斯坦福大学简介
斯坦福大学的建筑都是黄砖红瓦，都是17世纪西班牙传教士大厅的风格——没有哈佛大学和耶鲁大学不同年代不同风格的建筑，更没有东北大学墙上爬满的常春藤。走进大学，首先映入眼帘的是土黄色石墙环绕的红顶建筑，骑楼与棕枷成排，在古典与现代的互动中充满了浓浓的文化学术气息。中心广场是斯坦福的主要部分，在它的周围，有许多商学院、地理学院、教育学院、工程学院、法学院和医学院。外面有斯坦福科技园、植物园、高尔夫球场和几个科学试验场。斯坦福大学最著名的建筑是斯坦福纪念教堂。设计斯坦福校园的是著名设计师弗雷德里克·奥姆斯特德，他还设计了著名的阿姆赫斯特学院。他最著名的杰作是纽约曼哈顿的中央公园和旧金山的金门公园。他的特点是自然森林设计，加上自由曲线道路。而斯坦福没有这样的特色，印象深刻的是椰树大道，没有自然的含义，呈现出几公里的人工尺度。
斯坦福大学资金雄厚，经费充足，教学设备丰富。这个图书馆有650万册书。有7000多台电脑供学生使用，也有许多机房和计算机中心为学生提供服务。学生可以使用互联网联系学校的老师和学生。此外，学校还有许多体育设施，如体育馆、高尔夫球场和游泳池，可容纳8.5万人。
在20世纪60年代，当加州大学伯克利分校因其学术和学生运动而闻名时，斯坦福大学仍然“默默无闻”。但今天，斯坦福大学已被视为“约旦河西岸上的哈佛大学”。
斯坦福的腾飞发生在20世纪70年代之后，这恐怕还是要归功于斯坦福的“伟大”。8000多亩的面积是学校用不完的，于是在1959年，理工学院的泰门院长提出了一个想法——这是斯坦福大学的转折点:以极低的名义租金长期向工商部门或校友出租1000亩地成立公司，然后他们与学校合作，为学生提供各种研究项目和实习机会。斯坦福成为美国第一所在校园内建立“工业园区”的大学。得益于拿出土地获取巨大收益的建议，斯坦福把自己放在了美国的前列:“工业园区的企业陆续开业，很快就超出了斯坦福所能提供的土地范围，向外发展扩张，形成了加州尖端技术和精英云集的“硅谷”。斯坦福大学被科技集团和企业包围，与高科技、商业、务实和开拓精神建立了密切的联系，这些都是典型的美国精神。随着美国西海岸“高科技带”的兴起，包括世纪宠儿微软在内的各种计算机公司都在这一行安营扎寨，斯坦福大学的地位越来越重要。
如果说哈佛和耶鲁大学代表了美国传统的人文精神，那么斯坦福大学就是21世纪科技精神的象征。
斯坦福大学是一所四年制私立大学，被《美国新闻与世界报道》评为全美第五星级大学，学术研究排名全美第一。2002年，《美国新闻》公布了美国研究生院的最新排名。工程学院全美排名第二，教育学院全美排名第二，商科研究生院排名第一，商业管理学院和法学院全美排名前茅，法学院在美国法学院排名中一直处于前列。曾经，美国最高法院的九名大法官中有六名毕业于斯坦福大学法学院。在博士项目排名中，生物学排名第一，计算机科学与卡内基梅隆大学、麻省理工学院和加州大学伯克利分校并列第一，地质学排名第三，数学与普林斯顿大学和加州大学伯克利分校并列第三，物理学与哈佛大学、普林斯顿大学和加州大学伯克利分校并列第三，应用数学排名第四，化学排名第五。其他顶尖课程还有英语、心理学、大众传播、生物化学、经济学和戏剧。根据最新的官方统计，斯坦福大学应届毕业生的平均年收入是全美大学中最高的。从65438到0998，美国总统比尔·克林顿的独生女切尔西选择了斯坦福大学，成为该校的“新鲜人”。无疑，这是斯坦福大学实力的又一证明。
独特的大学系统
斯坦福大学的学制与其他大学不同。在学校的规定中，一年分为四个季度，学生在每一节都要上不同的课。所以斯坦福大学的学生比两学期大学的学生选修的课程多，压力也比其他大学大。斯坦福学生必须完成9个领域的必修课程，包括文化与思想、自然科学、科学技术与实用科学、文学与艺术、哲学、社会科学和宗教思想。此外，学生的写作和外语必须达到一定的标准。当斯坦福大学最近将非西方社会作家的作品加入其年度“西方文化中的核教育”时，引起了学术界的关注和震惊。
