论贵州之美

人生要像夏花一样灿烂;生活要像松树一样坚强;生活应该像冲浪一样充满激情。生活是一个谜。它聪明,有活力,更珍贵!现实中,很多人会把人生看得薄如浮云。有的人为了一点失恋,放弃了自己的生活;有些人为了一个突如其来的挫折而舍弃生命;一些学生因为学习压力大而自杀。我们不觉得这些人的所作所为很可笑,但是我们很后悔!后悔他们如此滥用生命,后悔他们如此轻视生命。尤其是对于学生来说,在一个花式的季节提前结束自己的生命是多么令人痛惜!

生命如此珍贵,我们没有理由放弃它。我们珍惜生命,不是简单的把生命放在第一位。我们都是有思想有感情的人,活着的时候都想追求人生最大的意义。记得有位前辈说过,“人的一生不在于长短,而在于深浅。”有的人活着,他却死了。有些人死了,但他还活着。就像今年汶川地震,很多年轻老师为了救学生,用身体保护孩子,让生命消失。不能简单的说他们不爱惜生命。其实他们比很多人活得更有意义,他们生命的意义已经超越了活着的意义。他们的精神将永远留在人们心中。他们将永远存在!所以,珍惜生命也需要我们有一个人生价值观。为了实现人生价值而放弃自己的生命,也是在珍惜生命,是另一种高级的珍惜生命!

生命无价,珍贵!能否实现人生的价值,取决于你是否珍惜生命。热爱生活,珍惜生活,你的生活就会变得美好而光明。你的生活也是多姿多彩的,迎接你的是快乐,而不是悲伤。

请不要轻视你的生命,请珍惜你的生命!

"春天的蚕会一直织到死,每晚的蜡烛会把灯芯抽干",一首流传了千年的诗,深刻地诠释了我们生活的意义和伟大;泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”让我们对生活有了另一种感悟。关于生命,诺贝尔说:“生命是大自然赐予人类去雕琢的宝石。”爱默生说:“伟大的灵魂会强化思想和生活。”罗曼·罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是理解生活并热爱生活的人。”在我看来,人生不仅仅是你我出生时的啼哭,而是妈妈怀胎十月的辛苦;生活不仅仅是你我拥有的一笔财富,而是我们所有培养我们的人的心血。所以,人生包含了太多的情感,早就注定了它至高无上的价值。你没有权利亵渎它的珍贵,因为你没有资格。

《春风吹又高》中的野草有一年的周期,孩子们随着父母纤细的头发一点一点长大。生命以自己的姿态存在于我们身边,无声无息,静静流淌,只是我们在匆忙的脚步中忽略了它们。用心去关注它们,你会惊讶于满山红林的奇观,惊讶于冰天雪地里孕育的生机,但你知道,正是那春寒料峭,创造了生命的奇迹。我们不必去问是什么解释了生命的伟大,也不必去听是什么在诉说生命的真谛。仅仅是看到茂盛的树木就给了我们足够的力量和欢乐。有一次,在一个充满阳光的温暖的春天早晨,我想象自己是一颗沉睡在泥土中的种子。经过一个冬天的等待,我将被金色的阳光覆盖,拥抱美丽的新世界,所以我的心中升起了无限的希望和梦想。

然而,当生命流入另一种形态,无论多少美丑是非,都已经永远定格在过去式,剩下的可能只是一声叹息和无奈。我仍然记得送朋友,悲伤和快乐,白色的花...人生有太多不堪重负,离别是最严重的。《圣经》中有这样一段对生命的描述:因为它不能永恒,所以它是最珍贵的;因为它能呼吸天地的气息,胜过钻石的光芒。那么,为了把握这种特殊的美,我们为它付出足够的努力就足够了,拒绝伤害的入侵,留下纯粹的生命,让它以自己的本来面目成长,在很多事情已经成为过去的时候不懂得珍惜,因为如果把它封存起来,就不再真实。

生活,以其独特的美,渗透了生活的点点滴滴;美好的生活源于对生活的热爱。生活走在你我的手心,请好好把握;生活承载了太多美好,请认真对待。或许,昨天的成败已经成为过去,明天的幻想不切实际,生活就是今天,看清今天,珍惜生活,一切都会存在。

