去美国读研真的对GPA要求很高吗?
“首先,为什么要讨论GPA重要不重要?”
美国申请留学这么多年。说当时互联网不发达,信息不对称,是可以理解的。但是,现在有了移动互联网,越来越多的人开始接触这个领域,不管是成功还是失败。按说应该有一个比较一致的结论,但为什么每年还是有很多人争论?
美国有不同的招生政策。
这是争端的根本原因。作为当今世界最先进的教育体系之一,美国高等教育体系非常发达。一方面,学校是真的在挑人才,人才不能完全用一个分数来衡量。不同的人对人才有不同的定义。而且美国崇尚提倡个性、强调多样性的传统(其本科教育对这个问题更为明显,大部分申请本科的高中生在申请时都要完成一篇关于自己能为学校的多样性做出什么贡献的论文),所以美国不同的大学都非常注重形成自己独特的办学风格。
虽然在整个流程中为了管理的方便会有一个统一的体系——通过GPA、IBT/雅思、SAT/ACT/GRE、GMAT/LSAT、推荐信、软件背景(以申请表格和文件的形式)等因素综合判断(研究生院/学院的录取取决于一个严峻的不同因素的复杂混合),但是不同学校之间,甚至同一所学校的不同院系之间,在理解和解释上会有很大的差异。GPA分数的使用和权重不仅因学校而异,而且因系而异,因项目而异。
所以大家都知道GPA重要,大量进入名校的学生都有漂亮的GPA。但是我们也会看到很多GPA低的同学被录取。举个例子,去年我有一个GPA只有2.4的学生拿到了NCSU的offer(系里每年2000+申请),他申请的方向全美排名前20。
所以GPA重要不重要,或者说有多重要,是一个非常非常难回答的问题。
中国不提倡批判性思维。
在中国,我们习惯于对问题有“标准答案”。我们都想听到权威告诉我们GPA重要不重要的结论,甚至想告诉自己GPA应该是多少。所以如果答案出来是“看情况”,大家都会慌。因为我们不习惯在这个问题上逐案考虑。
绝大多数申请人不会真的去研究《留学申请》
这种现象太普遍了,但我觉得这种现实是完全正常的。如果申请人像美国咨询师一样,把申请当成一项工作来做深入研究,那就有点本末倒置了。因为申请人想学的不是“留学专业”,而是自己想学、想学的专业。
社会要高效运转,精细分工非常重要。美国留学竞争激烈,情况复杂:哪些学校的GPA是分数线政策还是综合考量;双飞的GPA会挤出多少水分,985的数值和清北有什么关系;耶鲁最喜欢的是人大附中或者儒雅的学生(随便举个例子,不要太认真),密歇根的EE喜欢清华的或者上交的;。每天花多长时间研究这些信息?而且这种东西可能一辈子就用一次。深入研究,确实有点不值钱。
大部分了解情况的人已经不关心这个问题了。
这几年学生太多了。一旦他们到达美国,他们就忙于他们的未来、学业和就业。。。我已经很少有精力谈论这些事情了。甚至我们和学生的关系在圈子里应该是极其可靠的。联系我们以前的学生都不容易,何况别人。
“GPA有多重要?”
