如何保证本科毕业论文的质量

1.研究生选题580202论文检测

做毕业论文的学生必须对研究课题有浓厚的兴趣，这样才能积极研究课题，产生创新成果。目前国内很多大学都是采用双向选择的方式来确定毕业生的选题。学生可以选择自己感兴趣的题目，然后指导教师根据学生的题目和自己的基本情况，把题目落实到学生身上。这样做的好处是可以调动学生的积极性，教与学可以更好的互动。缺点是好学生和老师趋之若鹜，成绩不好的学生很难找到导师。而日本的一些大学采取的是单向选择，即只有学生选择导师，导师无条件接受。

我们的选择介于两者之间。考虑到这两个专业毕业论文的特点，都是在实验室做实验，占用实验室面积较多，条件有限。同时考虑到一个老师用有限的精力指导太多的学生，影响了对学生的指导质量。所以每位老师限指导不超过2名学生的毕业论文，个别情况下课题大的老师可以指导3名学生。指导教师按此要求提交课题，系里将组织专家组进行初步筛选评审。然后发布题目，学生选择，一人一个。如果个别题目重复，与学生商量，适当调整。实际结果是，基本上是学生选题目，选老师，老师选学生少。也避免了好学生和老师争抢，成绩不好的学生很难找到导师的问题。

2.选题时间

根据教学计划，学生的毕业论文安排在第八学期。根据以往的经验，这两个专业的学生都是在实验室完成毕业论文，需要大量的工作量和时间。但由于各种客观原因，学生在实验室的有效时间一般不到4个月。因此，要保证学生毕业论文的质量，必须有一定的时间保证。提前选题可以提高学生在实验室的有效时间。

我们会在第七学期结束前一个月安排选题。先由导师提交毕业论文选题，经审核后，将选题落实到每个学生，并组织学生导师见面。老师介绍课题的相关情况和研究内容，与学生协商，老师提交毕业论文任务书。学期结束前一个月，毕业班学生的课程教学已经基本结束。在此期间，学生可以根据研究内容和毕业论文作业的要求，进行文献研究，撰写文献综述，或者进入实验室进行一些基本功训练，为下学期正式的毕业论文工作做准备。下学期进入实验室，可以很快进入实验状态，提高了有效实验时间。

3.选题原则

一般不能对本科毕业论文期望过高。本科毕业论文的重点是培养学生认真的科学态度、严谨的科学作风和严谨的科学思维，引导学生动脑实践，加强基本实验技能的训练，培养学生的基本科研素质和综合素质，并适当注重创新能力的培养。选题的要求是:科研项目与生产实践相结合，研究课题要有一定的理论意义或应用价值，课题难度和工作量要适中，避免课题过大难以按期完成，避免课题过于简单工作量不饱满。选题的结果是全部结合科研和生产实践，没有虚题。许多项目是国家自然科学基金、863项目和973项目的一部分。有一些研究课题是热点或者前沿的。中国知网万方维普期刊论文检测系统是一款免费的毕业论文查重软件。

二是毕业论文过程的管理和监控

在毕业论文研究过程中，要求教师加强对学生毕业论文的指导、监督和管理。由于化工专业的毕业论文是在实验室进行学习，而且每位指导老师指导的学生人数限制在三人以内，所以学生与老师交流和见面的机会比较多，便于日常的监督和管理。另外，我们每年都会派一些学生去科学院化学研究所等国外单位做毕业论文。对于这些学生，首先要和其他单位的指导老师充分沟通，提出学校对毕业论文工作的要求。同时给每个学生分配一名校内老师作为指导老师之一，负责学生毕业论文的管理。校内老师除了要和校外导师保持联系，还要按照学校的规定(学生每两周提交一次报告)，定期查看学生在网上提交的研究进展，回答学生提出的问题，给出下一步的建议。

毕业论文期中考试是过程控制的重要环节。按照学校的要求，毕业论文期中考试已经制度化。具体方式是导师汇报学生毕业论文的进展情况和存在的问题。在中期检查中，通常会发现一些问题，需要及时解决。比如，由于客观原因，项目进展不顺利，不能按计划完成。这时候就需要和导师协商，或者根据具体情况缩小研究项目的范围或者改变课题。既然是科研，失败是允许的，但是没有实验结果是写不出毕业论文的，所以要及时调整。还有一部分同学不能保证进实验室的时间。他们有的因为补课多而忙着考试，有的忙着找工作和参加各种招聘会、面试，占用了毕业论文的时间，干扰了毕业论文的正常进行。但是学生考试找工作是合理的，不能用简单的规定来限制。对于这些学生，我们需要做认真的思想工作，同时关心他们面临的问题，鼓励他们，尽可能地给予他们帮助。同时要合理安排时间，保证毕业论文的顺利完成。

第三，写毕业论文

从往年的情况来看，学生的毕业论文写作存在很多问题。近年来，我们加强了对学生撰写毕业论文的指导和规范要求，并采取了一些措施来提高毕业论文的写作质量。

在实验室研究工作进入收尾阶段时，每年组织一次如何写毕业论文的专题讲座，邀请有经验的老师讲解毕业论文写作的格式和结构，国际单位制符号的使用，参考文献的引用，实验数据的整理，图表的规范要求及其与上下文的关系，毕业论文写作中常见错误和问题的分析。通过这次专题讲座，学生可以掌握撰写毕业论文的基本要点和要求。

另一项措施是对毕业论文质量实行三级控制制度。首先，要求导师加强对学生撰写毕业论文的指导，认真阅读学生毕业论文初稿，提出修改意见或直接修改论文，对学生论文质量负责。对教师的评价是二级检查，重点检查书写是否规范，有无重大错误，提出修改意见。答辩委员会实行三级把关，答辩委员会成员负责全面严格审核所有毕业论文，有问题的论文要求再次修改。检查毕业论文写作质量是保证毕业论文质量的重要环节。几乎所有的论文都存在这样或那样的问题，送到答辩委员会的论文修复率几乎是100%。所以我们要求学生的毕业论文不要装订，要通过系统1的审核后再装订。

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四、答辩和成绩评定

为了公正客观地给学生的毕业论文打分，制药工程和化学工程与工艺专业分别组成专业答辩委员会，负责学生毕业论文的答辩，无论毕业论文工作是在校内还是校外进行。答辩的参与者包括所有的答辩委员会成员、指导教师和评审人员。答辩前根据学生学号顺序提前制定答辩日程，学生按照日程参加答辩。学生报告限15分钟，提问限5分钟。答辩前，要求学生做好PPT，在15分钟内，明确说明自己毕业论文的研究情况。学生必须认真准备，摘抄主要内容和研究成果，反复练习，才能在报告中有好的表现。每位学生答辩结束后，答辩委员会成员将按照百分制对学生的毕业论文进行评分，评分结果不当场公布。所有学生答辩结束后，统一汇总投票。首先对总结评价的分数进行排队，按照优秀20%、良好50%、30%以下的比例，按照五级评分制确定成绩。