高中作文指导教案_作文材料之一——谈写作指导

教学目的:

1，学习议论文的写作方法。

2.能够从材料中总结出中心论点，论点要清晰。

3.能够通过事实和推理来论证论点。

教学重点和难点:

1，如何从材料中提取中心论点。

2.简洁的叙述。

教学过程:

一、复习议论文写作知识

论点:是作者对所讨论问题的看法和意见，是议论文写作的灵魂。

(你需要证明什么)

要求:论点应该是明确的判断，完整的陈述作者的观点，形式上是完整的句子。

论据:证明论据有效性的材料。(要证明什么)

论证形式:事实和真相

论证:证明一个论点的过程。(如何证明)

演示方法:举例演示、理由演示、对比演示、比喻演示。

二、学习一物一议的写作

1，什么是讨论？

也就是评论一件事。也就是推理，和感觉。一篇关于一物一议的文章一般由记叙和说理两部分组成。先讲一件事，然后讨论，发表自己的看法，说明一个道理。

2.叙事部分

讲什么:可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引以为戒的反面事例。

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最好写一些发生在自己身上的事，有普遍意义或者应该引起大家关注的，有最深感触的。

如何描述:1，清晰简洁。

2、根据推理的需要，对相关材料做出适当选择。

与上述原因相关的部分应更加具体和突出；另一方面，可以少一点，也可以不要。

推理的中心不一样，所以叙述的角度不一样。顺理成章的是，叙事要为理论打下坚实的基础，然后以理论为核心展开讨论。

(例如)

3.讨论部分

对与错，优势与劣势，或肯定，或否定，或赞美，或谴责已陈述的内容。

也可以联想到这件事，发表一下自己的看法，说明一个道理。

(例如)

4、事物与讨论的关系

(1)事实是讨论的基础，事实胜于雄辩，所以一般先讨论。

(2)例子不需要详细具体，笼统写就行。

(3)然后根据材料中反映的问题，提出自己的观点，即论点。

(4)观点必须围绕材料提出，不能偏离前面的事实。

5.写一物一议作文要注意的问题。

(1)叙述要尽量简单生动。

(2)要注意选择论述的论点，不能写成一件事两个论述。

一件事，三议。

(3)讨论要有力，不能一概而论，所以要注意以下几个方面:

讨论应该缩小；结构很重要；语言要精炼。

(4)讨论的角度要有创新，要能得出有特色的观点和看法。

第三，实践

材料:狐狸想穿过墙上的洞去吃院子里的葡萄。洞很小，所以他必须在洞外禁食七天才能瘦下来。钻过墙洞，吃够了葡萄，体重增加，想从墙洞逃出去，只好再禁食七天，到最后还是一只瘦狐狸。

要求:思考狐狸吃葡萄的过程，确立自己的观点，写一篇400字左右的议论文。

(两个不同角度的例子)

第四，作业

阅读下面的材料，写一篇观点明确、600字左右的议论文。

一位地理老师讲中国四大海产品(墨鱼、带鱼、大黄鱼、小黄鱼)的时候，一个学生突然问:大小黄鱼有什么区别？老师虽然教了30年地理，但从来没接触过这个问题，只好回答我不知道。