毕业论文中使用的研究方法

毕业论文采用的研究方法对每个学生都有重要意义。毕业论文中常用的研究方法有很多，下面就跟着我来看看毕业论文中用到的研究方法的相关知识，希望对大家有所帮助。

毕业论文采用的研究方法是1 1，调查。

调查是科学研究中最常用的方法之一。它是一种有目的、有计划、有系统地收集有关研究对象的实际情况或历史情况的材料的方法。它综合运用历史的方法、观察的方法和科学的方法如谈话、问卷、个案研究、测验等对教育现象进行有计划的、透彻的、系统的了解，并对通过调查收集的大量数据进行分析、综合、比较和总结，从而为人们提供规律性的知识。问卷调查是最常用的调查方法，是以书面提问的方式收集资料的一种研究方法，即调查人员就调查项目编制表格，发放或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后进行回收、整理、统计和研究。

2.观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究大纲或观察表，利用自己的感官和辅助工具，直接观察被研究对象，从而获得信息的一种方法。

3.实验法

实验方法是通过改变主分支，控制研究对象，来发现和确认事物之间因果关系的科学研究方法。其主要特点是:

第一，主动改变。

观察调查是在不干扰研究对象的情况下，了解研究对象，发现问题。但实验需要主动操纵实验条件，人为改变对象的存在方式和变化过程，使其服从科学认识的需要。

第二，控制。

科学实验要求根据研究的需要，借助于各种方法和技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，使研究对象处于一种简化、提纯的状态下得到理解。

第三，因果关系。

实验是发现和确认事物之间因果关系的有效工具和必要途径。

4.文献研究方法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获取信息，从而全面、正确地理解和掌握所要研究的问题的方法。文献研究方法广泛应用于各个学科。其职能是:

(1)了解相关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。

②能形成对研究对象的总体印象，有助于观察和参观。

③可以获得真实数据的对比数据。

(4)有助于了解事物的全貌。

5.实证研究方法

实证研究方法是科学实践研究的一种特殊形式。它根据现有科学理论和实践的需要，提出设计，使用科学仪器设备，通过观察、记录和测量伴随现象的变化，在自然条件下有目的、有步骤的操纵，确定条件和现象之间的因果关系。主要目的是解释各种自变量和一个因变量之间的关系。

6.定量分析方法

在科学研究中，定量分析可以使人们对研究对象的认识更加准确，从而更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

7.定性分析方法

定性分析是对研究对象的定性分析。具体来说，就是运用归纳演绎、分析综合、抽象概括的方法，对所获得的材料进行加工，从而去粗取精、去伪存真，认识事物的本质，揭示其内在规律。

8.跨学科研究方法

运用多学科的理论、方法和成果对一个学科整体进行综合研究的方法，也称为“交叉研究法”。

9.案例研究方法

案例研究法是在研究对象中确定一个特定的对象，对其进行调查分析，找出其特征和形成过程的研究方法。案例研究有三种基本类型:

