阅读答题的技巧和套路
论点陈述:一个论点通常是一个积极的判断。而且旗帜鲜明，不能含糊。它不能出现在疑问句、短语或隐喻中。
方法:回答中心论点时，如果没有要求，尽量选择段落中的句子。
找到中心论点的技巧:
(1)在标题中，标题就是论点。如果题目是一个句子，而且是肯定判断，那么题目本身就是中心论点。
如果题目是由偏旁短语和并列短语组成的，就要在文中寻找中心主义。
点。
模式:
激进的短语，如“成功的秘密”，..
并列短语，如“奉献和快乐”，论证的是它们之间的关系:“奉献和快乐是人类生活的必由之路。”
(2)开头开门见山，进行论证。
③在文章的最后，在不同层面深入讨论的基础上，在文章的总结中提出中心论点。找的时候可以从语言符号入手。在一些结尾介绍中心论点的文章中，论点前往往有“总之”、“概括地说”、“所以”等象征性的词语。
④在文章中，初步探讨后提出中心论点。
⑤另外，有些文章不是很注重论点，中心论点要看完全文才能概括。
注意题目和开头，区分中心论点和分论点，区分论点和结论。
第二，了解开头的作用
(A)常见问题
文章开头(举例或引用)的作用是什么？
(二)解题技巧和答题方式:
开头讲个故事(传说):①以故事(或轶事)作为文章的事实论据；(2)引出(证明)论点或话题；③增强
文章有趣，激发读者的阅读兴趣。
开头引用格言警句(名诗):①此格言警句(警句)引出论题；②提出本文的论点(或论题)；(3)作为文章的论点；④激发读者的阅读兴趣。
开头引用名诗名句:①引出论点或话题；(2)以名句蕴含的哲理为论据；(3)增加文学性，提高读者阅读兴趣。
第三，明确文章中使用的论证方法及其作用。
(A)常见问题
这句话用了什么论证方法？在文中的作用是什么？
(2)答题套路:
例证:本段(句)采用了举例说明的方法，举例(总结案例)，有力地证明了这一点或中心论点(如果有分论点，就写它证明的分论点，否则就写中心论点)，从而使论点更加具体，更有说服力。
推理论证:
这一段(句)用的是说理的方法，引用名言/警句/权威数据(或名人轶事、趣闻)来证明观点。
第二部分:议论文知识要点和答题方法
议论文知识要点及答题方法
议论文知识要点
议论文写作的三要素:论点、论据和论证
一场争论
(1)论点是作者对所讨论问题的看法和意见。一般是完整句(主谓宾)和肯定句(必须是陈述句、判断句，不能是疑问句、反问句等。)在形式上。
(2)一般固定结构是:(什么...怎么...)(什么是某某)
1，找自变量的方法:
(1)论点在于题目。一般题目不是论点就是题目(与论点相关)。
(2)论点在第一句话(第一段):
如果第一段有几个句子，先看最后一句。
再看开头；
比如第一段最后几句就是第一句的解法。
释义，见第一句。
如果有一句名言，那么就有一个作者的话。
话，那么，作者的语言作为论据如果只有一句名言，可以把这句名言直说。
然后作为论据。
(注:一般不直接用名言作为论据。
而是作为一个理由论证)
(3)论证在最后。
(4)论点在文章中间(注意每段的第一句和最后一句，还要注意结束语，如:this shows
我认为；简而言之；综上...)
(5)根据逻辑关系找论据(在事实论据中，
理论论据附近的句子)
第二个参数
1，论证类型:事实论证理论论证。
事实论据:包括代表性的和结论性的例子，
历史事实和统计数据等。
理论论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语公认的事物。
理论、原则、法律等。
论证的一般作用:论证和证明论点。(论点与论据的关系:证明与被证明)答案规范:这是一个论点，通过在文中起到证明的作用...(论点，如果有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点。)
的作用
三个论点
1，演示方法:
(1)举例论证。
②正反对比论证
③隐喻论证
④引文论证
2、示范法的作用
(1)举例论证:通过引用具体的例子来证明，使论证更加具体，更有说服力。格式:采用举例论证的方法，引用…(总结例子)来证明…(如果有分论点，就写它证明的分论点，否则就写中心论点)，从而使论点更加具体，更有说服力。(2)隐喻论证:用隐喻证明，并进行论证。
生动易懂。
格式:隐喻式论证用于比较
明白，让人容易接受。
③比较论证:比较论证的作用是突出实力。
调。
格式:采用比较论证的方法，将……与……进行比较，突出……的观点(或者说更加明确是非，正确的观点。
更容易被读者接受)。
(4)引用论证:引用论证比较复杂，与具体引用的材料有关，包括引用名言、警句、权威资料、名人轶事、笑话、轶事等。，其功能要具体分析。比如引用名言、警句、权威数据，可以增强论点的说服力和权威性；引用名人轶事和奇闻轶事，可以增强论点的趣味性，吸引读者往下走。
阅读。
格式:采用引用论证的论证方法，观点或更具趣味性，吸引阅读。
继续阅读)
议论文结尾段的作用:
(1)总结全文，深化中心论点，提出...
