辩论赛作文400字

现实生活中或者工作学习中，我们总会接触到作文，作文可以宣泄情绪，调节心情。如何写好作文？以下是我为你整理的辩论中400字10短文，仅供参考，希望对你有所帮助。

辩论赛400字作文1今天下午，我们5班和2班举行了一场精彩的辩论赛。辩论的主题是关于打开书本是否有益。我很感兴趣，就报名加入了智囊团。谁会花在？我们拭目以待。

辩论开始了，双方都做了充分的准备，代表们信心满满地走上台。老师一宣布辩论开始，掌声如潮。第一轮；陈述观点，正方先发言，代表正方发言的班长:赵，他说“我们认为开卷有益，因为读名著的人很多都是因为读多了才出名的。”反对的一方马上反驳道:“你看那些不健康的书，岂不是害了自己？”局势越来越紧张，很快就是第三轮:盘问。现在比赛已经到了白热化的阶段，所有的代表都踊跃发言。双方不分上下，闹了半天才停，但双方都支持自己的观点。

叮叮叮...上课铃响了，老师决定在辩论之前休息一下。所有的辩手在课堂上都充满了活力。最后是最后一轮:总结，所有同学都很激动，因为冠军就要诞生了。终于，在焦虑中，结果公布了。最终，我们的智囊团赢了。

从今天的辩论来看，开卷有益与否，取决于我们选择书籍的态度。

星期二下午的道德课上，我们班响起了雷鸣般的掌声。你知道我们在做什么吗？我们正在进行一场关于开卷有益的辩论。

开始了。我们分为两面，一面是正面，一面是负面。我是负面的一员。在韩老师的指挥下，我们的对手在气势上压倒了对手。广场的队长首先发言。她认为开卷有益，列举了许多有用的例子和名句。她说完，我们对方队长也说话了。她以为开卷未必有益，因为现在的书都是鱼目混珠，很多不健康的书和各种各样的书混在一起，让人走上了犯罪的道路。双方队长一交锋，辩论就变成了一场激愤的战斗。接下来，方正主张黄树洋作了发言。她说看不健康的书可以提高认书的能力，以后再也不会认错书了。黄树洋一坐下，反方一争辩，范贾妮就站起来，说了许多“开卷未必有益”的例子，试图反驳正方。

时光飞逝，很快就到了自由辩论的时间。此时，教室里的气氛热闹起来，如同赤道上的太阳一样炙热，辩论一下子进入了白热化阶段。每个人的脸颊都是红色的，非常激动。各位，你们拖我后腿，大吵一架。突然，对方队长利齐说:“对方防守朋友宣书苗，你支支吾吾的，可见开书未必有益！”她刚说完，对方就哑口无言，过了一会儿继续说。时间一分一秒地过去，最后，利齐被评为最佳辩手，但正反两方不分上下，打成平手。

虽然我们没有赢得这场辩论，但这让我感到了无限的快乐。我喜欢辩论！希望下次再来一场辩论！

辩论赛作文400字3昨天，我们班进行了一场激烈的辩论赛。

辩论赛的题目是:科技的发展是有益的还是有害的？正方主要辩手为冯浩海、张宇恒、杨毅、唐进贤，反方主要辩手为谢润新、杨锐、唐诗怡、陈静静。辩论开始了，我们都很激动。主持人说:“请发表声明，阐明你的观点。”冯武海坚定地站起来，充满激情地说:“我们认为科技发展利大于弊，因为……”话音刚落，广场上响起了一阵热烈的掌声。反对的一方也不甘示弱，愤怒地站起来说:“我们认为科技的发展弊大于利，因为……”她语速很快，完全改变了以往的好女孩形象，让反对的一方目瞪口呆，我们听到了排山倒海的掌声。

第一环节结束，进入第二环节，“请双方三位辩手向对方提三个问题。”我看到他们在对话，双方都有证据。哦，我的天啊！为什么你们都这么优秀！

接下来的环节是自由辩论，其他同学也可以参与。自由辩论是“硝烟四起”，“一战接着一战”。有的说起激动，有节奏的拍着桌子，有的恼羞成怒，有的一脸不屑，有的皱着眉头，吓得我心都要跳出来了。他们口若悬河，仿佛教室里响起了惊天动地的掌声。

