关于我的体育中国梦的作文约1500字，求上帝帮忙【急用】

人们常说“三句话离不开一个人的职业”，所以对于我这个体育老师来说，没有自己的体育教学工作，谈一谈自己的梦想是很自然的。

说实话，我是一个没有野心的人。因为从小个子高，喜欢跑跳，体育成绩特别好，所以就想着成为一名体育老师。后来我考上了师范学校的体育专业课。1999年从师范学院毕业后，我走上了体育老师的岗位。那时候，我没有想过如何增强孩子们的体质，为国家培养多少体育人才。我脑子里只有一个念头:我要无愧于人民教师的称号，我不要误导人民的孩子，我要尽我所能做一个好的体育老师。

但是，我没想到的是，做一名合格的体育老师会这么难。我是教小学体育的，但是小学体育属于“小科”，也就是不需要期中和期末考试的科目。平时我的体育课总是缺几个学生。我问人家在哪，回答都是“我被语文(或者数学)老师叫去补作业了”。学校要老师出去办点事，总是指派体育老师。我说有课要上，领导就说没事。我请其他老师去。当然，其他老师不会帮我上体育课，而是让学生背诵或者做题。到了复习阶段，其他老师自然会打招呼:“小猫老师，我要帮同学们复习这一课，你休息吧！”在我做陈述之前，他们拿着书直接去了教室。最让我气愤的是，同期分配给我的几个新老师，都有老老师讲课，上公开课。但是我申请了两次公开课，院长都不同意，说语文和数学安排不了，体育课要等下一次。学校一个老体育老师现在主要教数学。他苦笑着劝我:“体育永远是一个次要的科目。我觉得你最好考虑下学年教语文或者数学。”我一下子愣住了。我的梦想是不是变成了美丽的泡沫？

我没有放弃。在第二学期，我采取了有效的措施，朝着我的梦想前进。体育课:我提前几分钟带领学生到操场，让我班的语文和数学老师不能再占用体育课了。利用一些业余时间，我和其他老师讨论了体育法。同事明白了我的用意，苦笑道:“小老师，我们也没办法。现在主管部门和学生家长都很重视学生的考试成绩，我们只能去上一些辅修课来补语文和数学。“看来我需要拿出劳逸结合可以提高学习效率的证据了。于是，我去找校长，希望他能要求大家这学期不要占用学生的体育课时间。校长不同意，说不可能。有这么多关于语文和数学的知识要复习。此外，其他学校花时间复习辅修科目，如体育、艺术和音乐。如果我们不这样做，我们最终会吃亏的。我尽力说“要感性，要理智”，校长就是不同意，说反正辅修课最后两个月一定要用来复习词汇和数字的知识。没办法。我只能立下军令状:如果因为上了体育课，期末考试不及格，我愿意自愿退学。在我的动员下，几个同事也报名支持我。

校长终于点头同意了，于是这个学期成了大家口中划时代的一学期，体育课一直留到期末考试的前一天。面对考试，心里开始忐忑不安。好在每个同学都能给我一个胜利的手势，脸上还带着自信。成绩终于出来了，学校的语数统考成绩比上学期有了明显的提高。那学期，我们学校的运动队第一次进了镇运动会前三名，学校在无线电操比赛中获得了第二名。我开的体育课在县优秀班级评比中获得一等奖，我居然被评为“优秀见习教师”。

就在很多老师夸我勇气和能力的时候，我突然想到一句谚语:“一枝独秀不是春”。接下来的三年，我写论文，上了优秀的课。我尽力一学期开一次运动会，说实话，让自己更成熟，有能力做一个好的体育老师，影响身边的人。看到我所在的学校和邻近的几个学校都受到了一些影响，越来越关注体育，我感到有些欣慰。

最后，当我成为被同事们称赞的教学部副主任时，新课改在全国中小学展开。就像《春风一夜之间》，“音体美”已经不是一个次要的学科了，但是我们多年来一直在呼吁“发展体育运动，增强人民体质”最终还是要扎扎实实地从娃娃抓起。学生每天活动至少一小时，每周体育课有三节体育活动课。这些让我看到了“天让鸟飞，海让鱼跳”的体育教师舞台，让我看到了一个光明而充满希望的未来。

我写这篇文章的时候，已经三年了。虽然我多次被评为“优秀教师”，两次获得县政府的奖励，虽然我们学校的学生现在都达到了体育标准，而且有很多人入选了少年体校，虽然我们的运动员在2004年奥运会上取得了巨大的成功，但我知道我的梦想只是刚刚起步，“教育是一辈子的事情”，所以我需要继续努力。2008年奥运会将在北京举行，中国离全民健身的目标还很远，中国的体育产业需要加快发展。

所以，我的梦想永远不会改变:我愿意与时俱进，做一名优秀的体育教师，尽我微薄之力，涓涓细流，汇入中国体育发展的汪洋大海！