药学毕业论文
药学毕业论文1 1。实验室管理制度的弊端
规模小
实验室属于教研室，只用于教研室开设的课程教学。
各实验室自成体系，独立分散，导致实验室数量不断扩大，规模小，重复建设，难以形成综合优势；由于资金短缺，实验室无力购买先进的大型仪器设备和更新过时的设备。
只能重复购买小型仪器设备，无法形成教学科研的综合优势。
这种落后的管理体制，小而全的实验室模式，低的资源利用率，造成了人力、财力、物力的重复投入，已经无法适应现代高校实验教学改革的发展。
(二)实验室资源管理效率低下，管理制度不明确
实验室各种资源的使用、分配、统计和管理是一项非常复杂的工作，人工操作会非常繁重，准确率低，容易积压浪费。
尤其是低值易耗品的耗材统计，不可能每学期采购刚好够用，手工账本无法反映结余后的收入，导致每次几乎都是相同的内容。
(三)不重视实验室专业技术队伍的建设
在过去的管理中，实验技术人员主要做辅助工作，没有明确的工作量考核办法，现有的职称评定标准很难确定其工作量。此外，科研任务少，高水平论文和科研成果难以输出，职称晋升难，导致实验技术人员积极性不高。
缺乏职业发展的动力；岗位职责统一，分类管理措施不到位；实验技术人员的继续教育和专业培训没有得到应有的重视，缺乏系统的培训机制严重限制了他们的发展，导致实验技术人员整体水平下降，跟不上教学改革发展的需要。
这些问题在一定程度上也制约了学校教学和科研水平的提高。
二、实验室管理体制改革措施
(一)实验室重建和整合，优化实验教学体系。
为保证药学实验的质量和效率，药学部应建立精密仪器室，为师生的实验教学和科研提供有利条件，并对原有的基础化学实验室、无机化学实验室、有机化学实验室和天平室进行改造和整合。
使之成为可以同时服务多个学科的实验室，提高实验室的利用率。
还应建立仓库，包括化学危险品仓库、玻璃仪器和普通试剂仓库。
仓库应综合采光、通风、防潮等因素建造，靠近防火装置。
危化品仓库存放的试剂具有危险性或毒性，应严格通风干燥，严禁明火；玻璃器皿和常用试剂仓库主要存放无毒、稳定的试剂、药材和常用玻璃器皿，按性质分类存放。
实验室的重建与整合可以有效解决实验室建设条块分割、重复建设、资源浪费等一系列问题，从而实现资源共享，提高效率，促进学科间的交叉渗透和融合，为实验教学人才的培养搭建平台，进行实验教学内容和方法的深入改革，为各专业学生的实践教学提供有力保障。
(二)建设高素质的实验技术队伍，提高实验教学管理水平。
目前，由于学科交叉，实验室规模不断扩大，实验技术人员日益紧缺。对现有的实验技术人员进行专业培训，使其成为高素质的技术人员，独立准备很多实验课程。
要博采众长，兼容并蓄。我们可以派实验技术人员到省内外兄弟院校脱产学习半年或一年。在进一步学习之前，必须给每个成员安排具体的学习任务，规定参加一定的考试，学习一定的实验课程，掌握一定的高精度仪器。
每一个返校的实验技术人员都可以大大提高自己的各方面能力，同时可以把一些先进的管理经验引入到我们实验室的教学管理中，从而提高整个实验队伍的整体素质，加快实验室教学和科研的发展。
(三)建立智能实验室网络管理系统
网络技术和多媒体技术的应用，可以在监控实验室运行、检索情报信息、掌握医药物资库存和采购信息、享受信息资源等方面发挥重要作用。
创建智能实验室网络管理系统，实现实验室管理的智能化，是综合利用教学和科研信息资源的最有效途径。
1.智能管理系统在实验仪器管理中的应用。
这是药学实验室日常管理的主要内容之一，可以检查实验室运行情况如何，资源配置是否合理和达标，有无积压和浪费，实现实时跟踪管理。