一群强大的著名教授。
根据1995年的数据，斯坦福大学1300多名教授中，有十位诺贝尔奖获得者，五位普利策奖获得者，142位美国艺术学院院士，84位美国国家科学院院士，14位国家科学奖获得者。67名学生获得了罗兹奖学金——克林顿总统曾获得过这种奖学金，并被选中去牛津深造。
最负盛名的商学院和MBA专业
斯坦福商学院和哈佛商学院被认为是美国最好的商学院。这两所学院多次在美国权威杂志的商学院排名中并列第一。哈佛商学院代表更传统的管理培训，培养“西装革履”的大企业管理人才；而斯坦福商学院则更强调创办新科技企业的“小企业精神”，培养新一代穿t恤的小企业家。从学生数量来看，斯坦福商学院比哈佛商学院小得多。斯坦福共有720名MBA学生，只有一个名为斯隆的企业管理人才培养项目，为期十个月，每年只招50人左右。但从生源质量来说，在美国730多所商学院中，没有一所商学院的招生竞争像斯坦福商学院这样激烈。近年来，每年都有5000至6000人申请斯坦福商学院的录取，但只有360名幸运儿如愿以偿。从这个角度来看，斯坦福商学院是美国最贵的商学院。其主要原因是，学校应确保教学质量和学生的高质量和标准。
斯坦福商学院要求学生有一定的理论深度，因为它认为商学院毕业生应该从商学院教育中受益至少20年。换句话说，他们不仅要知道自己毕业后将面对怎样的商业世界，还要有足够的智力来应对20年后变化了的商业世界。在斯坦福，第一年基础课程结束后，一般会要求学生在第二年选择一个专业方向。这些主要方向包括制造管理，小企业创建和管理，国际商业管理，医疗保健管理和公共企业管理。这样做的目的是让学生对未来可能从事的行业有一个系统深入的了解，掌握实践和理论知识。
斯坦福商学院不仅强调实际管理经验，更强调对经济学、金融学、市场运作等理论的长期研究，研究成果比其他一流商学院更多。在过去的几十年里，这所商学院的几位教授因为他们的研究成果获得了诺贝尔经济学奖。与此同时，斯坦福商学院近年来特别重视高科技在教学中的应用。很多课程涉及如何建立高科技公司，如何在某个行业或大型企业实施技术改造，如何利用新技术开发新产品。为此，学校每年都会邀请很多硅谷等地的企业高层管理人员给学生授课，讲述他们的实践经验。在学习期间，许多MBA学生参与了硅谷小公司的商业规划、发展和管理，并在毕业前与这些公司建立了密切的联系。
非常高的淘汰率也是斯坦福大学MBA项目世界闻名的原因之一。目前每年报考人数在5000人左右，最多时达到8000人，录取率只有7%。在MBA教育中，教师是一个关键因素。斯坦福商学院师资力量雄厚，师生比为1∶6，其中包括1.990以来的三位诺贝尔奖获得者。MBA不是硕士那么简单，它是一个系统而广泛的专业。所以保证学生的多样性是一个很重要的方面。斯坦福MBA学生来自各个领域，可以增加学生之间的互补性，在一定程度上促进他们的学习。
为了保证办学质量，斯坦福大学还有一个很重要的手段，就是加强媒体监督。美国一些主流媒体每年都会发布MBA专业排名，这对申请者和用人单位都有非常重要的影响。这些媒体通常会在学生中发放调查问卷，收集后再进行系统分析。排名的一个重要指标是学生的意见。
引领“硅谷和斯坦福研究园”
其实说到斯坦福大学，必然会联系到斯坦福研究园和硅谷。许多早期的帕洛阿尔托工程师都是斯坦福大学的毕业生。但在1920，斯坦福大学还只是一所“农村大学”。到1960，她名列前茅，到1985，她被评为全美第一大学。正是斯坦福大学的崛起，为硅谷的微电子产业创造了条件，硅谷是全球最尖端人才和尖端技术的聚集地。在这里，* * *拥有40多位诺贝尔奖获得者和数千名科学院、工程院院士。从65438年到0998年，硅谷的GDP总量约为2400亿美元，约占美国全国的35%，相当于中国GDP总量的25%左右。硅谷这些骄人的成绩，离不开斯坦福大学的孵化器。同时，硅谷的发展也帮助了斯坦福大学，使她能够取得今天的成就。