(1)个人调查，即调查研究组织中的某个人；

(2)团体调查，即对一个组织或团体的调查研究；

(3)问题调查，即对一种现象或问题进行调查研究。

10，功能分析法

功能分析是社会科学用来分析社会现象的方法，也是社会调查中常用的分析方法之一。它通过解释社会现象如何满足一个社会系统的需求(即它们有什么功能)来解释社会现象。

毕业论文中使用的研究方法。毕业论文的写作步骤。

在写作过程中，论文写作的基本步骤一般分为“前奏——提纲——写作——收尾——校对”。

1，前奏

就是信息的收集和选择，文章内容需要消化。

2.概述

就是要掌握文章的整体思路，这样才能充分保证论文写作的质量。

提纲是一种由序列码和文字组成的逻辑图，是帮助作者考虑整篇文章逻辑的写作设计图，是作者构思和计划的具体体现。

有了图表在手，作者第一时间就能看到论文的整体结构，层次清晰，重点明确，简明清晰，一目了然。

提纲是讨论的框架，是思想的外化。思维如流水，转瞬即逝。我们应该尽可能快地记录并固化它们。

3.写作

这个过程非常重要，也是核心。在写论文的过程中，要整合各种资源，各种优势素材，才能写出好文章。

第四步:包起来

开头和结尾是文章不可或缺的部分，保持文章的高质量意义重大。

5.校对

校对是文章的最后处理，包括文章写完后的校对，修改作者不满意的地方。这一点非常关键和重要，是对作者负责的集中体现。

毕业论文的写作方法

(一)选题的方法

选题是毕业论文写作的开始。能否选对题目，关系到整个毕业论文写作的成败。就像走路一样，第十步是决定性的，第一步的方向需要慎重考虑。否则你可能会走很多弯路，走很多波折，甚至反其道而行之，难以到达目的地。选题要遵循两个基本原则:第一是价值原则，即论文的选题要有价值。论文的价值可以分为理论价值和应用价值，选题时要把应用价值放在第一位。毕业论文不是无意义的“空对空”文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务。衡量一篇论文是否有价值，首先要看它能满足社会需求的程度。要从现实生活中选择有意义的话题，写出最能指导现实，服务当前现实的文章。二是可行性原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才华、学识、材料。毕业论文选题时，一定要考虑自身主客观条件，量力而行。就是要选择那些客观需要，主观有能力完成的题目。

(2)收集材料的方法

材料是文章的血肉，没有材料就写不出文章。毕业论文如果没有翔实的材料，就像毛泽东同志批评过的党八股一样，“空话连篇，无话可说”，“瘦得像个乞丐”。

写作素材从哪里来？第一个来源于生活。人民群众丰富多彩的生活实践是文章写作的不竭源泉。鲁迅曾对青年作家说，“要想后来创作，先要观察”，“读活书《人间》”。党校学员来自党政机关、企事业单位，大多具有丰富的实践经验，这就意味着要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中吸收写作素材。第二个来源于书籍，包括各种文件、报纸、杂志。宋代朱有诗说:“开半亩方塘，天高云淡。问渠哪里那么清，因为有源头活水。“这是关于阅读的好处。书籍是人生最好的老师。如果作家能经常向书求教，文章的素材就会像“源头活水”一样源源不绝。多看书，多浏览各种报刊，找到有用的资料，就可以推荐给同学们了。自己收集资料。指导老师可以先指导学生做一个收集资料的目录。对于调查材料，他们可以按时间、地点、对象做一个目录。如果是文献，目录可以按照书名和发行日期排列。要重点收集第一手资料，二手资料要查出处、查原著。

(3)构思方法

这个想法是为了确立文章的主题。主题是文章的核心，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章的质量和价值，主要是通过它的主题来衡量的。

引导学生构思，应遵循以下原则:

第一，它符合现实需要，体现了时代精神。文章是时代的产物，是现实的反映，其主题应该反映那个时代的特征和发展方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉搏，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的问题，以推动社会发展。

第二，反映客观事物的本质。文章是对客观事物的认识和反映，但不是像镜子一样机械地反映现实，而是要反映客观事物的某些本质，揭示其内在规律性。

第三，要有独到的见解。只有独到的见解才能激励人，使人兴奋，使人受益。什么是“独到的见解”？就是古人所说的“人所未见，人所未作”和“人所记，人所写”的思想、认识、观点和主张。获得独到见解的关键是多思考。其次，要有勇气，敢于标新立异。站在时代的高度，深入事物本质，深入思考，确立，具有现实意义；一个有独到见解和理论深度的主题。

(四)规划布局方法

所谓文章的布局，就是考虑和安排文章的整体结构。结构是文章的骨架。确定主题，选择材料，然后设置文章的框架。编排结构的基本要求是:(1)围绕主题安排结构；(二)要有清晰明确的层次；(三)要完整、自然、严谨。指导教师要根据文章内容合理安排结构，做到居中、层次分明、综合、重点突出、严谨自然、富于变化。