我相信你还是想知道GPA在申请中有多重要这个问题的答案。在这里,我根据自己的情况,给你提供一些客观事实和一些思路,帮助你找到一个大致的方向。
首先要分两类:申请本科和申请研究生。
本科申请阶段:
在国内高中,因为期末成绩过高,或者管理不严格,不同学校实行不同的政策。大部分学校都是随便开的(要么不管,要么就是因为来做这个的家长和学校有关系),还有开根号算GPA这种事。
甚至国内很多顶尖高中在这个问题上会很轻松,“对学生来说不难”。所以在申请大一的时候,国内高中的GPA是不被看重的。学校会通过SAT、AP、ACT、IB成绩等等来考察学生的学术能力,也会注重排名。
但是如果是美国高当或者上海高当,那么GPA就很重要,因为这是很可靠的数据。当然也会有挤水的问题。事实也是如此。在申请top50的学校,尤其是top20这样的顶尖学校的时候,如果你的GPA低于4.0,基本就是重伤。因为很多人通过AP的加权可以到4.5(所以你可以看到4.5/4.0)。
研究生阶段:
一般来说,在美国,3.0是大部分读研的及格线,学校网站会明确说我们要求3.0。所以只要低于3.0就绝对不好。
top20学校录取基本都是3.6/4.0,也就是不加分或者少加分。3.8,4.0这个会有一定的加成。(当然要看是哪个学校的了。估计清北的3.5和双飞的4.0占优势。)
一般3.3在Top50这样的学校是及格线,3.5以上会加分。
像生物这样的学科,有很多硕士申请读博(大部分学校对读博的要求是3.5,这是合格线),所以3.8是实际及格线(水涨船高)。
一般来说,商科的GPA重要性相对低于理工类和文科。理工科特别注重GPA。懂了就懂了,不懂就不懂了。所以理工科最不需要WES认证,商科最早也最需要WES认证。文科在中间。
所以其实从上面的解释,大家就明白了,如果你不做应用工作,没有见过大数据,你最多是在自己的领域。即使是留学的学长,也只是了解自己学校和自己学科的情况。而很多人,不看说话人的身份、专业、学校,不分析背后的论点。很奇怪,他们只听辩白,不糊涂。
“不同GPA对应的美国大学”
1“学霸班”GPA成绩3.7以上
建议选择Top50以内的机构。如果美国大学申请者的GPA大于3.7,申请美国留学时可以考虑Top50以内的美国大学。但是绩点好只能说是申请名校的条件之一,还需要托福和SAT成绩好,课外活动背景丰富。
耶鲁大学面试官曾经说过:“美国大学非常重视学生课后参加什么活动。”GPA在3.7以上的同学,可以把美国名校前50名作为冲刺方向,也要注重自身软实力的培养和进步。
2“积极的一方”GPA得分3.0-3.7
建议选择Top50-Top100的院校。GPA在3.0-3.7的同学申请美国留学要考虑美国大学排名在100以下,50后的学校申请成功的概率相对较大。
如果想申请Top50左右的名校,建议你在课外活动中做一些学术研究,通过学术论文或者活动经历突出个人能力,弥补GPA的不足。如果学生其他方面优秀,也有可能成功申请到top30院校。
3“少数民族”平均绩点低于3.0
建议选择顶100的机构。申请美国留学但GPA低于3的同学,建议申请排名在100左右的美国大学。你想申请TOP50的美国学校的可能性不大,除非你有很好的理由解释你在专业领域真正做了什么,影响了你的分数。
当然,并不是说申请美国大学GPA分数低的学生就没有机会申请名校。如果他们想申请GPA分数低的好学校,就要提高自己的软件,比如申请材料,因为美国大学录取学生不仅仅是看成绩。
“GPA要多高才有竞争力?”
你需要做以下两件事:
1.找出这些学校的平均绩点。
2.确定你要申请的目标学校。
希望那些非常重视申请美国留学GPA的同学们能够清楚的明白,一定要根据申请的学校来解决GPA多少的问题。希望大家能充分理解这一点,也希望大家能成功申请到自己感兴趣的美国大学。
是老师,也是学生的好伙伴。
作为一个与学生有着直接密切关系的老师,他会在性格、态度、知识上影响学生。天道名师团队平均教学经验在5年以上。基于教育学、心理学、语言学的教育背景和成熟的标准化教学体系,在运转良好的专业体系中,名师的影响力会得到充分发挥。
虽然我们不是传统意义上的老师,但我们的理念永远是育人。在此基础上,帮助每个学生实现留学梦想,满足SAT托福雅思等语言要求,提高学生的思维和学习能力,早日适应留学生活。