在回顾斯坦福大学与硅谷的互补关系时，我们不得不关注连接斯坦福大学与硅谷的桥梁——斯坦福研究园。斯坦福研究园由斯坦福大学副校长特曼教授创建于1951。它是世界上第一个研究园，被誉为“研究园之父”。从20世纪40年代末开始，由于联邦政府决定增加教育投资，美国教育得以复兴。对于当时还是一隅之地的斯坦福来说，根本无法与东方名校相提并论。同时，西部远不如东部发达，人才流失严重。时任斯坦福大学副校长的特曼教授认为，高校的未来在于人才。在他看来，“大学不仅仅是学习的地方，对一个国家的产业发展、产业布局、人口密度以及所在地区的威望都有很大的经济影响。而且，要成为一流大学，必须要有一流的教授。但当时的斯坦福对著名教授没有吸引力。为此，特曼提出了他的“学术前沿”的想法，包含两层意思:一是吸引顶尖人才。”只要有好的教授，就会吸引政府投资，吸引研究生和有发展潜力的年轻人，让学校蓬勃发展。其实这也是特曼教授的先见之明:努力提高斯坦福的声誉和实力，以便在不久的将来从政府投资中获得尽可能多的教育资金。特曼教授所说的“学术前沿”还有一层含义，就是建立一些顶尖的学术部门。正是基于上述“吸引优秀人才、培养前沿院系的学术前沿理念”，特曼教授和时任校长的WallaceSterling决定把斯坦福的土地变成金钱，把金钱——通过聘请著名教授——变成学术声望。他们的方法就是这么简单，租地给学校挣钱。老斯坦福原来的赠书上写着，捐赠的土地(斯坦福校区)不允许出售，但不禁止出租。于是，他们划出7.5%的校园用地，约655亩，出租给从事高科技产业的工厂，这就成了斯坦福工业园。
斯坦福不仅吸引学术人才和创业专家。同时，研究园区学术市场化的运作模式也衍生出了有利于新企业出现的经济环境。正是这种高科技、高风险但高利润的经济环境，吸引了各类创业者。因为研究园结合了大学的聪明才智和产业的财力，它所产生的巨大生产力引起了政府的注意。美国国家科学基金会成立了实施“小企业创新研究计划”的组织。该计划帮助小型和新兴企业获得私人投资和其他研发资金来源，并鼓励它们与大学、政府机构或大公司签署工作协议。此外，州政府还通过风险投资计划支持小型企业的创业，并允许发行免税的工业集资债券。总之，创业者可以从多方面获得资金和政策支持，尤其是硅谷提供风险投资的优越条件，这是斯坦福研究园的成功因素之一，也是研究园推动整个硅谷发展的核心动力。
与此同时，斯坦福继续发展大学和产业之间的合作关系。科学技术是生产力，知识是科学技术的基础，大学是生产知识最重要的地方。这一系列的逻辑关系推动大学向产业投入知识，让产业随着科技发展创新。这种逻辑关系就是“实践教育”理念的体现。斯坦福大学的斯坦福先生“实用教育”的教育理念，从一开始就影响着斯坦福大学的成长。斯坦福先生没有受过高等教育。他以实业家的身份进入社会。实业家的社会实践让他明白教育对振兴实业的重要性，同时也明白实业需要什么样的教育，尤其是什么样的高等教育。“实用教育已经成为创办斯坦福大学的理念。斯坦福研究园的创始人特曼教授也是持这一理念的重要人物。他反对把大学变成脱离现实的“象牙塔”。因此，在他的领导下，1944制定了未来20年的大学发展规划，以引起政府对斯坦福大学的重视，充分利用联邦政府的资助，将斯坦福大学从一所地区性大学变成全国著名的研究机构。计划要点包括:1。结合斯坦福大学的前沿学科，努力将斯坦福大学打造成产业研发中心。目标是使大学和产业联合起来为高科技的发展和地区经济增长做出贡献，同时为其毕业生提供极好的就业机会。2.集中高校的财力物力吸引一流的研究人员，成立各种前沿的研究所和实验室，培养在某些方面能“引领世界”的人才。3.同时，我们不应该忽视大学的基础教育。在教学和科研战略上，大学的两大学科被视为潜在“成长产业”的技术储备。4.为了增加教师接触工业界的兴趣，斯坦福大学制定了奖励制度来激发这种热情，并优先考虑可能有助于大学学术目标的企业进入研究园区。
