舞蹈欣赏期末论文

通过艺术教育的最新消息和专家对其问题的看法，本文得出结论:艺术欣赏教育对非艺术类大学生在许多方面起着重要作用。包括美育，对学生身心健康和德育的重要作用，以及与文化的密切关系。正确理解专家建议，充分认识艺术教育和艺术创作的重要性。

关键词:艺术教育、道德教育、美学、艺术创作、文化。

(1)时事新闻新华社杭州65438+10月23日电(张)今后，浙江省大学生在校期间必须选修一门艺术课，必须通过考试取得2学分才能毕业。这是记者从省教育厅获悉的消息。

日前，浙江省委宣传部、省教育厅、省财政厅印发了《关于进一步加强高校艺术教育的意见》。这一规定的目的是通过各种形式的艺术教育，全面提高大学生的文化素质，从而更加自觉和积极地推动社会主义文化大发展大繁荣。

近年来，浙江省有关部门一直在努力全面提高大学生的艺术素养。2006年4月，我省开展了以“走近大师，聆听经典，陶冶情操，提高素养”为主题的校园高雅艺术活动。送进校园的高雅艺术从一开始的交响乐、京剧、越剧扩展到去年的话剧、绍剧，让近46万学生接触到了传统艺术

据了解，今后浙江省将继续以优秀经典剧目为重点，将交响乐、京剧、昆曲、越剧、邵剧、吴剧等高雅艺术送进大学校园，在大学生中举办艺术专家学术讲座，普及高雅艺术知识。

据介绍，浙江省有关部门规定的高校艺术类选修课分为限定性和任意性两类。限定选修课有艺术概论、音乐欣赏、美术欣赏、电影欣赏、戏剧欣赏、舞蹈欣赏、书法欣赏、戏曲欣赏。每个学生在校学习期间必须至少选修65，438+0门课程，并通过考试。浙江省要求高校努力创造条件开设艺术选修课，计入学分。

(2)专家意见著名教育家这样谈自己的感受。我总是引用美国第二任总统亚当斯的话，他说为了让我们的儿子从事数学，让我的孙子从事音乐和舞蹈，我们这一代人不得不在马背上战斗和从事政治。他不怎么谈论他的孙子和儿子，不完全是。他认为这是人类有目的的过程，我们这一代人要骑在马背上从事军事和政治。军事和政治不是人类的终极目标，而是过程。为了搞科学和哲学，最美好的人类也不完全是这样的。从这个意义上说，艺术的地位不可低估。

(3)艺术教育的重要作用艺术教学在现代教育中的现实意义和艺术在艺术界的特殊地位不容忽视。它是人类的亲密伴侣，与人类生活息息相关。马克思一直非常重视美育，要求不仅要掌握科学，还要懂得艺术，认为艺术不仅能帮助人们认识世界，还能启发人们改造世界，创造美好生活。他曾经说过，社会进步是人类追求美的结晶。艺术作为一种视觉艺术有其独特的魅力，艺术教育是一种教育艺术，在当今素质教育中占有重要地位，对培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人具有重要意义。

1美术教学的德育功能是五育之首，美术教育与德育融为一体。美术教学通过描绘祖国的大好河山，使人受到优秀美术作品的耳目一新和振奋，具有很强的教育效果。例如，当我们欣赏董的油画《开国大典》时，我们可以感觉到作者通过构图、色彩和形式展示了中国人民从此站立起来的信心。赏析白石老人国画《却教蜜蜂蝴蝶忙花》通过凤仙花里蜜蜂飞舞的忙碌场景，歌颂了普通劳动者的拼搏精神和勤劳品质，既让学生感受到生活小场景中的优雅风景，又激发了学生对劳动的热爱和敬仰。

2艺术教育的审美功能审美教育对人的潜移默化的影响一直被很多人所认识。早在我国西周和春秋时期，教育中就有德智体美内容，实际上包括德、智、体、美内容。封建社会后期，艺术虽未列为必修课，但“琴棋书画”一直是文人阶层文化素养中自我提升的内容之一。我国著名的美术教育家丰子恺先生曾说:“能以一颗绘画般的心对待生活，在对待生活时就会美化生活，使世界和平。”这就是艺术最大的效用，法国雕塑家罗丹说，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中美好的东西随处可见，但不是每个人都能感受到，欣赏到。只有通过学习、训练、锻炼，才能不断提高人的审美意识。

素质(1)的作用有助于发展人的全面思维。必须把逻辑思维与形象思维、科学思维与艺术思维有机结合起来，才能形成高质量、高质量、健康的思维。小时候有想象力，思维发育健全。只有在未来，我才能有更好的创作。玩沙子，捏泥人，看蚂蚁搬家，这些对孩子来说都是非常重要的，是一个人成长过程中必不可少的养分。没有这些，没有童心、童趣、想象力，就很难培养出健全的人格。(2)有助于培养学生健康丰富的情感世界。教育离不开感情。在教育过程中，必须用感情作为教育者和受教育者之间的桥梁和纽带，才能产生教育效果。教育离不开感情，感情能教育人，能打动人，能得到好的结果。艺术教育的特点不仅仅是以理服人，更重要的是以情动人，以情制人。

(4)与文化的重要联系。艺术课程讲究文化，现在其实不是这样，因为艺术课程从来没有脱离过文化，也不可能脱离文化。不同的是，过去艺术教育和文化并没有形成明确的关系意识，也没有那么理直气壮地喊出去文化的口号。现在，他们以自觉的姿态，唱着走向文化的进行曲，以张扬的姿态走进了文化。

让我们听听震耳欲聋的文化进军:

“艺术是人类文化最早也是最重要的载体之一，用艺术形式来传达情感和思想，是整个人类历史上一种重要的文化行为。.....通过艺术课程的学习，让学生熟悉艺术的媒介和形式，理解和运用视觉语言，更多地参与信息交流，享受人类社会的文化资源，积极参与文化的传承，为文化的发展做出自己的贡献。”

“艺术是人类文化的重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，所以艺术学习应该被视为一种文化学习。通过艺术教育，让学生了解人们的感情、态度和价值观的差异，人类社会的丰富性，以及在广泛的文化情境中艺术的特点、艺术表现的多样性和艺术对社会生活的独特贡献。同时培养学生对祖国优秀艺术传统的热爱和对世界多元文化的包容与尊重。"

“中国艺术历史悠久，成就辉煌，与其他国家和民族的艺术一起构成了多元文化的世界艺术，艺术是人类文化的重要组成部分，具有人文教育的功能。

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