关于鼓励或表扬的材料。

如果我们给那些平凡而普通的员工机会、鼓励和奖励,让他们做到最好,他们的成就绝对是无限的。罗伯特·沃尔顿

世界上最容易摧毁一个人雄心壮志的就是老板的批评。我从不批评任何人。我只给人鼓励。我渴望赞美,而不是责备。-夏布

有时候,及时有力的鼓励是对你最好的帮助。托马斯

科学研究可以破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。-爱因斯坦

最重要的教育方法总是鼓励学生去实践。-爱因斯坦

只有对别人慷慨,赞美别人的美丽,才能赢得朋友。-伊芙琳·安德·希尔夫

世界上没有鼓励努力工作的奖励。所有奖励仅用于奖励工作成果。

-成功激励的座右铭

主人的话

一句鼓励的话激发了坚持下去的勇气。

著名钢琴家和作曲家帕德列夫斯基计划在美国的一个大音乐厅演出。那是一个难忘的夜晚——音乐厅里满是黑色晚礼服、正式晚礼服和上流社会的礼服。当晚的观众中有一位母亲,带着一个激动的9岁孩子。

当她转身和朋友说话时,他被舞台上那架三角钢琴和他面前的乌木凳吸引住了,闪着耀眼的灯光,从他母亲身边溜走了。他把颤抖的小手指放在黑白键上,开始弹奏一首名为《筷子》的曲子。

观众的谈话突然停止了,几百双不高兴的眼睛一起看着。愤怒而尴尬的观众开始大喊,应该把孩子赶出去。

背景中,钢琴大师听到了舞台前的声音。他赶紧抓起外套,跑到舞台上,一言不发地站在男生身后,伸出双手,即兴编了一些和谐的音符来配筷子。当他们同时在玩的时候,大师在男孩耳边小声说:“继续玩,别停。继续玩...不要停下来...不要停。”

我们也是。我们努力,效果就跟大礼堂里小孩子玩筷子一样。就在我们准备放弃的时候,突然师傅出现了,弯下腰小声对我们说:“现在继续弹,不要停。”继续...不要停下来;不要停,他为我们即兴创作,在合适的时间奏出合适的旋律。

《美丽心灵》

鼓励需要无私的奉献和毅力。

电影《美丽心灵》获得了第74届奥斯卡金像奖,这几乎是2002年的世界最高奖,而电影的主人公纳什原型也成为了一个受欢迎的公众人物。约翰·纳什(Johnf nash)出生于1928年,14岁开始展现自己在数学方面的天赋。1950年7月3日,生日当天,获得美国普林斯顿高等研究院博士学位。在他27页的博士论文中有一个重要发现,就是后来被称为“纳什均衡”的博弈论。刚刚二十出头的他已经是博弈论大师,五十年代末世界闻名的科学家。然而,就在事业如日中天的时候,30岁的纳什患上了严重的精神分裂症,30年都无法进行正常的研究工作。

他的妻子艾丽西娅毕业于麻省理工学院物理系,是一位高贵坚强的女性,一直给予他无微不至的关怀、包容和鼓励。她表现出钢铁般的意志:她熬过了丈夫的禁闭和隔离,熬过了儿子患精神分裂症的震惊和悲伤...经过漫长的半个世纪,她的耐心和毅力终于产生了奇迹:纳什教授和她的儿子一样,逐渐康复,重新开始研究工作,并于1994获得了诺贝尔经济学奖。

我想跳到月球上。

(鼓励每一个梦想)

一位母亲正在厨房洗碗。她听到孩子们在后院蹦蹦跳跳的声音,对他喊道:“你在干什么?”孩子回答说:“我想跳到月亮上去!”“猜猜妈妈说了什么?她没有给孩子泼冷水,喊他“别瞎说”或者“快进来洗洗”,而是说:“好了,别忘了回来!这个孩子后来成为第一个登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。

苏步青和顾朝浩

(鼓励学生超越自我)

数学大师苏,人品高尚。他真诚地鼓励学生超越自我。他经常对学生说:“只有一代比一代好,科学才有发展,事业才有希望。你应该超越我,向着更高的目标前进。”

他不仅在口头上倡导这一点,而且在实际行动中帮助学生超越自我。他从多方面观察,发现学生顾朝浩头脑敏锐,有学习的余力,于是按照循序渐进的原则对他提出了更高的要求,支持他在听自己课的同时听陈老师的课。他在参加自己主持的微分几何讨论课的同时还参加了函数讨论课,让他既能学到两位先生的知识,又能学到他们的长处。解放初,上级计划将顾朝浩调到某单位从事行政领导工作。苏认为这样用人不合适,说顾朝浩有数学天赋,应该让他发挥数学特长。后来他认为顾朝浩已经基本掌握了他的知识,推荐他去莫斯科大学学习。

顾朝浩回国后,在微分方程方面取得了一系列先进的研究成果。他与著名物理学家杨振宁合作,在规范场的数学结构研究方面取得了一系列成果,受到了科学界的高度评价。

松下幸之助的决策观

(鼓励员工)

松下电器社长松下幸之助以骂人的领导风格闻名,但也以最擅长培养人才而闻名。

有一次,松下幸之助对他公司的一个部门经理说:“我每天要做很多决定,要批准别人的很多决定。其实我真正认同的决策只有40%,剩下的60%都是我保留的,或者说我觉得是可以的。”经理非常惊讶。如果松下不同意某件事,他可以直接否决。