斯坦福研究园不仅进行基础研究，还进行应用研究和开发活动。基础研究不仅在大学实验室进行，而且在工业和研究室进行。大学实验室和研究所的应用研究往往有大学教师和工业研究人员参加。开发活动集中在工业实验室。大学参与发展活动有两种方式:一是教师要做企业顾问；第二，企业在开发活动中吸引有研究经验和才华的学生。
此外，斯坦福大学还通过各种形式加强了与公司、企业的联系。比如开设专业课，办夜校，当顾问，当主任，* * *利用研究设施，进行联合研究，给研究生兼职，聘请企业家做兼职老师或者做论文评审委员会成员等等。斯坦福大学还利用闭路电视向位于研究园区的高科技企业传输生动形象的电视课程，让企业员工不出工厂就能获得学位，对攻读硕士学位的人采取灵活措施，不必住校，甚至不必写论文。公司也非常支持这些学生的学习，向参与学习的员工支付非正规学生两倍的学费。这种合作对双方都有很大的好处。对于公司来说，技术转移的速度是惊人的，往往老师刚刚得到的实验结果，毕业生的创新计划，都可以在公司马上实现。对大学来说也有很多好处，比如从公司获得建立研究奖学金的资金，招聘更多的教师，购买实验设备。特别是在硅谷，几十年前许多公司都很感激免费使用斯坦福大学的实验室，现在正是这些公司在资助斯坦福大学雄心勃勃的研究项目。
有效的管理也是成功的关键。斯坦福研究园的建设重点是土地租赁和管理。起初，研究园的土地租赁期为99年。1960年，租期缩短为51年。当时房租总额是需要预付的。到1987，建立了每年交房租的制度。斯坦福对投资人的申请特别谨慎。因为研究园区对产业的进入有严格的限制，园区的土地租赁必须经过协商，双方的行为都要建立在严格的商业基础上。尽管如此，公司和企业仍然愿意在研究园中占有一席之地，因为这意味着成功机会的增加。公司设在园区内，可以经常与高校相关部门联系，通过这种联系，可以找到更多的创业机会。所以，研学园的种种行为，可以归结为一点，就是“谋求* * * *的长远发展和进步，并期待这些进步能给社会带来积极的改变和改善。”因此，研究型公园管理的主导思想是促进租户、大学和周边群体的事业，并获得足够的公信力。当然，斯坦福大学和帕洛阿尔托都在租赁土地中获得了可观的经济利益。斯坦福大学只预付特许权土地的收益，每年约300万美元。此外，年租金约为654.38美元+0.3万。这些收入的相当一部分被用来改善公园。
斯坦福大学确实融合了教育和科研，同时也以自己的科研成果服务于社会进步和经济发展。
结论
第一任校长乔丹于6月1891日在斯坦福大学正式开学典礼上向师生和嘉宾发表了激动人心的演讲。他说:“我们的大学虽然最年轻，却是人类智慧的继承者。有了这个继承权，就不用担心快速蓬勃的成长。他宣布:“我们师生在这个第一学年的任务是为一个将与人类文明共存的学校奠定基础。“这所学校永远不会遵循任何传统，没有人能阻挡她的脚步。她的路标都指向前方。一个世纪以来，斯坦福大学为一代又一代年轻人提供了良好的生活和学习条件，产生了许多影响世界的著名科学家和学者，出现了各种已经改变或可能改变世界的思想。回顾斯坦福大学的发展历史，我们发现她在“学术-技术-生产转化”方面的卓越成就，她在办学方面的远见卓识，她在学校管理方面的教学和科研的独特成就，使她跻身于世界一流大学之列。
品牌年龄:120
品牌描述:私立大学。被铁路大王利兰？斯坦福于1885成立于加州帕洛阿尔托。有八个研究生院，即商学院、地球科学学院、教育学院、工程学院、人文和自然科学学院、跨学科学院、法学院和医学院。附属的重要科研机构和实验室有:斯坦福直线加速器实验室、胡佛战争、革命与和平研究所、霍普金斯海洋研究站、斯坦福电子实验室、物理实验室、国际研究中心和能源研究所。美国著名高科技园区硅谷的兴起和发展与斯坦福大学的作用密切相关。这所学校的著名毕业生中有31总统胡佛，诺贝尔文学奖得主J·斯坦贝克，最高法院第一位女法官S·奥康瑙尔。
官方网站:www.stanford.edu
总部地址:美国
品牌评价:★★★★★(行业口碑★★★★★全球知名度★★★★★★★品牌价值★★★★★)