时间如白驹过隙，一眨眼课就结束了，但辩论赛的场景却能像放电影一样在我脑海里回放，热烈的掌声还在耳边回响。这场激烈的争论将会定格在我们的心中。

上课铃响了，王老师笑着说:“今天我们要举行一场别开生面的辩论，题目是‘男生女生谁最优秀’！”话音刚落，我们就纷纷议论起来，像待命的士兵，跃跃欲试，随时冲锋。

“游戏开始！”王老师下了命令。女生代表于欣桐像离弦的箭一样迅速站起来，自信地说:“我们女生很安静。铃响了，我们在座位上认真读书，专心做作业。不像你们这些男孩子，像水牛一样跑来跑去，有时候他们会互相玩。”男孩们无言以对。这时，景浩熙坚定地站了起来，平静地说:“女生下课都很安静，我们男生在干什么？”我们有些人擦黑板，有些人倒垃圾，有些人扛米。你们女生在做自己的事，而我们男生只是在为班级做贡献！”突然，男生们爆发出雷鸣般的掌声和热烈的欢呼声。迹浩泽以迅雷不及掩耳之势站了起来，高昂着头，大声说道:“我和盛俊波都是‘小书法家’。你能竞争吗？”把激烈的竞争推向了高潮。我理直气壮地反驳道:“你们两个只有慢的时候才能写得好，快的时候字迹潦草，李木涛和韩才能写得又快又好！“此外，‘小画家’王偌熙也举办了精彩的画展。我一个学期发表了15篇文章，你们比不了。”男生女生互相竞争，互不相让。你来我往争论不休，最后以平局结束了这场愤怒的辩论。

从这场激烈的争论中，我明白了，男生和女生都很棒，各有所长。我们应该取长补短，谦虚一点，互相帮助，共同进步！

辩论赛作文400字5首《丁玲玲》，耳边响起清脆的上课铃声。

这节课，我们要进行一场专题辩论，各方都信心十足，手里拿着几张早已准备好的纸质材料。我想:“我们，对立的一方，一定会把你们都‘干掉’，一个都不留。虽然这么想，但心里还是十五个桶打水——七上八下。

我看到主持人肖超和朱宣布了辩论赛的规则，然后他们开始了。朱率先举手说:“休闲书的内容比较吸引人，正规书太老套了。”郑站起来反驳道:“如果读闲书，会影响学习，所以我反对读闲书。”没想到一开口就给了他们一个下马威。

然后竞争加剧，所有的学生都争得面红耳赤...经过了很久很久的挣扎，看到正面要赢了，心里突然一紧。当主持人朱说:“对方是不是无言以对？””突然，李浩然像被人点燃了一样，举起手来，扭转了我们的局面。

这时，老师宣布辩论结束。老师说:“我们祝贺对方。他们赢了。”这场精彩有趣的辩论真的让我回味无穷！

辩论赛作文400字。今天早上，我们班举行了一场精彩有趣的辩论赛。主题是:开卷有益吗？我们的班主任潘老师将担任裁判。与其他辩论赛不同的是，本次辩论赛我们没有A队和B队的划分，每个同学都可以自由发言，发表自己的观点。我的看法是，开卷未必有益。

我们班的同学陈家干第一个站出来发言。(.)他平时喜欢看《龙珠》《乌龙院》之类的漫画。我以为他会觉得开卷未必有益，结果却让我大吃一惊。他清了清嗓子，一本正经地说:“我觉得开卷有益。”因为只要克制自己不读不健康的书，就只能读名著。”潘瑶马上站起来，一连说了三个问题:“你能控制自己吗？你能停止读那些书吗？看那些书不会上瘾吗？”话音刚落，全班啧啧称奇，连陈家乾也说了一句“高”！这时，我们班的铁嘴王左岩发表了他的意见。他用文中的一句话和充分的理由给我们解释了开卷必有益，赢得了很多同学的认可。钟毓婷站起来明确地说:“‘开卷有益’这个成语有一个前提，就是让我们打开对我们有帮助的书，而不是那些漫画书。“看到站在开卷有益这一边的学生必然会失败，潘瑶成了我们的救星。她说:“你以为每个学生都会听话，不看那些书吗？不管你怎么警告，有些学生还是会看。"

就这样，大家一句一句的辩论，辩论越来越激烈。最后潘老师出来解决问题，根据大家的发言做了总结。于是这场争论就在大家的未竟事业中结束了。

辩论赛作文400字7我们班最近举办了一场辩论赛——“吃肉好还是吃菜好”。

我很荣幸被选为蔬菜队的队长。我兴奋地说:“我觉得吃肉好！”“突然大家都笑了，我恍然大悟:我吃菜！我抓着额头，尴尬地说:“我错了。应该是吃蔬菜吧，蔬菜富含维生素，可以提供很多对身体有益的矿物质！" "我看着天花板说，"蔬菜不像肉。吃多了会胖的！”