“你不能对任何事情说不。对于那些你认为还过得去的计划,你可以在实施的过程中加以引导,使其回到你所期望的轨道。我觉得一个领导有时候应该接受自己不喜欢的东西,因为没有人喜欢被否定。”作为领导,你必须知道如何增强人们的信心,你不能总是挫伤下属的积极性。尽量避免使用“你不能,你不能,你不知道,也许”这样的字眼,而要经常对下属说“你能,你会,你必须,你会,你知道”。

自信对人们的成功极其重要。懂得增强下属信心的领导,不仅仅是在给你的下属打气,更是在帮助你走向成功。管理不是独裁。在从事企业管理时,尊重人权、重视个人、友好提问、关心倾听是非常重要的。

巴甫洛夫教育学生。

(批评的时候别忘了鼓励)

一天,一个愁眉苦脸的学生来到著名生理学家巴甫洛夫面前,报告说一项重要的动物实验失败了。巴甫洛夫说:“从你上次实验成功时的魔力,我就知道你这次一定会失败!”教授严厉地批评了这个沮丧的学生,同时恳切地鼓励他:“你还年轻,不要让骄傲占有了你。”这位教授还说:“当我的第一篇科学论文发表时,我与其说是高兴,不如说是有点沉重,因为我认为在崎岖的科学道路上取得哪怕一点点进步都是不容易的。”

尊重的力量

(鼓励犯错的人)

有一次,美国空军著名战斗机试飞员鲍勃·胡佛在完成一次飞行表演任务后飞回洛杉矶。途中飞机突然严重故障,两个发动机同时失灵。他临危不惧,采取果断冷静的措施,奇迹般地将飞机降落在机场。当他和安检人员检查飞机时,发现事故是因为用错了油。他驾驶的是螺旋桨飞机,但他用的是飞机油。

负责加油的机械师吓得一见胡佛就哭。因为他一时的疏忽可能造成一次飞机失事,三人死亡。胡佛没有大发雷霆。他反而温柔地拥抱了心虚的机械师,真诚地对他说:“为了证明你做得很好,我想让你明天帮我做飞机的维护工作。”机械师从那以后就一直跟着胡佛,负责他的飞机维修。从那以后,胡佛的飞机维修从未出过差错。

这就是胡佛的天才之处。对于大错,其实没必要责怪别人,我已经自责了。如果我们在这个时候尊重对方,理解他们的感受,对彼此来说就是一种友爱和鼓励。

这一切都会过去。

失败和成功都需要鼓励。

从65438到0954,巴西的男女老少一致认为巴西足球队会赢得世界杯。然而,意外事件时有发生,足球的魅力就在于它的不可预测性。半决赛,巴西意外负于法国,未能将金杯带回巴西。球员比任何人都清楚,足球是巴西中国的灵魂。他们悔恨不已,羞于见家乡父老。他们知道粉丝辱骂、嘲讽、扔汽水瓶在所难免。

飞机进入巴西领空,队员们更加忐忑不安,如坐针毡。然而,当飞机降落在首都机场时,迎接他们的却是另一番景象:巴西总统和两万多名球迷默默地站在机场,人群中两条横幅格外醒目:“失败就高昂起你的头!”“这个会过去的!”队员们泪流满面。总统和球迷都没有说话,默默地看着球员离开机场。

四年后,巴西足球队不负众望,赢得了世界杯。回国时,巴西足球队的专机一入境,16喷气式战斗机立即为其护航。当飞机降落在多戈尔机场时,多达3万人聚集在机场欢迎。从机场到首都广场的道路两旁,自动聚集了654.38+0多万人。这是多么壮观和激动人心的场面啊!

人群中还有两条横幅特别醒目:“赢了就要往前走!”“这个会过去的!”

贝多芬的吻

(传递鼓励)

1985年9月,匈牙利钢琴家安道尔·福尔德斯在联邦德国萨尔布吕肯给一群年轻的钢琴家上课。他发现如果他拍拍一个学生的背,那个学生会表现得更好。他在全班同学面前表扬了自己的出色表现,令他大为惊讶的是,他立刻超越了自己原来的水平。

Andor这样做是因为他自己的经历。16岁的时候,因为和音乐老师意见不合,陷入了某种危机。后来,著名钢琴家埃米尔·冯·萨勒,李斯特最后一个活着的弟子,来到布达佩斯,请安多或为他演奏。李斯特聚精会神地听他演奏巴赫的c大调《托卡塔》,并要求多加曲调。安多或致力于演奏贝多芬的《悲怆》奏鸣曲和舒曼的《巴比隆》。最后,冯·萨勒站起来,吻了吻他的前额。“我的孩子,”他说,“我像你这么大的时候,就成了李斯特的学生。我上完第一节课后,他吻了我的额头,说:‘好好珍惜这个吻——它来自贝多芬。他听了我的演奏后给了我。这份神圣的遗产我等了很多年才传下来,现在觉得你值得拥有。"

在安多的一生中,没有什么能与冯相比。萨尔的赞美。贝多芬的吻神奇地将他从危机中解救出来,并帮助他成为今天的钢琴家。很快就要轮到他把遗产传给最应该继承的人了。