智能工作案例(续)
？8月，江西焦云开展了智能作业专题活动。我校蔡镇老师成立课题组，“基于智能作业的学生案例分析与研究”项目成功立项。目前，该项目正在有序进行。课题组的老师一直赶着上课，录着课，坚持把课推给学生。几个实验班的学生很早就受益了。三(2)班的颜是第一个听智能作业的学生。她的父母经常对老师说:“蔡老师，我真的很感谢你推荐的充满智慧的作业。那堂课真的很好。老师详细讲题目。孩子不仅可以听课，还可以收集错题，发现自己的题是错的。系统会推荐错题，孩子可以把错题再读一遍，这样问题一天一天的清理。有必要把他们推荐给家长，让其他同学早点受益。”陈红卫的父母笑着对老师说:“现在，老师每天先在学校谈论这个话题。孩子在家听了之后，他会和我们交流。我们老师已经给我们讲过这个问题的几个答案了，有时候还会给我们家长讲讲，和他们讨论一下话题。自从我家看到智慧作业后，这些考试都是满分。”三(2)班上周在班里举办了一次小老师讲座活动。小老师们讲得绘声绘色，家长们看完视频都竖起了大拇指。
？10月30日165438+至2月3日65438+，蔡镇老师参加了江西省中小学教师智能作业应用培训班。培训结束后，他立即对全校老师进行培训，重点讲解智能作业的整个系统操作流程，从老师端、家长端、学生端、管理员端详细讲解每一步的操作。实际操作时，参与的老师都不清楚。在培训中，演示了最新智能作业箱的使用。向老师们讲解了目前智能作业的主要活动，包括智能作业微课征集活动、优秀教学范例展示交流活动、“智能作业”项目专题研究等。蔡老师简单介绍了以上活动，并鼓励大家积极参与。培训一结束，老师们就组队成立了项目组，申报项目的任务已经完成。
？通过此次培训，教师们进一步认识到了“智能作业”对我校减负增效、提高教育教学质量的重要意义。大家纷纷表示，在今后的教育教学中，我们将充分利用江西省基础教育资源公共服务平台，做好“智能作业”的应用推广工作，做到学以致用，学以致用！