什么是文学批评？
文学批评不同于一般的意识形态批评。意识形态批判的对象是社会生活和人们在生活工作中表现出来的各种思想问题，目的是帮助人们提高思想认识，明辨是非；可以通过各种材料来论证，只要与你要阐明的观点紧密相关。
文学批评的对象是文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、电影电视等)。);评论的目的是通过对其思想性、创作风格、艺术特色等方面的讨论和评价，提高阅读和欣赏水平。当然，评论中可以引用各种材料，但评论中引用的各种材料应该与文学作品有关，文学批评中使用的材料基本上来自于文学作品本身。
另外，文学批评不同于一般的作品分析。当然，从某种角度来说，文学批评首先应该建立在对作品的分析之上，没有分析就没有评论；而分析本身自然包含了对作品的评价。但两者还是有区别的，分析作品的重点是讲“是这样的”；点评的重点是谈作品“为什么会这样”和“这样好吗？”
文学批评对作品要有一个总的评价，对你的评价有一定的论证过程，但对作品的分析不一定对作品有总的评价。
另外，写文学评论的时候，不需要大段大段的引用原材料，这样会排挤你用原材料的论述；评论应该重点突出，清晰明了。不要从大角度评论。比如写《红楼梦》这么宏大的古典名著，从哪里开始评论？很难写。如果你把它简化为“评《红楼梦》人物对话”，再缩小为“评《红楼梦》冯辣椒的语言特色”，就好写了。
观点要鲜明，观点要有确凿材料的分析支撑。引用的材料首先要来自作品本身，当然也可以是别人引用的。材料分析和观点应该始终一致。对于读者不太了解的作品，在评论之前要对相关方面做一些说明。
现在的语文新教材增加了多种文学作品，选的作品基本都是古今中外的名著。此外，影视节目也相当丰富。学生要拿起笔，选择自己感兴趣的文学作品写文学评论。不仅可以提高阅读和鉴赏能力，还可以提高书面表达能力。下面是北大附中初三10班写的关于《我的爸爸妈妈》的一些评论。前面已经展示了他们写的几篇文章。对比前后的例子，再来说说阅读和文学批评的异同。