现代人文化阅历丰富,科学知识丰富,但什么都懂,却知之甚少。自我认识是自我意识发展的基础。美国心理学家琼斯(Jone)和哈里(Hary)提出了人的自我认识的窗口理论,被称为乔汉的窗口理论。他们认为,人对自己的认识是一个不断探索的过程。因为每个人的自我都有四个部分:公开自我、盲目自我、秘密自我和未知自我。通过与他人分享秘密的自我,通过他人的反馈减少盲目的自我,人们会更客观地了解自己。

为了完善我们的人生,我们首先要正确认识自己。只有你真正实现了自己的价值,你才会意识到一个女孩,一个生活在美国偏远小镇的黑人。因为肤色的原因,难免让人看不起她。有一次,她妈妈带她去买衣服。她让店员去试衣间试衣服,店员不肯说:“这是白人专用的,黑人要去后面仓库试。”她的母亲帮了她一把,说:“如果你今天不让我女儿试穿衣服,我们就必须去另一家商店买。”为了保住生意,店员不得不同意母亲总是这样帮女儿。她说:“女儿,你未来的骄傲不是在白色大富翁买汉堡,而是你想做就能做。”

在母亲的教导下,她意识到要想走出去,必须靠教育,于是她努力学习,最终成为了一名上流社会受人尊敬的女性。在美国杂志上,她被评为2004年世界上最有权力的女性。她是黑人孔蒂?米饭。

是她的母亲让她实现了自我,让她拥有了完美的人生。如果她没有意识到她可以,她将是一个平庸的下层社会的黑人妇女,充其量只能在白人垄断下买东西,她实现了自己的价值,她成功了。

如果你错误地认识了自己,你就没有真正地认识自己。

理论物理学家杨振宁之所以进军实验物理,是因为他一开始并不真正了解自己。结果在学生中传出:“哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。”在导师的指导下,我转向了理论物理,写了令人惊叹的论文,成为了一名理论物理学家,但在此之前,我一事无成。可见,正确认知的必要性。

如果你想有所成就,首先要正确认识自己,那就是只要你想,你就能做到。完善自己的人生,实现自己存在的价值。

自我管理、自我教育和自主学习

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们,大家好!

我是某年级某班的某某,今天站在这里我感到非常荣幸和激动。下面谈谈我对“自我管理、自我教育、自主学习”的看法。

我告别了无拘无束的小学生活,来到了某校一个阳光、温暖、和谐的家庭,在这里我学会了如何独立管理、教育和学习。一位校长教导我们:“所谓自我管理,就是管理好自己。如果不能让老师督促我们去做,老师只是我们前进路上的一盏指路明灯。关键是要自己认准方向,路就在脚下。这要看我们怎么走,怎么选择。”所以,我们要做好自己的事情,相信自己是命运的主人。

也要学会自我教育。我们这个年纪,初步具备了明辨是非的能力,知道什么该做,什么不该做,总是克制自己不去做违反校规校纪的事情,更不要说不道德的事情了。不要和小恶做,也不要和小善做。

如何培养我们的自主学习能力?首先要培养自己的学习兴趣。古往今来的人都说过,“兴趣是最好的老师”。一个优秀的老师,能让我们对他所教的学科产生兴趣,这就要求他知识渊博,语言风趣,表达丰富;我们需要对学习有兴趣,对知识有渴望,心中对老师有感激之情,这样我们喜欢这门学科才会主动去学习知识。其次,要有明确的学习目标。自主学习不是让我们自己学习。在学习中要自己研究讨论老师布置的任务,有不懂的地方要主动去问,培养自己循序渐进提高成绩的能力。

时间过得真快!我们应该珍惜来之不易的学习机会。我们应该尊敬老师,爱护家园,团结互助,在这个温暖和谐的家庭里管理好自己,自主学习。让成功的花朵在独立的土壤里绽放,让成功的清泉在独立的泉眼里喷涌,让成功的山鹰在独立的蓝天里翱翔。让我们拥有自主权,拥抱成功!