结论；
(2)重复或加强中心论点...；
(3)号召或劝诫人们...；
(4)补充论证...使得论证更加严谨。
第三章:议论文答题套路(最终版)
辩论回答程序
首先，找到或提炼论点的方法
注:议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，也用来证明中心论点。
1)看标题
题型:(1)论题型(2)论说型(4)文献型。
通常标题和中心论点有以下四种关系:
第一，题目本身就是中心论点；比如有志者事竟成，知足常乐。
第二，题目是讨论的范围，只是讨论的对象或问题，在文章中提出论点。比如美貌和成功。
第三，题目以隐喻的方式暗示中心论点；比如《美玉有瑕疵》中，文章隐喻了万物皆有缺点的中心论点。
第四，题目以问题的形式暗示文章的中心论点。比如“亲墨西哥的就一定是黑人吗？”答案会在文章中揭晓。
2)看开头
议论文很大一部分都是开门见山，直接指出中心论点，先提出论点，再组织论据来证明论点，比如“谈骨干”“得道多助，不求道多助”。
放在标题和开头有一个好处:论点醒目，开门见山，一目了然。
3)看结尾
有些议论文把论点放在文章的最后，先列出大量论点然后分析论证，最后得出结论，就是中心论点，比如生于忧患死于安乐。
好处:总结全文，指出文章中心，经过充分论证，水到渠成。
4)看中间
本文部分议论文在初步讨论后，在第一段末或第二、三段提出论点。文章开头，在提出中心论点之前，先介绍、分析一些事例或现象，然后围绕中心论点展开论证，如思考、做。好处:正面铺贴，自然不张扬。
5)自己归纳(摘抄文章论点)
归纳论证有三个步骤:归纳段落意思——归纳层意思——总结论证。
每一个自然的段落都在表达一个想法。需要注意的是，论点是作者在文章中反映出来的观点和看法，所以论点应该是明确的判断(带有作者明显的倾向性)，完整的陈述作者的观点，形式上是完整的句子。
要注意以下几点:第一，要用判断的形式，任何存疑、不确定的话都不能把自己的观点说清楚；2.总结出来的论点要简洁利落；3.论点不应出现在任何疑问句或选择性句型中；第四，除非同一句话在文章中反复出现，否则千万不要用别人的引语作为论据，因为引语是论据之一。
二、论据的类型:
1，事实论据:指有代表性的结论性事例、史实或有鱼腥味的故事。
2.合理性论证:指经过人们实践检验的、社会公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学论证，以及自然科学的原理、定理、公式，粤语流传的谚语、名言、格言。
在理清论点时，要注意:如果领导和名人的语言表达是叙述性的而不是讨论性的，那就不是理论上的论点，而是事实上的论点。
中心论点或分论点的补充例子:通常可以围绕几个话题，收集比较有说服力的典型例子，重点进行面对面的讨论。
三、各种论证方法的作用:
1.用实例论证:以事实(总结实例)为论据，对论点进行有效证明(如果有分论点，就写它证明的分论点，否则就写中心论点)，增强说服力。
2.隐喻式论证:作者通过对比，非常形象地证明本文(段)的论点，便于读者理解。
3.对比论证:作者对比是非，突出论点，给人以深刻印象。
4.推理论证:作者引用权威名言或谚语、格言，使自己的推理深刻、透彻，更有说服力(引用论据)。
四个。议论文的论证结构。(理清文章思路)
1，一般结构:
提问-分析问题-解决问题
2.成层结构
总点数-总点数-总点数
五、案例或故事在议论文开头的作用
1，激发读者的阅读兴趣。2、引出题目或引出中心论点；3.作为中心论点的论据；。
(注意区分说明文字开头的例子或故事的作用1，引出本文要说明的对象；2.激发读者的阅读兴趣。)
七、对议论文语言等级的理解。
(一)、“准确、严谨”分析角度的特点。
1.从限制性词语(状语、定语)的使用，分析议论文语言“准、严”的特点。
2.利用相关词之间的逻辑关系。增强语言的逻辑性。两者内在联系紧密，讨论的道理更加严谨准确。有说服力。
3.判断推理严谨，语言表达细致，逻辑性强。
4.定义带刺纸袋的范围。正确理解代词的指称功能。
(二)“生动”特征的分析角度。
1，来自修辞学(
从比喻、拟人、排比等角度分析语言的生动特点。
2.分析辩论的力量和句型的变化所反映的语言情况。
3.从表情词(动词、形容词、副词)的角度分析语言的生动、形象、情感色彩。
(三)、语言“简明扼要”的观点:
从叙述不详细来说，叫概括性。分析语言简明扼要。
关键(重要)句在课文中的作用。
议论文中的关键(重要)句一般包括:中心句、意义深刻的总结句、结构上有特殊功能的句子等。
回答这样的问题可以从以下几个方面考虑:
一是搞清楚这些句子属于哪种类型；
第二，这些句子使用了哪些修辞方法，在句式上有什么特点。对以业绩为中心的论点有什么影响？
三是抓关键词分析。