根据各实验室的实际需要，设计了切实科学的管理要求和措施，即建立以仪器设备基本参数为数据库的查询系统，通过输入产品名称、规格或用途等信息，即可即时查询该类仪器设备的采购数量、时间、使用状态、操作说明、技术性能、结构图、维修记录等。
这不仅有利于实验室的管理和维护，也更便于教学和科研人员了解和使用仪器设备。
我们还可以设计一个实验仪器预约系统，让教学科研人员可以随时登录查询所需仪器的各种信息，无需管理人员的配合，不受时间限制，既提高了仪器设备的使用效率，又降低了管理成本。
2.智能管理系统在实验药品和材料管理中的应用。
实现了计算机实时登记实验低值易耗品，建立明细账户，规范仓库管理，做到药品、材料出入库量、药品库存、实验经费、学期消耗等信息。可以做到心中有数，及时调整采购计划，避免重复采购。
提高普通玻璃仪器和有限经费的利用率，从而提高实验教学质量。
实验药品和材料的管理是一种动态管理，波动性很大。实验药品和耗材的库存记录表应设计成自动更新的数据表，以自动刷新库存记录。
这种管理方式具有很强的实用性，能够准确记录低值易耗品的购买、领用和库存情况，并在网上接受各实验室的预约计划，既能满足教学和科研的需要，又能避免积压和浪费。
第三，加强药学实验室的建设和管理
(一)实施规范化、科学化管理
根据学校实际情况，制定和完善实验室工作的各项管理规定，如《材料低值易耗品管理办法》、《危险品管理规定》、《精密贵重仪器和大型设备管理规则》、《实验人员守则》、《实验室守则》等，一系列制度汇编成册。
为了不断提高实验室工作的效率和水平，提高实验教学和科研的质量，需要有更加规范、科学的管理规章制度，使教学和管理工作有章可循、有法可依，促进实验室的高水平建设和发展。
(二)加强实验技术队伍建设。
实验技术人员是科学研究和教学实验的直接组织者和实施者，他们的知识结构、专业水平和工作热情直接关系到教学科研的进度和成果。
因此，一支高素质的实验技术队伍是高校建设和发展最有利的武器。
(3)加强实验设备和实验耗材的管理。
实验室设备的管理涉及:建立仪器档案、仪器专人负责制、制定仪器标准操作文件、建立使用登记簿、定期维护保养登记、仪器报废和移交制度等。
实验室建设要按照教育部实验室评估标准进行，做好实验设备的资产登记和统计工作，建立账卡并定期维护，保证仪器设备的正常使用。
仪器设备是我院的重要资源和保障。为保证仪器的正常运行，避免其损坏，我院仪器设备的管理应不断加强和规范。
实验耗材的管理涉及:建立实验用品台账、低值易耗品明细账、实验耗材登记制度、化学试剂正确存放和保管制度。
实验室应根据试剂的性质、周围环境和实验室条件进行储存，并在储存过程中根据各类危险品的性质采取必要的隔热、防潮、防晒等防护措施，防止试剂吸潮潮解、变质失效、标签脱落等。
同时，也要防止有毒挥发性化学试剂污染环境。
在物质的制备、提取、重结晶、纯化等实验中，应尽可能使用无毒无害的溶剂，而不是挥发性有机溶剂。
环保的理念已经深入人心。在化学实验的管理中，化学实验的绿色化问题需要进一步认真研究。
第四，关于实验室管理体制改革的思考
实验室管理体制改革是一个复杂的问题，涉及面广。改革的开始不可能完美，但不改革不创新就没有出路。
实验室管理体制改革应强调以人为本，加强实验队伍建设，引入竞争机制，重视专业培养，提高人员综合素质，才能跟上实验室管理体制改革的步伐，保证新形势下实验教学的顺利进行。
先进的实验条件和设备、高素质的实验技术人员和现代化的管理是高校实验教学和科学研究快速发展的必要条件。
实验室的建设和管理非常重要。我院药学实验室自成立以来，一直在探索适合自身建设和管理的体系，面临的问题也需要在实践中探索和解决。实验教学改革在不断加强，实验技术人员的水平也在不断提高。