。

(2)扬州大学线性代数精品课程，2008-2010(主持)

(3)扬州大学线性代数课程问题设计与教学实践研究，2008-2010(主持)

(4)扬州大学优秀代数课程组，2007-2009年(第三名)

(5)《线性代数》(第二版)(国家“十一五”规划教材)，扬州大学第三批教材基金项目，2007年6月(第一期)。

(6)20世纪中国高校应用型人才培养体系创新与实践子课题，265438，2003年6月(子课题主持)。

(7)发展和应用局部方法研究群体结构及克服一些难题，国家自然科学基金，2004-2006(参与)。