王英杰一脸不满意，拍着桌子，抿着嘴，想了一会儿，皱着眉头说:“我不这么认为。肉可以满足人的食欲。我们可以吃好肉来锻炼身体！”我想:人不想运动怎么办？世界上有那么多胖子的原因是他们吃了太多的肉和脂肪。

周丽君终于开口了:“不！”她怒视着王英杰，苦涩地说:“吃肉有脂肪，吃多了对身体不好，太胖了也不好看！”我想:知己！正如我所想的。太胖不好看。

就这样，参加会议的队员你一言我一语，吵得很凶，全年级都听到了。一个男人跑过来对我们说:“你们太吵了，能不能安静点？”虽然我们有点不满意，但还是欣然接受了。我认为:不能因为自己而给班级抹黑。

现在我仍然认为蔬菜和肉类的结合更有利于我们的成长。吃太多食物不好，吃太多肉更不好。你应该均衡分配你的饮食。

同学们，你们觉得吃肉好还是吃蔬菜好？一定要告诉我，我们一起讨论！

8月23日下午，我们进行了激烈的辩论。我们和六班辩论。这次的主题是“我们应该帮助别人吗？”。经过一周的锻炼，我们的辩手已经做好了充分的准备。

铃声一响，每个成员都准备好出发了。首先，主持人翟为我们宣布开始。首先是几位辩手自我介绍，然后辩论开始。首先，他们在正反双方的辩论中使用了大量的名言。然后对立的一方向积极的一方争辩，他们表达的流利清晰；然后，是正面的方向向反面提问。提出三个论点时，反对的一方鸦雀无声，教室里鸦雀无声，异常安静。终于，一个同学站出来，打破了安静的教室。

最后一个环节是观众的提问和四场辩论的总结。一开始是一个正方的同学问反方的问题。他说学校假期团队活动都是在帮助别人。你没参加吗？这时，包晗迅速站起来回答了这个问题，对方又向我们提问。正面和反面的四个论点开始在感情上进行总结。不一会儿，辩论就结束了。

这场辩论赛不仅锻炼了我们的口才，也增长了我们的见识，让我们知道事物都有两面性，有好有坏，只有思考后才能做出判断。

今天我们502班有一节不一样的语文课。这是一场激烈的辩论。主题是:开卷有益吗？

上午，马上就要开始上课了，几个同学已经拿出了资料，准备开始上课。“叮零零，叮零零”这时，上课铃响了，老师进来了。争论终于开始了，从那些认为开卷有益的人开始。杨雨晴是第一个举手的人。她不慌不忙地说:“古代诗人杜甫说过，读书如写作，读书必有益处……”她滔滔不绝，让人点头称是。这时，我们的反对者夏立刻站起来反驳道:“不一定是这样。读一本坏书有益吗？此外...她有充分的理由。接下来其他同学开始争论，有的同学用名言，有的同学用身边的一些例子来争论。同学，你牵着我的舌头，嘴唇qiāng。真的很公平合理。看大家红着脸，也不落后。最后，王总让我们花几分钟时间，派一个代表做最后一战。经过又一场激烈的辩论，终于，辩论结束，我们打平了。

这堂课让我明白，乐观向上的书是有益的。现在我们辨别能力差，读不了坏书，要看老师和家长推荐的好书。

辩论赛作文400字10上周日，青年记者协会举办了第三届辩论赛。

老师把我们分成两组，一组是积极的，另一组是消极的。每组由四名辩手组成，我将是方阵中的第三名辩手。正反双方观点不一。赞成者认为作业越多越好，而反对者认为作业越少越好。主持人一声令下，辩论开始了。

首先，郑方的第一位辩手做了发言，精彩合理，赢得了同学们热烈的掌声。反方第一位辩手也提出了自己的观点。她有很强的口头表达能力和很好的理由，也赢得了大家的掌声。

掌声一落，辩论第二阶段开始。杜是的第二位辩手，他反驳了对方的观点。她说，“多做作业不仅能提高学习成绩，还能提高能力。”2号也不甘示弱。她说，“做作业的孩子容易近视，也会有厌学的感觉。”话音一落，我就迫不及待地站起来，陈述自己的观点，反驳对方的观点。3号，对方很紧张。他站起来，想了很久。只说了一句话，他就赶紧坐下了。

在自由辩论阶段，正反双方唇枪舌剑，精彩的辩论和热烈的掌声此起彼伏地充斥着整个辩论会场。时间飞逝，不一会儿，就是总结论点的阶段了。正反双方总结完自己的观点后，精彩、激烈、难忘、熟悉的辩论就结束了。

虽然双方没有输赢，但是我通过参加辩论赛学到了很多课外知识，也学到了“作业不多但精”的道理。

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