小学一年级作文(600字):一个奇妙的数学之谜

关键词:神秘奇妙小学一年级

本文适用于:小学一年级

作文来源:

这篇作文(600字)讲的是小学一年级(600字)。题目是《奇妙的数学之谜》。欢迎大家投稿。

这道题我该怎么做？赞成，赞成...好小的脑袋！开大声点！唉，我得问问我妈。是这样的:一片草每天都在高速生长。这种草可以喂27头牛6周，也可以喂23头牛9周。那么这片草原能养活21头牛多少周呢？看完问题，妈妈耐心的告诉我:“这片草坪的草的数量每天都在变化。解决问题的关键应该是找到不变量——原草数。因为草的总量可以分为两部分:原来的草和新长出的草。虽然新长出来的草是变化的，但要注意的是，它是匀速生长的，所以这片草地每天新长出来的草的数量是不变的。

假设一头牛一周吃一份草，那么27头牛六周需要吃27× 26 = 162(份)，新草和原草都吃；23头牛在9周内需要吃23× 9 = 207(份)，此时新草和原草也被吃掉。而162是原来的草数和六周内新长出的草数之和；207份是原草数和九周新长草数之和，所以每周新长草数为:(207-162) ÷ (9-6) = 15(份)，所以原草数为:162-65438。草在这片草原上一周生长15次，相当于安排15头牛吃新长出的草，所以这片草原可以养活21头牛72÷(21-15)= 12(周)Woo-最后完成。

新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正驶入六年级，小学的最后一个大站。从这里，你将进入神奇迷人的数学王国。你会认识分数除法、分数乘法、分数混合运算、负数等新朋友，会用它们解决生活中的新问题，提高分析问题、解决问题的能力和学习质量。圈子、图形转换、位置确定等老朋友会再和你见面。

在这段旅程中，你会结识新朋友，再次见到老朋友。你会获得更系统的数学知识，遇到更复杂的数学问题，有更灵活的解决问题的方法和策略。

同学们，我相信我们将在新的生活中体验创新，欣赏成功，分享快乐，茁壮成长！

附:非常感兴趣的感谢美丽的分割线。