我的演讲结束了,谢谢大家。

魏书生说:“管理是集体的骨架。”班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然起着重要的作用。有了好的管理,事情就会有条理,集体就会像机器一样健康有序地运转。对于中学生来说,他们对生活充满好奇,渴望融入生活,渴望自己的才华得到同学的认可,渴望自己的成功品尝成功后的喜悦。所以我在工作中特别注重这一点,就是在班里给学生机会和条件,让他们成为管理班级的主人。

一、参与班规制定,激发自主意识。

自主管理不仅是管理班级,学生管理学生,更重要的是学生管理自己。前者的能力是工作能力,后者的能力是自律能力。

著名教育家斯潘塞曾经说过:记住,你的学科的目的应该是培养一个能够自主的人,而不是一个需要别人管理的人。陶行知在学生自治的研究中还专门谈到了自治的四个好处:“第一,学生自治可以是一个修身伦理的实验。第二,学生自主可以满足学生的需求。第三,学生自主可以辅助学科的进步。第四,学生自主可以促进学生经验的发展。“所以,我刚接手新班的时候,就根据班里学生的实际情况,采用了法治课。具体操作如下:首先明确班规的含义。首先告诉学生,班规不同于《中学生守则》和《中学生日常行为守则》。它们具有可操作性、交互性和灵活性。其次是全体学生参与,让每个人都成为“立委”,主要通过学生的周记《假如我是班主任》,收集“金点子”,然后确定班规,让学生觉得这不是老师在管自己,而是对自己的约束,具有很强的针对性和实效性。再者,强调班规面前人人平等,充分发挥班规的作用。这既体现了学生的民主参与,也调动了他们的积极性。效果还不错。这个班在本学期被评为文明班,班里没有违反校规校纪的情况。

第二,完善班级组织,坚持自我管理。

很多人说班级难管理是因为学生被动管理,缺乏主人翁意识。如果所有的学生都能体会到当班主任的责任,意识到自己是集体中不可或缺的一员,情况就会大不一样。为了调动全体学生的积极性,需要全体学生参与,构建全方位、多层次的集体自我管理组织,体现管理的主体性。

1.建立一个负责任的常务班委。

让学生主动参与班级集体管理,老师不必事事亲力亲为。建立一支责任心强、素质高、敢为人先的班干部队伍至关重要。因为他们是班集体的核心,是团结班集体的纽带,有了强大的干部队伍,班级管理就成功了一半。具体做法是:学生民主选举班委,班委民主选举班长。然后由班长组织班委会议,制定班干部工作的责任目标和职权范围,向全班公布,全班讨论通过。班干部在工作中负责监督和考核,班级的一切日常管理都由班干部负责。这个时候班主任是不参与的,只是作为班干部的坚强后盾。

2.“轮流执政”的一周班长。

一个班级需要一个相对稳定的班干部组织,但这个组织不能是静态的,不利于学生的全面发展,应该给每个学生提供锻炼担任干部的机会。

值日班长是民主选举产生的临时监督人。每六个学生自由组合成一个临时班委,负责这个星期班级的日常事务。其中一个学生一直负责,是周班长,其他五个学生负责分工。这种形式为大家参与班级自我管理提供了机会和条件,锻炼了每个学生的能力,增强了学生的自律性和主人翁意识。0|评论求助|认识贵州朋友的好地方|四级通过率37%擅长领域:司法考试、公务员考试、电影官方办理、提问者对答案的评价:虽然不需要,但是谢谢!

默认排序|按时间排序其他答案* * * 1 2011-11-22 17:20 hwy 722 |二、养成良好习惯,加强自我管理。

在一个国家里,个人是主体。个人最重要的是什么?我觉得首先是要有文明素质。只有每个人都有文明素质,这个国家的整体素质才能提高。

不久前,我看到一篇关于新加坡的报道,新加坡是一个广泛使用英语的国家。这个国家公共场所的大多数标语都是用英语写的。但是一些礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”和“禁止践踏草坪”,是用中文写的。为什么?人们回答:“因为这些不文明的行为大多是来自中国大陆的游客。”为此,一位到访新加坡的中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知道大家还记不记得,央视曾经报道过,国庆过后,天安门广场上随处可见口香糖残渣。天安门广场40万平方米有60万块口香糖残渣。有的地方不到一平方米的地上就有9块口香糖渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄严形成了鲜明的对比。